浅析鄂伦春族桦树皮制品的审美特征

鄂伦春族的桦树皮制品具有较强的地域性与民族性,是该民族物质文化与精神文化的重要载体。通过对桦树皮制品审美特征的研究,可以了解鄂伦春族历史与传统文化的发展及鄂伦春人民独特的审美情感,充分反映了鄂伦春族的勤劳与创造智慧。

高雅文化融入齐齐哈尔市地方高校思想政治工作的实践路径研究

高雅文化是中国优秀传统文化的精髓,将高雅文化融入到地方高校思想政治教育工作中,能够培养大学生的审美修养和艺术创新能力,促进当代大学生追求至真、至善、至美的理想人格。因此,探索高雅文化融入齐齐哈尔地方高校思想政治工作的实践路径研究,将引导大学生坚定文化自信,践行社会主义核心价值观,强化思想引领有着重要的作用和意义。

服装色彩的美感表现

服装色彩被视为服装美的灵魂,它影响着人们的心理、情感及情绪,同时服装色彩是创造服装整体艺术氛围和审美感受的特殊语言。服装色彩是人们追求完美的必需,因为有了色彩的服装,才有了人们鲜明生动的个体美。分析对服装色彩美和服装色彩心理效应的关系,服装色彩在服装设计艺术中表达了服装色彩的美感蕴涵,体现了人们对服装色彩的审美理想及审美追求。

地域文化视阈下的高校思想政治工作研究

地域文化是高校大学生思想政治教育的重要载体和文化基础,把地域文化中优秀的育人资源融入到高校思想政治教育工作中,有助于增强大学生思想政治工作的实效性,具有重要的价值。因此在地域文化视域下探索地方高校思想政治工作路径,不仅是拓宽高校思想政治工作教育途径的需要,也是提高学生思想水平、增强文化自信和实现文化强国梦的必然要求。

美术创新教育几个关键因素之透析

一、美术创新教育的要素(一)提高美术教师素质是搞好美术创新教育的根本因素。教师要有专业理论知识和扎实的专业技巧,对学生提出的问题应对自如。除此,还要有雄厚的业务功底,有潇洒的画风,有独特的创作精神。教师的作用不一定像过去所说"传道、授业、解惑"那样强化单一,教师可以提供学生一个场地。

依托特色地域文化推动齐齐哈尔市文化旅游产业高质量发展

文化资源是促进旅游发展的精神元素。齐齐哈尔市坚持党对文化和旅游工作的全面领导,依托独特的地域文化资源优势,以文塑旅、以旅彰文,完善文化和旅游融合发展的机制,推动文化和旅游更广、更深、更高的融合发展,积极推进文化旅游与其他产业融合发展,不断提高齐齐哈尔文旅产业高质量发展和社会经济效益。

高校辅导员人格魅力及其作用探究

高校中,辅导员是与大学生日常接触最多、联系最密切的教师群体。辅导员的一言一行都在潜移默化地对学生的行为、思想产生重要的影响。辅导员的人格魅力体现在坚定的政治信仰、良好的性格特征、高尚的道德情操及扎实的学识等方面。辅导员高尚的人格魅力会对学生的行为产生示范作用,对学生的情感起到感化与陶冶作用,对学生起到激励教育作用,对学生正确审美观的形成产生促进作用。