溃疡性结肠炎和克罗恩病患者外周血Th17、Treg水平差异及临床价值

目的 探讨溃疡性结肠炎(UC)和克罗恩病(CD)患者外周血Th17、Treg细胞水平表达差异及临床诊断价值。方法 选择UC和CD患者各50例及同期健康体检者50例设为对照,观察UC和CD患者临床特征、并发症情况,检测3组外周血Th17、Treg水平。结果 UC患者腹泻、血便发生率高于CD组,发热及贫血发生率低于CD组(P<0.05);腹痛、肠外表现发生率2组间差异无统计学意义(P>0.05)。CD组患者并发肠梗阻、瘘管、出血及肠穿孔几率高于UC组(P<0.05);脓肿、癌变发生率2组间差异无统计学意义(P>0.05)。CD、UC组患者外周血Th17水平高于对照组,Treg水平低于对照组(P<0.05);CD组外周血Th17水平低于UC组,Treg水平高于UC组(P<0.05)。结论 UC和CD患者临床特征、并发症存在一定差异,但鉴别诊断价值较低;外周血Th17、Treg水平差异明显,具有积极参考价值。

大电网在线动态安全评估系统仿真效果评价

基于在线数据仿真长南1线某次短路故障,进行机电暂态仿真与广域量测系统记录曲线的对比。阐述了对比分析的方法,总结了二者产生偏差的原因。指出在线分析程序需要改进的方向,即增加详细的锅炉模型,增加可变的短路过渡阻抗模型以及考虑变压器饱和的影响。指出了在线数据应该完善的方面,包括增加动态无功补偿设备的模型、提高各元件动态参数的准确性。文中所做的工作评价了在线动态安全评估系统数据和仿真程序的有效性,为该系统的改进提供了依据。

细胞视角下的村落有机体空间肌理结构解析——以福建龙岩培田村和湖南怀化皇都侗寨为例

以福建省龙岩市连城县培田村和湖南省怀化市通道县皇都侗寨为例,在对村落有机体属性进行分析的基础上,引入细胞生物学理论,将村落的空间肌理解析为形态、文化基因和关系三大部分,分别对应肌理区、肌理核和肌理链。从生物细胞的结构形态、遗传代谢、细胞联系等方面对村落空间肌理进行对比解析。结果表明:村落有机体与生命体有类似的属性,细胞视角下村落的空间肌理与细胞结构、“遗传语言和代谢控制机制”、社会联系具有类似特征。通过细胞学视角重新解构村落的空间机理,为村落规划与设计探索新视角。

特发性膜性肾病伴局灶节段性肾小球硬化病变的研究进展

阐述了特发性膜性肾病(IMN)合并局灶节段性肾小球硬化(FSGS)患者的发病情况,分析了IMN合并FSGS的病变病理特征,包括IMN中FSGS的病变类型、IMN合并FSGS的病理特点、IMN合并FSGS病变的临床表现、IMN合并FSGS病变的预后等进展情况,研究了IMN中FSGS病变的发生机制,可为IMN患者的病情分层、治疗提供科学决策。

M型磷脂酶A2受体与膜性肾病的临床诊治:进展与争议

血清抗M型磷脂酶A2受体(phospholipase A2 receptor,PLA2R)抗体对特发性膜性肾病的诊断敏感性为70%~80%,特异性高达95%以上。本综述主要从PLA2R入手,阐述其在膜性肾病的发病机制、诊断、治疗、预后方面的进展,并探讨目前仍存在的一些争议:如何判定血清抗PLA2R抗体阳性以及其阳性能否排除继发性膜性肾病;能否通过抗PLA2R抗体滴度来预测患者预后情况、初判启动免疫抑制治疗时机、指导免疫抑制剂的类型及使用时间;以及探讨抗PLA2R抗体与移植后膜性肾病复发、新发的关系等。从而对PLA2R在膜性肾病中的意义产生全方位的认识,便于指导临床工作。

湘鄂西半干栏式建筑的演进背景及其特征

半干栏式建筑是干栏式建筑发展的新型态,作为民居建筑中独具特色的一支,本文从自然,人文等方面出发,分析了干栏建筑的演进的背景,以及这种背景下演变出来的半干栏建筑的特征。

补体系统及其与自身免疫性疾病关系概述

补体是机体免疫调节的重要组成部分,是连接特异性免疫和非特异性免疫的桥梁,在免疫稳态调节方面发挥重要作用。本文概述补体系统及其与自身免疫性疾病的关系。

湘鄂西半干栏式民居建筑界面的生态宜居性探讨

半干栏建筑是干栏式建筑的衍生和发展,其建筑界面形成了独特的建筑空间和环境,该文首次提出半干栏式建筑的空间界面,通过分析半干栏建筑的平面界面、垂直界面、空间界面的各个相关因素,探讨干栏式建筑在建筑界面上的生态宜居性,为研究湘鄂西半干栏建筑的传承与可持续发展提供了新的方向。

微课在《健康评估》实训教学中的应用

目的探索微课在高职院校护理专业《健康评估》实训教学中的应用及效果。方法随机选取本校2016级护理专业两个班级学生作为研究对象,其中一个班级采用传统理实一体化教学模式,设为对照组;另一个班级采用微课与理实一体化教学模式,作为实验组,比较两个班级学生实训教学效果。课程教学结束后,在实验组中开展问卷调查,了解学生对微课教学的认可度。结果实验组学生的期末实训成绩明显高于对照组(P<0.01);93%的学生认为微课对实训教学非常有用;89%的学生对微课教学感兴趣。结论在《健康评估》课程实训教学中引入微课,有助于激发学生的学习兴趣、提高学生的学习成绩。

CRISPR/Cas系统——基因组定向编辑新技术

CRISPR/Cas系统是一项新兴的基因组定向编辑技术。本文简要介绍该技术的概念、结构及其作用机理,概述其在生物学研究、生物技术、疾病诊疗、农业生产等领域的应用。

《医学免疫学与病原生物学》后续专业课程对其教学内容要求的调查研究

目的调查研究高职高专护理专业课程体系中《医学免疫学与病原生物学》(以下简称"免病学")后续专业课程对其教学内容的要求,以期更好地服务于后续专业课程的教学需要。方法根据研究需要,自行设计"高职高专护理专业课程体系中各相关课程涉及免病学课程内容调查表",对本系部护理专业26名专业教师(含4名外聘教师)进行书面问卷调查。结果免病学后续专业课程涉及其教学内容主要体现在医学微生物学部分,人体寄生虫学内容次之,医学免疫学内容较少。各后续课程涉及免病学内容侧重点各异,其中药理学和病理学侧重于病原体引起的疾病、药物治疗及并发症的预防等方面;基础护理学主要体现在消毒、灭菌及其无菌技术、病原体引起感染部位及排泄物的消毒、寄生虫感染标本的采集等方面;内、外、妇、儿科等主要临床护理学科几乎涵盖了免病学常见病原体,侧重点在于病原体的致病性及其引起的并发症。结论了解高职高专护理专业课程体系中免病学后续专业课程涉及其教学内容及其教学侧重点,可针对性地开展免病学教学,提高教学质量。

混合式教学在内科护理教学中的模型构建和实证研究

构建线上线下相结合的混合式教学模式,解决传统教学问题,增强内科护理教学效果。选取宣城职业技术学院2015级护理学专业144人(对照组)与2016级护理学专业135人(实验组)为研究对象。对照组采用传统线下教学,实验组采用混合式教学,运用SPSS软件,通过比较分析和计量分析法验证混合式教学模式的实践效果。

基于微信公众平台的教学模式在基础护理实训教学中的应用

目的探索微信公众平台在高职院校护理专业《基础护理》实训教学中的应用及效果。方法随机抽取本校2017级护理专业两个班学生作为研究对象,一个班级采取传统基础护理实训操作教学模式,设为对照组;另一班级采取基于微信公众平台的教学模式进行基础护理实训教学,作为观察组,比较两组学生实训教学效果。教学实验结束后,在观察组中开展问卷调查,了解学生对基于微信公众平台的教学模式进行基础护理实训教学的认可度。结果观察组学生操作考核成绩明显高于对照组(P<0.05);96%的学生认为微信公众平台对基础护理实训教学辅助作用很大,89%的学生对基于微信公众平台的教学模式有兴趣。结论搭建并应用基于微信公众平台的基础护理实训教学模式能有效辅助基础护理实训教学,激发学生学习兴趣,提升教学质量。

口腔牙椅水路细菌污染现状调查及水冲洗法降低细菌污染程度的应用研究

目的调查分析口腔牙椅水路细菌污染现状以及水冲洗法降低细菌污染程度的应用效果。方法选择2016年4月—2020年1月杭州市23家口腔医疗机构112台口腔牙椅纳入研究,依据医疗机构规模分为A(52台)、B(34台)、C(26台)3组。分别采样口腔牙椅水路进行细菌培养,调查水路细菌污染现状;采用水冲洗法实施牙椅水道消毒,再进行第二次水路采样检测,对比两次采样水道内细菌数量的变化情况。结果口腔牙椅医用水源水总体超标率为39.13%(9/23),其中A组无污染,C组超标率60.00%(6/10)高于B组37.50%(3/8),χ^(2)=8.005,P=0.012。高速手机水污染总体超标率为56.25%(63/112),其中C组水污染超标率为92.31%(24/26),均显著高于B组73.53%(25/34)、A组26.92%(14/52),χ^(2)=14.927、29.661,均P<0.001;三用枪水污染总体超标率为68.75%(77/112),其中C组水污染超标率为96.15%(25/26),均显著高于B组82.35%(28/34)、A组46.15%(24/52),均P<0.001。实施水冲洗法后,3组口腔牙椅水路细菌总数均显著下降到标准范围以内,且A组口腔牙椅水路细菌总数显著低于B、C组(均P<0.05)。结论口腔牙椅水路细菌污染情况普遍较为严重,且医疗机构规模越小,牙椅水路污染情况越严重,应当引起足够重视;而水冲洗法能够有效清理口腔牙椅水路内的细菌及微生物,显著降低水路细菌污染程度,提高水路质量。