浅析目前我国地方高校开展双语教学存在的问题及对策研究

本文从我国地方高校的双语师资状况、教学环境及学生的英语水平等入手,分析目前我国地方高校开展双语教学存在的问题,提出实施双语教学的对策,并以此来促进双语教学。

应用型本科院校商务英语专业教学改革探索

应用型本科院校商务英语专业在教学中存在办学理念滞后、人才培养目标不明确、课程设置不完善、教材选择不合理、教学方法单一、教学手段落后、师资力量不充分、校内外实训基地建设不到位等问题。针对这些问题,学校应根据人才培养特点以及社会对商务人才规格的要求,在办学理念、人才培养目标、课程设置、教材建设、师资队伍、教学方法、教学手段、实训基地等方面进行创新性改革。

跨文化视野下的茶叶对外贸易

茶叶发源于我国,并由我国传播到世界各地。我国的茶文化从唐代开始就已经形成了相对完整的理论体系,并开始通过僧侣活动、使臣来往、贸易来往向海外传播。时至今日,茶叶更是在世界各地落地生根,成为世界三大饮料之一。因历史发展不同,各个国家的茶文化表象也存在很大差异,在与各国实际的交际中,必须充分认识各国文化的差异,才能跨越文化障碍,在茶叶对外贸易过程中,得以顺利的沟通,促进茶叶对外贸易的持续增长。

学生英语听能的培养和提高

培养和提高学生的英语听能是英语教学中一项重要的教学内容。本文从帮助学生克服听力心理障碍入手,提出了一些科学有效的训练方法,以提高他们的英语听力水平。

综合英语教学模式的新设想

本文针对综合英语课自身的教学特点,阐述了一年段强化语音、听力、口语训练,重在培养学生的听、说能力;二年段扩大词汇量,提高学生的阅读速度,重在培养学生的阅读能力;三、四年段加大写作和语篇赏析力度,重在培养学生的文学欣赏和写作能力。

中西方语言与文化比较在综合英语教学中应用的研究

语言的存在不是孤立的,它与文化密不可分。语言是文化的一部分,是文化的载体,是思维的物质外壳,它承载着文化,折射着一个民族的思维特征。本文将探讨在综合英语教学中如何对中西方语言与文化进行比较,从而消除中西方语言与文化的差异,以实现跨文化语用对比教学。

吉林省欠发达地区中学与大学英语教育衔接问题与策略的研究

如何将吉林省欠发达地区中学英语教学与大学英语教育更好地有机衔接,让学生尽早、尽快地适应大学英语教学与学习是摆在我们面前的一个严肃的课题。作为英语教育工作者,我们必须要转变教育观念,改善教育方式,运用灵活多样的教学方法,培养学生自主学习意识和能力,以使他们适应大学英语学习和教学的环境。

浅谈英语词汇学教学

在词汇学教学中，教师如何加强词的结构、构词的方法、词与词之间的语义关系等教学，同时，如何通过各种行之有效的教学方法和教学手段让学生比较深入地了解英语词汇的发展现状和历史演变过程以及对现代英语词汇发展的趋势以分析各种英语语言现象，是摆在英语教师面前的一个重要的课题。

《老人与海》中“爱”的情结

本文以人对大自然的爱、人与人之间的爱、人对生活的爱、人对“工作”的爱等阐述《老人与海》中“爱”的情结。

试论英语专业学生创新能力的培养

2l世纪是一个信息化、知识化的社会，世界各国将面临日益激烈的教育、科技与经济实力的竞争，而各国间综合国力的强弱取决于科学技术知识的创新。党中央、国务院在《中国教育改革发展纲要》中指出：“谁掌握了面向2l世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略领先地位。”江泽民同志在全国科技大会上明确指出：“创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新的民族，难以屹立于世界民族之林。”如何培养学生的创新能力应该成为在英语教育和教学中人才培养的一个重要方面。因此，作为英语教育与教学工作者，在教学中不仅要更新教学观念，更要将创新教育理念与学科的特点紧密结合起来，积极探索实施创新教育的新方法，充分发挥学生的主体作用，注重学生创新思维发展的训练，培养学生的创新意识和创造能力。

我国高校双语教学中存在的问题及其对策研究

双语教学是经济全球化和教育国际化的必然趋势,我国高校双语教学也越来越为人们所重视。然而我国高校双语教学存在许多亟待解决的问题,笔者就我国高校双语教学中的师资、教材、课程设置等诸多问题,提出相应的解决办法。

论基础教育中的创业教育评价

实施创业教育是适应国际人才竞争、培养国民创业素质以应对未来挑战的一项战略举措。在基础教育中实施创业教育有更重要意义。进行创业教育评价能有利于创业教育顺利进行,对创业教育评价涉及到创业教育的评价内容及创业教育的评价方法。

浅议进行反洗钱工作的方式方法

一、对反洗钱组织机构建立情况的检查 <金融机构反洗钱规定>要求金融机构应当设立专门的反洗钱工作机构或者指定其内设机构负责反洗钱工作,并配备必要的管理人员和技术人员.金融机构应当根据实际需要,在其分支机构设立专门机构或者指定专人负责反洗钱工作,按照分级管理的原则对下属分支机构执行反洗钱法律、法规和规章,以及反洗钱内控制度的执行情况进行监督、检查.但金融机构是商业机构,经营的目的是盈利,而建立反洗钱组织机构需要投入相当的人力、物力和财力,这样无疑会增加金融机构的运营成本,所以在他们不愿意进行成本投入的情况下,必然会导致其组织机构形同虚设.……

同种语言环境下同义语转换对英语写作的作用

本文从英语这种语言的同义现象繁多,语言表达形式丰富这一情况出发,从词素,词汇和短语,句式等方面,着重探讨同义语转换对中高级英语学习者,在英语写作方面的作用。以及“英语一英语”学习模式的探讨。

论汇票、本票和支票诈骗的防范

目前在经济领域流通着大量票据(汇票、本票、支票),犯罪分子经常利用银行票据欺诈犯罪,本文就利用票据欺诈犯罪的种类和如何针对性的进行防范略作论述。

食品专业英语教学内容和方法创新

随着行业环境的发展,食品科学作为一门独立专业于上世纪后半段开始出现于我国的高校教学体系。我国的食品工业的发展起步于新中国成立之后,现阶段,已经有超过两百所高效设置了食品科学工程的专业教学。在食品专业的类目下,还有很多细分项,包括食品科学、食品质量安全等。因应每所高效的教学侧重性不同,不同学校之间开设的食品专业课程都有其不同的教学重点。目前不同高校所使用的教材尚无统一的标准,而在课程的开展与推进过程中,无论是对于老师还是学生,教材都有其中亚的作用,因此,需要因应专业现阶段的发展状况选择适合的教材。

地方本科院校商务英语教学现状及改革的策略

从地方高校商务英语教学的现状入手,分析地方本科院校商务英语教学中存在的问题,探讨在商务英语教学中如何转变观念、制定切实可行的教学目标、采用灵活多样的教学方法和先进科学的教学手段、实现课上教学与课下活动有机结合、加强师资队伍建设、建立切实可行的见习、实习或实训基地等教学改革的策略。

地方高校学生创新创业能力培养现状分析——以商务英语专业为例

创新创业教育是新时期社会快速发展对教育提出的新要求,也是当下教育体系中的一项重要素质教育。对商务英语专业学生创新创业能力的培养不仅顺应时代的要求,也缓解了就业压力。文章从专业培养目标、专业教学和教学基地三个方面对地方高校商务英语专业学生创新创业教育的现状进行分析,总结了创新创业教育存在的不足,并提出了可供参考的培养路径。

综合英语分层次教学设想

综合英语课是英语专业基础课中最重要的课程之一。它教学的主要任务在于不仅要向学生系统地传授英语基础知识,而且还要对学生的听、说、读、写、译等能力进行全面、系统地训练,使学生在学习英语知识的同时,各方面的能力也能得以培养和提高,为将来更好地从事中学英语教学奠定基础。 在以往的综合英语教学中,教者只是把一篇篇思想连贯,逻辑性很强的课文分解成一堆语法、词汇和句型等支离破碎的语言材料。

浅析《简爱》“火”的寓意

作家夏洛特．勃朗特在《简爱》中却对其集中笔力进行描述．将火赋予了各种情绪和气氛，并通过火揭示主人公命运的深层次内涵、作者的世界观以及其反抗意识。本文将对《简爱》中“火”的种种意象做浅近的分析。