PDCA护理管理模式对消化内科病区护理质量的影响

目的探讨PDCA护理管理模式对消化内科病区护理质量的影响。方法选取2013年4月至2015年6月获嘉县人民医院消化内科收治的82例患者,随机分为观察组和对照组,各41例。对照组采取常规护理干预,观察组在常规护理干预基础上引入PDCA护理管理模式,对比分析两组患者的临床护理质量。结果观察组护理满意度(87.8%)高于对照组(61.0%),差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理文书及消毒隔离管理合格率高于对照组(P<0.05)。结论 PDCA护理管理模式可提高消化内科病区护理质量,值得推广应用。

论参考咨询馆员实践性知识的建构

参考咨询馆员的实践性知识直接对图书馆参考咨询工作以及馆员自身的专业发展产生影响。为此,探讨参考咨询馆员实践性知识的内涵、特点与价值,并在此基础上寻求实践性知识建构的有效路径具有重要意义。

论高师图书馆零次文献资源建设

高师院校承担着教师教育的重任,零次文献资源建设对于教师教育的开展有着独特的价值。为此,高师图书馆应当制订收集与获取教师教育零次文献的原则,并在此基础上通过各种途径收集与获取教师教育零次文献,并进行加工整理以便建立零次文献资源库,从而服务于教师教育工作。

高校图书馆参与地方文化建设的现实考量

文化建设对于地方经济社会发展起着关键作用。在地方文化建设主体多元化的背景下,高校图书馆拥有文献、馆舍设备以及人才等资源优势,对于地方文化建设具有独特的价值。通过提供文献服务、创建地方特色馆藏、开展各种共建活动等方式可以促进高校图书馆参与地方文化建设价值的实现。

高师图书馆在行动研究中的定题服务探析

行动研究是基础教育阶段教师专业成长的重要路径,高师图书馆可以为教师提供行动研究所需要的定题服务。为此,开展用户教育,提高馆员素质,加强馆藏资源建设是必然的选择。

学科制度:高校图书馆学科服务研究的新视角

在高校这个场域,学科是履行高校功能的基本单元。当前,高校图书馆学科服务工作受到多种因素的影响,其中学科制度作为一种隐性因素对学科服务具有鲜明的规约作用。因而,高校图书馆应当以学科制度的视角重新审视学科服务,并在此基础上建构学科服务的策略。

应用优化的基础护理流程对ICU患者进行护理服务的效果分析

目的 :探讨应用优化的基础护理流程对ICU患者进行护理服务的临床效果。方法 :对2013年1月~2014年12月期间我院ICU收治的88例危重症患者的临床资料进行回顾性研究。将这88例患者随机分为观察组和对照组,每组各有44例患者。对对照组患者进行常规护理,对观察组患者使用优化的基础护理流程进行护理。然后,比较两组患者抢救的成功率及其对护理服务的满意度。结果:观察组患者抢救的成功率明显高于对照组患者,二者相比差异具有显著性(P<0.05)。观察组患者对护理服务的满意度明显高于对照组患者,二者相比差异具有显著性(P<0.05)。结论 :应用优化的基础护理流程对ICU患者进行护理服务的效果显著,可明显提高对患者进行抢救的成功率,并可提高其对护理服务的满意度。此护理方法值得在临床上推广应用。

高师图书馆社会化服务:教师教育的视角

在教师教育的背景下,高师图书馆的社会化服务有了新的内涵。它不仅是高师院校社会服务功能的鲜活体现,也是高师图书馆自身获得发展的必由之路。事实上,高师图书馆社会化服务具有独特的价值优势,而合理探寻社会化服务的路径则是实现这些价值的需要。

高师图书馆与地方中小学教师的专业发展

在阐述教师专业发展内涵的基础上,分析了中小学教师专业发展面临的困境,论述了高师图书馆对中小学教师专业发展的作用。

高校文献检索课教学学术价值及其实现

高校文献检索课可以培养学生的信息意识和信息素质,提升文献信息检索能力。引入教学学术的范式,明确教学学术的价值,并积极探寻教学学术的现实路径对于提高文献检索课的实效性有着独特的意义。

论高师院校图书馆文献采访虚拟团队的建设

分析了高师院校图书馆文献采访工作面临的困境,论述了文献采访虚拟团队建设的必然性,提出了通过开展工作分析、厘清团队目标、促进有效沟通等策略来加强虚拟团队建设。

探讨临床护士对基础护理认知及执行状况的分析

目的 探讨临床护士对基础护理的认知和执行情况.方法 选取2013年8月到2014年8月我院221名一线护理人员作为本次研究的对象,给221名护理人员发放本院自制问卷调查表,统计分析临床护士对于基础护理的认知及执行状况.结果 部分临床护士对于基础护理的认知存在不同程度的缺乏;基础护理操作执行情况不理想,病情观察类基础护理操作执行率是74.66%,生活护理类基础护理操作执行率是53.39%,基本护理类基础护理操作执行率是72.40%,安全护理类基础护理操作执行率是35.74%.结论 临床护士对于基础护理的重要性认知不足,特别是生活基础护理执行不到位,应从根本上加强临床护士对基础护理的重视.

混合材质超滤膜去除丹参滴注液中细菌内毒素的应用研究

目的研究混合材质超滤膜去除丹参滴注液中细菌内毒素的适宜性。方法以动态浊度法和高效液相色谱法,测定丹参滴注液使用混合材质超滤膜及Millpore超滤膜前后药液中细菌内毒素和有效成分的含量,观察细菌内毒素去除效果及有效成分变化。结果截留分子量为10kDa的混合材质超滤膜和Millpore超滤膜对丹参滴注液中细菌内毒素去除率均大于99%,但丹酚酸B损失明显;截留分子量为50kDa时,Millpore超滤膜内毒素去除率明显下降,而混合材质超滤膜去除率大于99%,可以将内毒素控制在0.5EU/mL的限度内,且丹参滴注液中有效成分透过率均大于95%,丹酚酸B透过率为95.87%。结论混合材质超滤膜可以高效去除丹参滴注液中的内毒素并对成分无明显影响,尤其适用于大容积输液。

体育舞蹈在高校人才培养中的应用

体育舞蹈近几年来深受大家的喜爱,成为体育界研究的热点,其在高校人才培养中的应用逐渐被高等教育工作者所重视。本文以体育舞蹈特征及价值为切入点,分析体育舞蹈对高校人才培养的作用;并在师资力量、课程设置、教学计划制定、教学方法运用等方面的具体应用提出了建议。

多巴胺与氨茶碱配伍禁忌1例

1 病历摘要病例,男,80岁,因反复咳嗽、咯痰、呼吸困难20年,加重10天入院。诊断为慢支急性期、阻塞性肺气肿合并肺心病心功能不全,心功能Ⅳ级。治疗方法:常规给持续低流量吸氧,使用菌心治、新青霉素Ⅱ抗感染,止咳化痰,利尿消肿,纠正酸碱水电解质紊乱,同时给5％GS500ml中加入多巴胺40mg、氨茶碱0.25静滴,20D/min,每日1次。执行医嘱时常规检查药液为无色透明即给病人输注,严格控制滴速,并且观察心率、心律、血压、呼吸、尿量及症状的改善。在输液中途(输入此液体约3h),我们发现药液颜色变成浅褐色,无混浊及沉淀,立即换下液体观察病人心率、心律、血压均无影响,亦无其他不良反应。后改为多巴胺20mg加入5％GS250ml静滴20D/min,每日1次,氨茶碱0.25加入5％GS250ml静滴。

高校肥胖学生个性化塑身活动开展的评价研究

该研究基于施瓦布的实践性课程理论,以课程内容、教师、学生以及环境四大要素构建高校肥胖群体学生个性化塑身活动的评价指标体系,运用模糊综合评价法研究和分析高校肥胖群体学生个性化塑身活动开展情况。并采用问卷调查对肥胖群体大学生个性化塑身活动评价指标的不同要素进行量化,通过专家评价确定指标权重,采用模糊综合评价模型,计算得到不同指标层的评价结果。根据对肥胖群体学生个性化塑身活动开展情况的评价,针对性地对高校肥胖群体个性化塑身活动的发展路径进行探索。

图书馆哲学“学术下移”的现实考量

图书馆哲学作为图书馆领域的部门哲学,旨在追寻图书馆的本质和意义,指导、反思图书馆实践。由于图书馆哲学学术边界的封闭性以及图书馆工作者技术理性的遮蔽,图书馆哲学已成为贵族化的学科,从而阻碍其价值的实现。通过"学术下移",更多的图书馆工作者可以建构起属于自己的个体图书馆哲学。

小学英语听说教学策略探究

随着新课程改革的实施,英语教学不仅仅是以书面表达和写作为主,还增加了听说教学,要求学生不仅要会听英语,还要会说英语、用英语。小学阶段是学生培养英语语感和听力的黄金时期,因此,在这个时期教师要利用一切机会采取可行的措施鼓励学生开口交流,以此强化学生的英语听说能力,提升学生的英语语言能力,锻炼学生的语言技能。本文以具体教学实践为例,对小学英语听说教学策略展开探究。

区域图书馆集群联合参考咨询服务研究

区域图书馆集群的建立是图书馆事业发展的必然结果。基于集群框架的联合参考咨询服务对于满足用户的多元化需求有其现实价值,但也存在资源共享度不高、馆员专业性欠缺、文献获取率较低等问题。为此,必须以集群的视角分析问题,并建构符合区域图书馆集群特点的联合参考咨询服务的合理路径。

区域图书馆集群知识治理研究

区域图书馆集群可以实现图书馆间的有机协作。在集群的知识活动管理过程中,知识治理对于集群有着重要的价值。通过厘清影响集群知识治理的因素,可以建构区域图书馆集群知识治理的路径,即组织结构设计、组织机制设计、组织制度设计。