宣木瓜药材烫晒法有效物质含量变化及干燥工艺优化

目的:以山楂酸、齐墩果酸、熊果酸含量来阐述宣木瓜药材烫晒法的科学内涵,以期确定宣木瓜最适宜的产地加工工艺和关键技术参数。方法:采用反相高效液相色谱法测定设计不同的干燥方法制备不同的样品。结果:通过对烫晒、生晒和直接烘干等9个不同干燥方法处理的宣木瓜样品进行含量测定,发现最佳干燥成药材的方法是烫晒;宣木瓜山楂酸、齐墩果酸和熊果酸分别是0.0076、0.5259和0.2571;发现最佳干燥成饮片的方法为烫晒后烘48 h用水润48 h再在60℃烘48 h的方法,其主要化学成分含量高,山楂酸、齐墩果酸和熊果酸分别是0.0071、0.4425和0.291。结论:本研究为宣木瓜药材烫晒法科学内涵及干燥工艺提供了试验理论依据。

古井园国家级自然保护区药用维管植物资源调查

[目的]调查古井园国家级自然保护区药用维管植物的资源种类与分布特点。[方法]通过实地调查、标本采集与鉴定,整理与分析调查结果。[结果]古井园国家级自然保护区分布的药用维管植物278种。[结论]古井园国家级自然保护区药用维管植物资源丰富,应可持续利用野生中药资源和合理发展中药种植,调整农业产业结构,促进中药产业的发展。

中国山药研究现状的文献计量学可视化分析

目的:以大数据视野的角度分析中国山药的研究现状和发展趋势,为山药的探索提供依据。方法:数据来源为中国知网(CNKI),检索关于山药的文献,统计建库至2019年间发表的有关山药的相关文献,以文献计量学可视化角度分析研究现状。结果:共纳入文献9325篇,近10年山药研究稳定增长,每年文献发表量380多篇。研究机构主要以医药高等院校为主,主要集中在河南的研究机构共184篇,占总文献比例1.97%。高频关键词包括山药、怀山药、中医药疗法、山药多糖、糖尿病、栽培技术、紫山药以及多糖等。主要热点研究领域为山药的抗糖作用、栽培加工技术及中医药的临床的应用,但后两者相关关键词词频统计远低于前者。山药核心期刊文献占期刊论文比39.35%。受到基金资助来源文献占比7.86%,有15个省基金资助,其中河南、福建资助强度最大。被引频次最高的是355次,下载频次最高的是13148次。结论:目前我国山药研究质量较高、发展速度较平稳。研究热点领域稳定,在深度研究山药应用在糖尿病肾病治疗上的作用机制的基础上,应加强山药品种真伪鉴定、本草考证、产地加工炮制技术一体化以及新产品开发等方面的研究,为临床应用提供强有力的保障。

安徽岳西县药用单子叶植物资源调查

[目的]调查安徽岳西县药用单子叶植物的资源种类与分布特点。[方法]通过实地调查、标本采集与鉴定,整理与分析调查结果。[结果]岳西县分布的药用单子叶植物69种,隶属55科,主要分布在丘陵低山区。[结论]岳西县药用单子叶植物资源丰富,应可持续利用野生中药资源和合理发展中药种植,调整农业产业结构,促进中药产业的发展。

含齐墩果酸和熊果酸全草类中药的HPLC研究

目的建立高效液相色谱法比较分析含齐墩果酸和熊果酸的4种全草类中药材:马鞭草、泽兰、连钱草以及白花蛇舌草,测定其中齐墩果酸与熊果酸的含量。方法使用Shim-pack CLC-ODS色谱柱(250 mm×4.6 mm,5μm),流动相为甲醇-水(265∶35),冰醋酸-三乙胺(0.1∶0.05),流速0.6 mL/min,紫外检测器检测波长为210 nm。结果马鞭草和泽兰齐墩果酸、熊果酸总含量较高,齐墩果酸含量最高的是白花蛇舌草,熊果酸含量最高的是马鞭草。建立的检测和分析方法对4种全草类中药能有一定的鉴别特征。结论该法简便、准确、重现性好,可用于含有齐墩果酸与熊果酸全草类中药的鉴定,谱图信息可为其质量评价及鉴定提供相关的实验依据。

南北沙参差异及使用建议

南沙参用药历史比北沙参早2600多年;南沙参资源储备比北沙参丰富,分布也较广;南沙参功效较多,且其主治增加幅度多于北沙参。建议《中华人民共和国药典》收载沙参、杏叶沙参和无柄沙参为中药南沙参的原植物,扩大南沙参药原;建议有关部门做好北沙参野生种资源保护,建立珊瑚菜种质资源库;建议临床医生在选清肺热、养肺阴中药时,以南沙参为主,辅以北沙参。

天麻生产与资源和技术的关系

目的:研究天麻资源和栽培技术对天麻生产的影响,为天麻发展方式提供建议和展望。方法:查阅文献分析生态,天麻栽培品种技术对天麻生产的影响。结果:大量天麻集中在北纬26～33度、东经111～123度;少量天麻散集在北纬40～45度、东经123～133度和北纬19～33度、东经107～110度;蜜环菌成功分离为天麻栽培提供条件;有性繁殖技术攻克并推广应用提高产量; 12月下旬采挖,天麻质量最好。结论:天麻产量和质量是天麻资源和栽培技术共同作用的结果。

地方高职院校专业教师 社会服务成效及提升策略

为探索地方高职院校专业教师服务地方的方式和对策,安庆医药高等专科学校采用了专业教师与地方企业、农户和政府建立密切合作关系来带动企业和农户发展的方式,通过长期的合作,坚持服务皖西南革命老区的办学理念,探讨服务模式,促进安庆市岳西县高质量健康发展,推动安庆市岳西县社会服务发挥更大的经济社会效益.这种示范性地方高职院校专业教师服务地方的方式,为专业教师和企业发展注入了活力,增强了专业教师服务社会的能力,帮助企业增收,达到了互利共赢的效果.

微课在生药学教学中的初步应用

生药学是一门知识繁杂、涉及内容十分广泛的学科,传统课堂教学面临很多问题和挑战。微课作为一种新型教学手段,是传统课堂的重要补充,能够弥补目前生药学教学存在的不足。本文通过介绍微课发展史、分析生药学课程教学存在的问题,总结生药学微课建设的几点经验,为提高药学相关专业教学质量,培养高素质、高水平药学人才打下基础。

疫情背景下中药学线上线下教学探索--以中药的起源和中药学的发展为例

以中药的起源和中药学的发展为例,采用线上线下教学方式,融入社会主义核心价值观元素,运用实物教学、观察对比教学、情景教学、虚拟仿真教学以及案例教学等教学方法,量化教学目标,根据教学内容、教学目标优选教学人员、教学环境,建设中药学线上线下思政课堂,提高教师网络线上教学水平、线下答疑能力,激发学生爱国爱校热情,提高学生创新创业能力、就业能力。

不同品种宣木瓜鉴别研究

目的探索宣木瓜鉴别方法。方法采用B-Z电化学指纹图谱法和HPLC法对罗汉脐、苹果红和芝麻点等3个品种的宣木瓜进行定性定量比较分析探索。结果不同品种宣木瓜的B-Z电化学指纹图谱有很大差别;齐墩果酸和熊果酸总量>0.5%的是芝麻点宣木瓜,齐墩果酸和熊果酸总量<0.5%的是苹果红宣木瓜和罗汉脐宣木瓜;熊果酸:齐墩果酸<0.5的是罗汉脐宣木瓜,熊果酸:齐墩果酸>0.5的是苹果红宣木瓜。结论本方法可用于宣木瓜的真伪优劣质量鉴别评价。

天然药物学混合课堂教学初步研究——以被子植物花解剖及辨识单元为例

开展线上线下有机结合的天然药物学混合课堂教学,充分利用网络教学资源,提高了教师天然药物学混合教学设计能力,提高了信息化教学能力,也提高了学生教学满意度和考试合格率。

岳西县姚河村药用植物资源调查

通过实地调查、标本采集与鉴定,调查了岳西县姚河村药用植物的资源种类与分布特点。结果表明,岳西县姚河村常用中药资源丰富,共有药用植物136种,隶属59科,主要分布在丘陵低山区。应可持续利用野生中药资源和合理发展中药种植,调整农业产业结构,促进当地中药产业的发展。

反相高效液相色谱法测定木瓜药材及饮片中齐墩果酸和熊果酸含量

目的建立木瓜药材及饮片中齐墩果酸和熊果酸的含量测定方法。方法采用反相高效液相色谱方法：Shim-pack CLC-ODS（M）色谱柱（250 mm×4.6 mm,5μm）,柱温20℃;流动相为甲醇-水-冰乙酸-三乙胺（265∶35∶0.1∶0.05）,流速0.6 ml/min;检测波长210 nm。结果齐墩果酸在0.162－3.310μg范围内（r=0.999 8）,熊果酸在0.195－3.910μg范围内（r=0.999 4）与峰面积线性关系良好;齐墩果酸平均回收率为97.7%,RSD=2.0%（n=9）,熊果酸平均回收率为98.4%,RSD=2.5%（n=9）。木瓜药材及饮片齐墩果酸含量为0.248%－0.454%,熊果酸含量为0.103%－0.508%。结论所建立的齐墩果酸与熊果酸含量测定方法操作简便、准确、重现性好,可用于不同产地木瓜药材及饮片的质量控制。

油茶产业科技扶贫的作用及对策

油茶产业发展离不开创新,而扶贫事业离不开科技支持。本文阐述了油茶产业科技扶贫的作用,概述了对策,并提出了发展建议,以期为推动扶贫事业发展提供参考。

MOOC更好融入高职院校高等数学教学模式的探究与实践

近年来,随着信息化时代的不断发展,线下的教学模式已不再满足教学要求,MOOC这种线上教学模式脱颖而出,迅速发展成现如今高等教育领域课堂上的“主力军”。MOOC具有大规模性、便捷性、开放性等特点,一定程度上促进了教学模式的新颖化、多元化。本文通过介绍安庆医药高等专科学校高等数学MOOC建设、运营及效果,阐述MOOC更好融入高职院校高等数学教学模式的几点探索和实践。

“课程思政”理念下药品市场营销学教学改革探索

分析药品市场营销学“课程思政”建设中存在的问题,结合“课程思政”教学目标重构、教学内容设计、教学方法选择以及考核方式优化,探讨如何在“课程思政”理念下开展药品市场营销学教学改革实践。

基于CNKI数据库的国内护理学教学文献计量学可视化分析

目的分析我国护理学教学的研究现状和发展趋势,为探索护理学教学研究提供参考。方法数据来源为中国知网网络出版总库(CNKI),检索关于护理学教学的文献,用Note Express建立数据表格并用Wps Excel对检索出的文献从文献发表年度、来源数据库、基金资助、期刊分布、被引频次、下载频次、高频关键词角度进行计量学可视化分析。结果共得到30 566篇文献,文献数量呈现快速增长,近八年来的发文数量每年2 000多篇,研究热度高;文献主要来源于中国学术期刊网络出版总库,占比为95.2%;受省部级以上基金资助文献390篇,占比为1.3%;发表文献最多的期刊是卫生职业教育和护理研究;被引频次10次以上的文献共有2 000篇,占总文献比例为6.5%;下载频次最多的是6 217。除掉与检索主题词相关的术语外,排在前三的关键词是教学方法、教育、教学改革。结论我国护理学教学内容、教学方法和人才培养模式的研究越来越多,但缺少符合课程人才特点的新型教学方法,需加大政府支持进行系统深入研究,并要加强支持具体教学成果的应用推广。

课程思政更好融入高等数学课堂的思考与实践——以A高等专科学校为例

“课程思政”是一种以“立德树人”为教学根基的综合教育理念,它要求教师全员、全过程、全方位地将各类专业课程与思想政治理论相结合,并做到融合贯通,从而形成协同效应。高等数学作为大学生涯的一门公共基础课,同样需要教师将“传授专业知识”与“引领价值观念”相契合,因此,落实贯彻课程思政理念责无旁贷。本文以A高等专科学校专科班为例,分析课堂中落实课程思政元素现状以及存在的主要问题、讨论将课程思政融入课堂的必要性和可行性,最后找到落实课程思政的几点途径,阐述如何更好将“课程思政”这一元素融入高等数学课堂。

中药木瓜的电化学指纹图谱研究

目的:通过B-Z振荡反应用电化学指纹图谱对中药木瓜进行鉴别。方法:将木瓜加入H2SO4-CH2(COOH)2-Ce(SO4)2-KBrO3中,组成B-Z化学振荡体系,用电化学工作站记录数据,并对木瓜用量等反应条件进行了考察,确定体系的最佳实验条件为12 mL 3.0 mol.L-1H2SO4溶液、6 mL 0.4 mol.L-1CH2(COOH)2溶液、3 mL 0.005 mol.L-1 Ce(SO4)2和3 mL 0.2mol.L-1KBrO3溶液,温度310 K,加入0.3 g的木瓜粉末。结果:通过对不同产地木瓜化学指纹图谱的研究,发现不同产地木瓜的指纹图谱主要参数有较大区别。结论:该方法简便,准确,可靠,可方便的用于不同产地木瓜的鉴别。