期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小花生长为什么用“冒”而不用“长”?
1
作者 段冰亲 《小学语文教学》 2010年第4期59-59,共1页
问:我在教学人教版四(下)《花的勇气》一文时,学生提出这样一个问题:作者在描写小花的生长时为什么用“冒”而不用“长”?我当时只是简单地给学生解释说这是作者用词的一种习惯,没有什么特别的意义。可后来仔细一想,又觉得不那... 问:我在教学人教版四(下)《花的勇气》一文时,学生提出这样一个问题:作者在描写小花的生长时为什么用“冒”而不用“长”?我当时只是简单地给学生解释说这是作者用词的一种习惯,没有什么特别的意义。可后来仔细一想,又觉得不那么简单,好像隐藏着某种更深的意思,但究竟是什么意思呢?想来想去还是弄不明白,特请您帮忙。 展开更多
关键词 “长” 生长 人教版 作者 学生 意思 教学 描写
原文传递
话说异形词
2
作者 王启孝 段冰亲 《小学语文教学》 2010年第8期39-39,共1页
什么是异形词? 普通话书面语中同音(声、韵、调完全相同)同义(理性意义、色彩意义、语法意义完全相同)书写形式不同而又并存并用的词叫异形词。例如:“订婚——定婚”;“混帐——混账”等组词。以“订婚——定婚”来说,《现代... 什么是异形词? 普通话书面语中同音(声、韵、调完全相同)同义(理性意义、色彩意义、语法意义完全相同)书写形式不同而又并存并用的词叫异形词。例如:“订婚——定婚”;“混帐——混账”等组词。以“订婚——定婚”来说,《现代汉语词典》这样解释: 展开更多
关键词 异形词 《现代汉语词典》 普通话书面语 理性意义 色彩意义 书写形式 语法意义 订婚
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部