期刊文献+
共找到12篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
熊去氧胆酸的新合成路线和方法的研究 被引量:8
1
作者 柳湘云 莫欣 刘晓瑞 《哈尔滨师范大学自然科学学报》 CAS 2000年第2期72-76,共5页
熊去氧胆酸原有合成路线是从牛、羊胆汁中提取牛胆酸作为原料 ,经多步复杂反应转化为鹅去氧胆酸 ,然后对鹅去氧胆酸的羧基进行甲酯化保护 ,再经 Benkeser反应加氢还原得到熊去氧胆酸甲酯 ,最后再进行脱甲酯处理 ,得到熊去氧胆酸 ,合成... 熊去氧胆酸原有合成路线是从牛、羊胆汁中提取牛胆酸作为原料 ,经多步复杂反应转化为鹅去氧胆酸 ,然后对鹅去氧胆酸的羧基进行甲酯化保护 ,再经 Benkeser反应加氢还原得到熊去氧胆酸甲酯 ,最后再进行脱甲酯处理 ,得到熊去氧胆酸 ,合成的路线、工艺复杂、产率低 ;新的合成路线是由鸡胆汁中直接提取鹅去氧胆酸 ,然后选用高专一性复合型催化剂 ,加氢还原合成熊去氧胆酸 ,整个合成过程不仅大大简化合成路线和工艺、降低了成本 ,而且使熊去氧胆酸的综合转化率由原合成路线的 5 0左右提高到 65以上 . 展开更多
关键词 牛胆酸 工艺 合成路线 中药 熊胆 熊云氧胆酸
下载PDF
不饱和聚酯树脂涂膜及其工艺研究 被引量:3
2
作者 柳湘云 张湛赋 《哈尔滨师范大学自然科学学报》 CAS 2000年第5期46-51,共6页
本文以不饱和聚酯树脂为主料 ,采用过氧化环己酮、萘酸钴氧化还原引发体系对材质的表面涂膜进行了研究 ,并提出了具有玻璃钢性能的漆膜形成原理。
关键词 不饱和聚酯树脂 氧化还原引发体系 玻璃钢
下载PDF
试论期刊编辑的素质与创造性思维 被引量:3
3
作者 柳湘云 《学术交流》 北大核心 2002年第4期178-180,共3页
期刊作为为读者、为社会服务的精神产品,离不开编辑人员的创造性劳动。期刊出版要以编辑为中心,说明了编辑这一主体实践活动的重要性。因此,期刊编辑素质如何,是否具有创造性思维,从一定意义上说,决定着期刊的质量和生命。期刊编辑的素... 期刊作为为读者、为社会服务的精神产品,离不开编辑人员的创造性劳动。期刊出版要以编辑为中心,说明了编辑这一主体实践活动的重要性。因此,期刊编辑素质如何,是否具有创造性思维,从一定意义上说,决定着期刊的质量和生命。期刊编辑的素质,是指他们的政治、思想、品德、作风、学识和才能诸要素在一定时间的状态,而他们的创造性思维则是指他们在编辑实践中应当具有的预见性、超前性和创建性的思维方式。 展开更多
关键词 期刊 编辑 素质 创造性思维
下载PDF
废旧EPS、PE改性研制彩色防潮防腐涂料
4
作者 柳湘云 《哈尔滨师范大学自然科学学报》 CAS 2001年第5期76-79,共4页
本文对废旧塑料(EPS、PE)进行改性,并以改性后的废旧塑料为基料,制成彩色防潮防腐涂料.本文介绍了此涂料的配方、工艺,以及各组分的选择.
关键词 废旧塑料 邻苯二甲酸二丁酯 彩色防潮防腐涂料 涂料配方 聚苯乙烯 生产工艺 改性处理
下载PDF
离子色谱法测定雪中无机离子
5
作者 柳湘云 《哈尔滨师范大学自然科学学报》 CAS 2003年第1期49-51,共3页
采用单柱离子色谱法测定哈尔滨市降雪中的无机离子,在雪样中检出K+、Na+、NH4+、Ca2+、Mg2+、Cl-、NO3-和SO42-等8种离子.
关键词 离子色谱法 雪样 无机离子 含量测定 大气环境化学 大气沉降物
下载PDF
构建编辑群体结构的理性思考
6
作者 柳湘云 张玉 《黑龙江教育(理论与实践)》 2004年第5期31-31,共1页
关键词 编辑群体结构 编辑学理论 客观性原则 年龄结构 能力结构
下载PDF
烯烃与单重态氧的“ene”反应
7
作者 柳湘云 姜淑芳 《哈尔滨师范大学自然科学学报》 1995年第1期52-58,共7页
本文以数学研究为基础,系统研究综述有机物光氧化反应的重要基础理论─烯烃与单重态氧(1△g态1O2)的“ene”反应,论述它的典型反应、反应特性、反应机理及其在有机合成上的应用。
关键词 烯烃 单重态 氧分子 ene反应 光氧化反应
下载PDF
编辑学研究方法的理性思考
8
作者 柳湘云 张玉 《黑龙江教育(理论与实践)》 2004年第7期72-73,共2页
关键词 编辑学 研究方法 学科建设 系统方法
下载PDF
编辑学理论研究——组稿机理 被引量:1
9
作者 张玉 柳湘云 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2004年第3期137-139,共3页
阐述了读者需要、作者需要、编者需要存在的形式。通过分析三种需要的特点、区别与联系以及各自在组稿工作中的地位与作用指出 ,三种需要有其各自相对的独立性 ,但相互之间又有着密切的联系 ,相互制约、相互依存 ,并且三者都根植于社会 ... 阐述了读者需要、作者需要、编者需要存在的形式。通过分析三种需要的特点、区别与联系以及各自在组稿工作中的地位与作用指出 ,三种需要有其各自相对的独立性 ,但相互之间又有着密切的联系 ,相互制约、相互依存 ,并且三者都根植于社会 ,有机地统一于出版物之中。认为 :以出版宗旨为原则、稿件价值为基础、作者需要为动力、读者需要为依据、编者需要为准绳 ,达到三种需要的有机统一 ,是组稿工作必须遵循的客观规律 。 展开更多
关键词 编辑学理论 组稿机理 读者需要 作者需要 编者需要
下载PDF
含钒镧系元素杂多配合物的热解性质研究 被引量:2
10
作者 赵儒铭 柳湘云 +1 位作者 周百斌 陈刚 《稀土》 EI CAS CSCD 1994年第5期33-36,共4页
利用差热与热重分析、变温红外光谱、X射线粉末衍射以及溶解性实验等手段详细地研究了未见报道的K_7H_6[Ln(W_(10)V_2O_(39))_2]·mH_2O(简记为Ln(W_(10)V_2),Ln=La ̄(3... 利用差热与热重分析、变温红外光谱、X射线粉末衍射以及溶解性实验等手段详细地研究了未见报道的K_7H_6[Ln(W_(10)V_2O_(39))_2]·mH_2O(简记为Ln(W_(10)V_2),Ln=La ̄(3+)、Ce ̄(3+)、Pr ̄(3+)、Nd ̄(3+)、Sm ̄(3-)、Eu ̄(3-)、Gd ̄(3-)、Dy ̄(3-)、Yb ̄(3-),以下同)、K_(10)H_5[Ln(W_(10)VO_(37))_2]·mH_2O[简记Ln(W_(10)V)_(22)、K_(10)H_7[Ln(W_9V_2O_(39))_2]·mH_2O[Ln(W_9V_2)_2]、K_9LnMo_6V_6O_(39)·mH_2O[LnMo_6V_6]、K_(10)LnMo_5V_7O_(39)·mH_2O[LnMo_5V_7]和k_(13)H_2[Ln(SiW_(10)VO_(39))_2]·mH_2O[Ln(SiW_(10)V)_2]_6个系列50多种含钒镧系元素杂多配合物的热解性质,确定它们的分解温度分别为:Ln(SiW_(10)V)_2,450~500℃;Ln(W_(10)V_2)_2、Ln(W_(10)V)_2、Ln(? 展开更多
关键词 杂多络合物 热稳定性
下载PDF
学好二氧化碳和一氧化碳要注意的几个问题
11
作者 柳湘云 《数理化学习(初中版)》 2007年第11期55-57,共3页
二氧化碳和一氧化碳作为九年级化学中最重要的两种物质,一直是中考考查的重点和热点,因此顺利掌握二氧化碳和一氧化碳知识就会为中考中灵活分析解决与它们有关的问题打下良好的基础,为中考成功提供了有力的保证.那么怎样才能学好二氧化... 二氧化碳和一氧化碳作为九年级化学中最重要的两种物质,一直是中考考查的重点和热点,因此顺利掌握二氧化碳和一氧化碳知识就会为中考中灵活分析解决与它们有关的问题打下良好的基础,为中考成功提供了有力的保证.那么怎样才能学好二氧化碳和一氧化碳呢?我们认为要想学好二氧化碳和一氧化碳应注意如下几个问题. 展开更多
关键词 二氧化碳 一氧化碳 向下排空气法 石灰水 氧化铜 几个问题
原文传递
数学课堂合作学习低效原因分析及对策
12
作者 柳湘云 黄雪萍 《江西教育(教学版)(B)》 2017年第7期50-51,共2页
随着课程改革的不断深入,数学课的教学理念与教学方法都在不断地发生着变化。目前,合作学习已广泛地运用于我们的课堂教学中,合作学习让每一位学生学习的自主性有了发挥的空间,个性得到了张扬。然而,在具体实施过程中出现了表面热... 随着课程改革的不断深入,数学课的教学理念与教学方法都在不断地发生着变化。目前,合作学习已广泛地运用于我们的课堂教学中,合作学习让每一位学生学习的自主性有了发挥的空间,个性得到了张扬。然而,在具体实施过程中出现了表面热闹但效果不理想的情况。有的教师甚至把课堂变成了部分学生表演的舞台,导致另一部分学生不愿参与合作学习。 展开更多
关键词 课堂合作学习 数学课 原因分析 低效 学生表演 课程改革 教学方法 教学理念
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部