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颠覆·超越·互通——潘新和教授访谈录 |
张心科
潘新和
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《语文教学通讯(高中)(A)》
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2016 |
2
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2
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《不写作,枉为人——潘新和语文学术随笔》 |
潘新和
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《新教师》
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2015 |
1
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3
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《不写作,枉为人——潘新和语文学术随笔》 |
潘新和
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《新教师》
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2015 |
0 |
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4
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站在“人是什么”的高度看“语文是什么”——潘新和教授访谈 |
李节
潘新和
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《语文学习》
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2016 |
3
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5
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哲理探索题:创识,析理,证伪——2024年全国高考作文题命题导向与对策 |
潘苇杭
潘新和
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《中学语文教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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6
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最不怕死的时候 |
潘新和
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《中学语文教学参考(教师版)》
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2008 |
0 |
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7
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言语生命动力学写作教学法的思考 |
潘新和
郑秉成
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《中学语文教学》
北大核心
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2010 |
18
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8
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语文课程“语感中心说”之浅见 |
潘新和
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2002 |
25
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9
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面对基础教育课程改革的挑战——高师汉语言文学专业教师素养浅论 |
潘新和
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2003 |
16
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10
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高师汉语言文学专业课程改革刍议 |
潘新和
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《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2004 |
23
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11
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孙绍振语文教育观管窥 |
潘新和
郑秉成
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《中学语文教学》
北大核心
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2009 |
5
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12
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语文学科呼唤科学态度和理性精神(下)——我国现代语文教育的世纪反思 |
潘新和
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《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2002 |
10
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13
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新语文教育规范下的写作素质教育 |
潘新和
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《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
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1999 |
9
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14
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“写话”“习作”与“写作”辨正 |
潘新和
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《语文建设》
CSSCI
北大核心
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2002 |
15
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15
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阅读与写作是一种文体思维 |
潘新和
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《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
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2006 |
22
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高考“伪写作”导向可以休矣——2012年高考作文题浅论 |
潘新和
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《中学语文教学》
北大核心
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2012 |
12
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建构表现存在论语文教育学 |
潘新和
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2005 |
9
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如何走出小学作文教学的困境 |
潘新和
成尚荣
钱锡铭
崔云宏
吴琳
盛新凤
曹永鸣
闫学
何莹娟
符春燕
夏红缨
熊建峰
袁红强
何小波
李文举
任萍
张珠飞
马苏宁
任红梅
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《语文教学通讯(小学)(C)》
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2007 |
8
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19
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阮真中学语文教学研究特色考 |
潘新和
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《教育评论》
CSSCI
北大核心
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1995 |
4
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20
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语文高考“考什么” |
潘新和
郑秉成
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《中学语文教学》
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2008 |
4
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