古都保护与可持续发展的中国案例——北京中轴线申遗保护的经验与做法

2024年7月27日,第46届世界遗产大会将“北京中轴线--中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。北京中轴线位于北京老城中心,纵贯老城南北,由钟鼓楼、故宫、天安门广场及建筑群、天坛等15处遗产构成要素组成,是积淀厚重的北京历史文化的重要代表。

概率论与数理统计问题式教学的探索与实践

在地方本科高校转型发展,大力培养应用技术人才的导向下,概率论与数理统计课程教学也面临着严峻挑战.如何改进教学方法,加强学生实践与应用能力的培养,是我们应该特别关注的问题.问题式教学是一种以发现问题、解决问题为主线的教学活动,有利于应用型创业型技术人才的成长,是进行概率论与数理统计课程教学改革的有效方法.

主观概率进入概率论教材的必要性

针对发生在概率论概念结构中的矛盾性与主观概率在日常生活中应用的广泛性,联系在当今社会中,主观概率作用的日益增大,从三个方面论述将主观概率写入概率论教材的必要性.

分析比较法在课堂教学中的应用

从引入新课,讲解新课,复习巩固等三个环节,阐述了如何运用分析比较法进行课堂教学。

离散型随机变量常见分布列中的极值

讨论了分布函数p(ξ=k)=p(k)的极值问题,并给出了一种求离散型分布列函数极值的一种简便算法———比值法.

一类非标准距离空间的若干性质及应用

以 Clifford代数为工具 ,引入一类非标准距离空间 ,可用于讨论狭义相对论中的物理问题。

膀胱过度活动症的发病机制相关研究进展

膀胱过度活动症是泌尿外科常见的疾病,近年来,随着医学技术的不断发展,对于膀胱过度活动症,特别是其发病机制的研究也在逐步深入,主要包括肌源性学说、尿路上皮异常、酸敏感离子通道等。现从上述各方面对年来国内外关于膀胱过度活动症发病机制的最新研究做一个简要综述,总结如下。

数学教学中要重视数学思维的训练

本文论述了数学的思维过程,说明了在数学教学中要加强数学思维训练,培养学生的解题能力。

地方高校转型趋势下概率论与数理统计课程教学改革探索与实践

文章在地方高校转型的新形势下,剖析了概率论与数理统计课程在应用型人才培养目标中的地位和作用,构建了合理的课程内容体系,结合丰富的教学实例,提出了类比教学、案例教学、问题式教学、翻转教学、探究式教学、多媒体辅助教学等多种教学改革方法,为了突出应用型人才的培养,克服教学内容的局限性,提出了在教学过程中引入新的科学研究成果的几点思考.

概率论与数理统计课的教学改革及其应用能力的培养

根据概率论与数理统计的教学内容、特点,从教学内容的实用性,设计实例及开展数学建模活动等三个方面阐述了如何进行教学改革,进而培养学生的学习兴趣和应用能力,促进了课堂教学质量的提高.

离散型随机变量相互独立的判别方法

以二维离散型随机变量为例,给出了离散型随机变量相互独立的几个判别方法,并对其进行了比较.

系别对外语成绩影响的统计分析

文中应用r×c列联表对某院二届六个系学生的外语成绩进行研究,检验系别对外语成绩的影响.结果表明:系别对外语成绩的影响是显著的,并对产生结果做了分析.

高师院校概率论与数理统计课程教学改革初探

结合概率论与数理统计课程的教学现状,从教学内容、教学方式、考核方式三个方面,对高师院校概率论与数理统计课程的教学改革提出几点想法.

概率论与数理统计课教学的探索与实践

针对大学课堂教学的任务,通过在习题课中引进框图,选编大量联系学生生活实际的问题,使学生很容易建立自己良好的概率统计认知结构,为应用概率统计知识解决实际问题奠定良好的基础.

类比建构在概率论教学中的应用

类比建构方法是一种比较常见并且常用的教学方法,在某些学科的教学过程中,适当地运用类比建构方法,对于提高教师的教学效果有非常重要的作用.文中以具体案例的形式详细地阐述了在概率论的教学过程中运用类比建构方法,不仅有助于启迪学生的思维进而透彻地理解抽象的数学概念和学习相关知识,而且能培养学生猜想并证明新结论、解决新问题和系统掌握所学知识的能力.

正(余)弦函数的马克劳林级数的一种积分逼近展法

从分析学中的不等式sinx≤x(x≥ 0 )出发 ,反复应用定积分的单调性 ,分别导出了关于sinx与cosx的一般不等式的表达式 ,并利用极限的迫剑性逼近 ,从而巧妙地获得正 (余 )弦函数的马克劳林级数 .

国家治理与社会组织生长的三重关联

随着中国社会转型和政治经济体制改革所带来的社会空间的增容,社会组织在城乡各地呈现出蓬勃发展的态势,涉及社会生活的各个领域。党的十八届三中全会首次提出了“推进国家治理体系和治理能力现代化”的战略命题,社会组织作为一种重要的社会力量,在创新社会治理、发扬基层民主、提供公共服务等方面发挥了积极的作用。

论文题目分配的一个数学模型

讨论了向学生分配毕业论文题目的问题.通过对学生“订单”的分析,建立相应的数学模型,将问题转化为0-1线性规划问题,使学生对分配到的论文题目达到最大满意度,利用Lingo 8.0软件求解计算得到毕业论文题目的分配方案.最后对模型进行了客观评价,并对模型的改进提出了合理建议.

解决排数个数问题的一种方法

文章给出了解决排数个数问题的一种技巧,比之传统的方法简洁、快速、准确.可以启迪学生思维,激发学生的学习兴趣和运用技巧解决实际问题的能力.

高等数学对物理系后继课影响的统计分析

利用一元回归数学模型,从理论上分析了高等数学对物理系后继专业课的影响.