高-高压螺纹锁紧环热交换器间歇性内漏分析及处理

分析了汽柴油加氢装置中循环氢流量及临氢系统压降非周期性大幅波动的原因,从工艺操作参数变化判断高-高压螺纹锁紧环热交换器出现内漏,紧固内圈压紧螺栓后内漏现象并未消除。对间歇性内漏原因进行了分析,通过检修时的数据校核,认为内漏的根本原因是初装时内部垫片预紧力过大,造成垫片回弹率低。提出了避免高-高压螺纹锁紧环热交换器内漏的回装要点。

原油氯离子升高对加氢精制装置的影响及对策

原油品质日趋恶化,加氢精制装置做为二次加工装置,受原料油中有害的氯离子的影响也日益突出,腐蚀部位集中在高压冷换设备,腐蚀类型有氯离子应力腐蚀开裂、氯化铵盐的垢下腐蚀、酸性水腐蚀。加氢装置原料氯离子的安全设防值控制在1×10-6以下,超过时应在原料油控制、注水控制、操作参数控制、工艺防腐措施、流程调整等方面进行全方位的防范。

成人教育与社区教育的协同发展策略

成人教育、社区教育是建设学习型社会、构建终身教育体系的重要途径。从成人教育与社区教育的内涵、关系入手,分析了成人教育与社区教育协同发展的内、外部条件,并在此基础上提出了相应的策略。

社会实践活动:大学生德育功能拓展的重要途径

大学生的社会实践活动是使他们认识社会,了解国情,增长才干,解决思想问题的重要途径。社会各界应支持大学生的社会实践活动,营造大学生实践活动的社会氛围;高校应认真策划,加强管理,将大学生的社会实践作为提高大学生综合素质的重要一环落到实处。

护士礼仪课的教学方法初探

护士礼仪在护理工作中发挥着树立护士形象、协调护患关系、提高护理服务质量等作用 ,对护士进行礼仪培训应注重教学内容的具体性和教学方法的有效性 ,注重知识、技能、思维训练等教学的整合。

助学贷款逾期还贷的银行对策分析

助学贷款逾期还贷的学生将对银行造成一定的风险损益。依据完善信用体系的前提假定,通过构建银行与还款者之间的博弈模型,提出了银行应对学生助学贷款逾期还贷的解决方案,以及助学贷款者与银行的最优选择策略。对助学贷款者与银行之间博弈关系的分析,可以为金融机构的助学贷款信贷业务实践提供决策参考。

蒸汽发生器管束失效分析及其改进方法

针对焦化装置中段回流蒸汽发生器及蜡油蒸汽发生器管束多次失效进行分析,得出了应力腐蚀开裂、管束与管板连接缝隙和换热器操作条件波动大是管束失效的主要原因,进而从换热器管束和管板材料选择、设计制造及设备操作要求等方面提出了改进措施。

美国社区再投资法对我国高校学生贷款的启示

为了鼓励金融机构满足社区弱势群体的信贷资金需求,利用金融资源服务于区域经济与社会发展,美国制定并实施了社区再投资法,此举明显改善弱势群体融资困难的状况。目前,我国高校学生贷款的可持续发展面临着不同程度的"信贷歧视",美国社区再投资法对于解决此问题提供了很好的启示作用。

论医院图书馆工作人员职业道德修养的思想基础

本文阐述医院图书馆工作人员职业道德思想基础的重要性。

论教育结构与经济结构

研究并阐述了教育结构与经济结构的内含与关系。

论实现城乡教育公平的策略问题

城乡教育公平指城乡居民在教育活动中地位平等和公平地占有教育资源。城乡教育公平既是构建和谐社会的重要内容,又是和谐社会的实现途径。因此,我们应该在和谐社会的视域下,缩小城乡差别,促进城乡教育公平的实现。

劳动力流动对流动者人力资本形成的效应

根据农村外出打工者外出前后自身变化,说明农村劳动力流动对劳动者本身人力资本的形成存在着正负两个方面的影响,在当前农村人力资本投资相对有限的情况下,发挥流动对人力资本的正面作用,对提高农村人力资本现状至关重要。

双因素理论与柔性管理对高校师资队伍建设的作用

赫茨伯格的双因素理论和柔性管理模式是管理学上的革命,该理论为现代人力资源管理理念的更新作出了巨大贡献。高校的师资队伍建设是一种颇具特色的人力资源管理活动,因此,借鉴双因素理论和柔性管理模式,增强高校人才的心理归属感,围绕激励因素做好师资队伍建设的相关工作,是高校人力资源实现柔性管理的重要途径。

论公共关系的底线伦理

将真实作为公关的底线伦理既是对公关历史与现实的思考,也是对公关理论与实践的思考;公关实践中对底线的突破可以是因为公关主体自身的失控,也可以是社会环境的纵容,因此建设公关伦理底线同样既取决于公关主体自身的自律,也依赖于社会的监控体系的完善。

教育现代化的实质及其特征分析

从分析现代化的主体－人入手，着重研究并论述了教育现代化的实质及其特征。

我国人力资本空间分布差异的度量与分解

教育是人力资本形成的重要途径,在研究我国人力资本空间分布差异时,用平均受教育年限这一指标来表示人力资本的状况,运用三种衡量人力资本空间分布差异的统计指数估算我国人力资本空间分布的差异状况。通过对统计指数的分解,发现组内人力资本分布差异对人力资本空间分布总差异的贡献率远大于组间人力资本分布差异的贡献率;建立模型回归分析,发现省际间的教育经费差异对人力资本空间分布总差异的影响并不显著。这些结论对于我国今后人力资本政策的合理调整和科学规划有重要意义。

论区域高校学科建设的协调发展

协调理念注重系统内部要素之间的协作,同时应对外部变化作内部要素、结构的调整,"调"是为了更好地"协"。区域高校学科建设的协调发展,既要学科内部的相互支持协调,又要学科与区域社会经济的互动协调发展。为此,从学科自身层面、区域环境以及外部政策等方面提出对策建议。

论人力资本在经济发展中的作用

研究了人力资本在经济发展中的作用。