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科学发展观与基础教育课程改革——对课程改革的理性反思 被引量:2
1
作者 王希尧 周天梅 《内江师范学院学报》 2005年第5期107-110,129,共5页
新课程改革存在理论准备不足、实践先导不充分、新课程与旧课程缺乏衔接、师资条件不匹配、社会接纳程度不够等问题。新课程改革对科学发展观的偏离,可能给教育的可持续发展造成潜在性危机。
关键词 科学发展观 课程改革 潜在危机
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文化自信与教育理论创新 被引量:5
2
作者 王希尧 《教育与教学研究》 2018年第1期1-4,共4页
中国教育理论必须创新,教育理论创新是在中国文化自信下的创新。教育理论创新的三要素:中国文化自信是教育理论创新的精神动力;创新要留住中华民族优秀传统文化的根基;教育理论创新必须坚持中国优秀传统文化发展的历史辩证唯物主义。对... 中国教育理论必须创新,教育理论创新是在中国文化自信下的创新。教育理论创新的三要素:中国文化自信是教育理论创新的精神动力;创新要留住中华民族优秀传统文化的根基;教育理论创新必须坚持中国优秀传统文化发展的历史辩证唯物主义。对中国传统文化要在继承中创新、在创新中继承;对外来文化,要善于识别和筛选,去伪存真,达到"和而不同"。 展开更多
关键词 教育理论创新 传统文化 中国文化自信
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多糖的药理作用研究 被引量:12
3
作者 王希尧 《本溪冶金高等专科学校学报》 2003年第2期6-8,共3页
多糖按照来源可分为植物多糖、动物多糖、菌多糖等。目前证明多糖具有广泛的生物活性 ,并已引起医学界浓厚的兴趣。至今已报道其具有免疫调节、抗肿瘤、抗病毒、抗辐射、延缓衰老及抗感染等多种作用 ,有的已在临床用于肿瘤、肝炎、心血... 多糖按照来源可分为植物多糖、动物多糖、菌多糖等。目前证明多糖具有广泛的生物活性 ,并已引起医学界浓厚的兴趣。至今已报道其具有免疫调节、抗肿瘤、抗病毒、抗辐射、延缓衰老及抗感染等多种作用 ,有的已在临床用于肿瘤、肝炎、心血管疾病的辅助治疗和康复。 展开更多
关键词 多糖 药理作用 生物活性 免疫调节 抗肿瘤 抗病毒 抗辐射 抗感染 临床应用 研究进展
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学生的人格发展是新课改的整合性评价尺度 被引量:1
4
作者 王希尧 《内江师范学院学报》 2007年第1期143-145,共3页
人格是人的存在形式和现实中的价值尺度。新课改重视“过程”、淡化“结果”。“人格”从“国家课程标准”的导向中显现出评价尺度的统整性。
关键词 人格 新课程 评价尺度 整合
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气相色谱法测定土壤中的农药残留
5
作者 王希尧 田春莲 +3 位作者 楚冬海 刘风云 张旸 赵春杰 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第16期9672-9673,9697,共3页
[目的]建立土壤中10种农药残留的气相色谱分析方法。[方法]样品经丙酮-水(7∶3,V/V)超声提取后,用正已烷进行液液分配;提取液经弗罗里硅土柱净化,采用OV-1701弹性石英毛细管柱进行分离,用GC-ECD同时检测。[结果]各农药回归方程的线性... [目的]建立土壤中10种农药残留的气相色谱分析方法。[方法]样品经丙酮-水(7∶3,V/V)超声提取后,用正已烷进行液液分配;提取液经弗罗里硅土柱净化,采用OV-1701弹性石英毛细管柱进行分离,用GC-ECD同时检测。[结果]各农药回归方程的线性良好,相关系数为0.990 3~0.999 1;仪器精密度为1.2%~3.4%;方法精密度为6.5%~7.4%;加标回收率为84.0%~103.2%,RSD为2.5%~8.8%。[结论]该研究建立的方法可用于土壤中农药残留测定。 展开更多
关键词 气相色谱 农药残留 土壤
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钾通道阻断剂抑制乳腺癌细胞增殖作用的实验研究
6
作者 王希尧 贾天虹 金万宝 《中国医科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2008年第4期468-470,共3页
目的探讨选择性钾离子通道阻断剂4-氨基吡啶(4-AP)对多西紫杉醇(DOC)抗人乳腺癌细胞MDA-MB-435S增殖、凋亡、周期的影响。方法通过MTT比色法分析DOC、4-AP以及两药联合应用对人乳腺癌细胞MDA-MB-435S增殖的影响;流式细胞术AnnexinV-FITC... 目的探讨选择性钾离子通道阻断剂4-氨基吡啶(4-AP)对多西紫杉醇(DOC)抗人乳腺癌细胞MDA-MB-435S增殖、凋亡、周期的影响。方法通过MTT比色法分析DOC、4-AP以及两药联合应用对人乳腺癌细胞MDA-MB-435S增殖的影响;流式细胞术AnnexinV-FITC/PI双染法和PI单染法检测2种药物对MDA-MB-435S凋亡和周期的影响。结果0.04~50μmol/LDOC可剂量依赖性抑制人乳腺癌细胞株MDA-MB-435S的增殖;4-AP(5mmol/L)本身具有抑制MDA-MB-435S细胞的增殖作用,并可使DOC(25μmol/L)对人乳腺癌细胞株MDA-MB-435S达最大抑制率的时间明显提前,DOC和4-AP对MDA-MB-435S细胞的增殖抑制有相加或协同作用,并呈剂量和时间依赖性。DOC(2μmol/L)单用24h时促进MDA-MB-435S细胞凋亡的作用并不明显,当与4-AP(5mmol/L)联合应用后能明显增加细胞早期凋亡的发生率;单用DOC可使MDA-MB-435S细胞阻断在G2/M期,单用4-AP可使MDA-MB-435S细胞阻断在G0/G1期,两药联合应用可使细胞阻断在G2/M期。结论DOC和4-AP分别在G2/M期和G0/G1期抑制MDA-MB-435S细胞增殖,4-AP通过促进DOC诱导MDA-MB-435S细胞凋亡从而抑制其增殖作用。 展开更多
关键词 4-氨基吡啶 多西紫杉醇 乳腺癌细胞
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论人的教育与非人教育的六大关系 被引量:1
7
作者 王希尧 《江苏教育研究》 2010年第2期16-19,共4页
人的教育是以人的潜能为发展基础,通过人性发展,实现人与自然、社会的和谐统一的社会实践活动。非人教育是以社会需要为出发点,通过"价值限定",实现人的"工具化"的过程。决定"人"的教育或非人教育主要体... 人的教育是以人的潜能为发展基础,通过人性发展,实现人与自然、社会的和谐统一的社会实践活动。非人教育是以社会需要为出发点,通过"价值限定",实现人的"工具化"的过程。决定"人"的教育或非人教育主要体现在六大教育关系的处理上:一、潜能与发展关系;二、自我与需要关系;三、个性与共性关系;四、人与才关系;五、情与理关系;六、自律与他律关系。 展开更多
关键词 非人 教育 发展 关系
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尽快建构高校创新教学机制
8
作者 王希尧 《内江师范学院学报》 2003年第5期81-84,共4页
以教育创新推动创新教育,关键是要有机制。机制不同于体制,机制强调功能性。文章论述了创新教学 机制的必要性、内容以及建构的途径。
关键词 高校 教学创新 人才 机制
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树莓叶的主要功效成分及开发利用前景 被引量:15
9
作者 张琦 刘学 +2 位作者 孟宪军 周艳 王希尧 《中国调味品》 CAS 北大核心 2008年第2期26-29,44,共5页
主要介绍了树莓叶的主要功效成分及其特点,以及目前树莓叶的应用开发现状,分析了在我国发展树莓产业的优势和当前面临的问题,认为从长远的发展来看大力开发树莓叶深加工产品潜力巨大,市场前景广阔。
关键词 树莓叶 功效成分 应用
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蓝莓花色素苷稳定性研究 被引量:15
10
作者 孟宪军 于娜 +1 位作者 李颖畅 王希尧 《食品研究与开发》 CAS 北大核心 2008年第4期49-53,共5页
通过对不同条件下蓝莓花色素苷特征吸光值变化的研究,探讨了其在不同pH值、温度、光照、氧化剂、还原剂、食品添加剂、金属离子等环境条件下的稳定性。试验结果表明:蓝莓花色素苷对酸碱度、温度、光照、氧化剂及还原剂非常敏感,对食品... 通过对不同条件下蓝莓花色素苷特征吸光值变化的研究,探讨了其在不同pH值、温度、光照、氧化剂、还原剂、食品添加剂、金属离子等环境条件下的稳定性。试验结果表明:蓝莓花色素苷对酸碱度、温度、光照、氧化剂及还原剂非常敏感,对食品添加剂的稳定性较好,高浓度的葡萄糖、蔗糖、防腐剂对蓝莓花色素苷有较明显的护色作用。金属离子中Na+、K+、Zn2+、Mg2+、Ca2+、Cu2+、Fe3+对该花色素苷有不同程度的护色效果,Al3+对其稳定性有明显的破坏作用。 展开更多
关键词 蓝莓 花色素苷 稳定性
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产1,3-丙二醇菌株丁酸梭菌的诱变育种 被引量:8
11
作者 李凤梅 刘长江 +1 位作者 郑艳 王希尧 《生物技术》 CAS CSCD 2005年第1期34-35,共2页
甘油由丁酸梭菌转化成 1,3-丙二醇的研究是在厌氧条件下进行。为了获得 1,3-丙二醇的高产突变株 ,以丁酸梭菌为出发菌株进行诱变处理。经过硫酸二乙酯 (DES)化学诱变得到 2株高产正突变株C .but2 0 31和C .but2 0 4 6 ,再经过紫外线和... 甘油由丁酸梭菌转化成 1,3-丙二醇的研究是在厌氧条件下进行。为了获得 1,3-丙二醇的高产突变株 ,以丁酸梭菌为出发菌株进行诱变处理。经过硫酸二乙酯 (DES)化学诱变得到 2株高产正突变株C .but2 0 31和C .but2 0 4 6 ,再经过紫外线和亚硝基胍 (NTG)复合诱变得到突变株C .but30 37。经过初筛、复筛和传代实验 ,表明其是稳定的突变株。C .but 30 37的 1,3-丙二醇产量由出发菌株的 2 .2g L提高到 15 .7g L ,提高了 6 .13倍。 展开更多
关键词 梭菌 高产 发菌 菌株 突变株 诱变育种 株高 1 3-丙二醇 丁酸 复合诱变
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蓝莓花色素苷稳定性研究 被引量:15
12
作者 孟宪军 于娜 +1 位作者 李颖畅 王希尧 《北方园艺》 CAS 北大核心 2008年第8期23-26,共4页
通过对不同条件下蓝莓花色素苷特征吸光值变化的研究,探讨了其在不同pH值、温度、光照、氧化剂、还原剂、食品添加剂、金属离子等环境条件下的稳定性。结果表明:蓝莓花色素苷对酸碱度、温度、光照、氧化剂及还原剂非常敏感,对食品添加... 通过对不同条件下蓝莓花色素苷特征吸光值变化的研究,探讨了其在不同pH值、温度、光照、氧化剂、还原剂、食品添加剂、金属离子等环境条件下的稳定性。结果表明:蓝莓花色素苷对酸碱度、温度、光照、氧化剂及还原剂非常敏感,对食品添加剂的稳定性较好,高浓度的葡萄糖、蔗糖、防腐剂对蓝莓花色素苷有较明显的护色作用。金属离子中Na+、K+、Zn2+、Mg2+、Ca2+、Cu2+、Fe3+对该花色素苷有不同程度的护色效果,Al3+对其稳定性有明显的破坏作用。 展开更多
关键词 蓝莓 花色素苷 稳定性
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曲酸高产菌株的选育及发酵培养基的优化 被引量:3
13
作者 郑艳 马荣山 +2 位作者 赵春燕 张楠 王希尧 《沈阳农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2006年第1期111-113,共3页
以米曲霉为出发菌株,通过物理、化学及复合诱变得到一株曲酸高产菌株ENTG-206,并对该菌株的发酵条件进行了初步研究。结果表明:该菌株的最佳发酵培养基配方为玉米水解糖12%,麦根-豆饼粉0.6%,MgSO4.7H2O 0.05%,KH2PO40.2%,pH值6.0。以优... 以米曲霉为出发菌株,通过物理、化学及复合诱变得到一株曲酸高产菌株ENTG-206,并对该菌株的发酵条件进行了初步研究。结果表明:该菌株的最佳发酵培养基配方为玉米水解糖12%,麦根-豆饼粉0.6%,MgSO4.7H2O 0.05%,KH2PO40.2%,pH值6.0。以优化后的培养基进行30L摇瓶发酵,发酵4d产酸可达49.8mg.mL-1。 展开更多
关键词 曲酸 发酵 菌种选育
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“八荣八耻”的人本内涵及系统性——学习胡锦涛“八荣八耻”荣辱观一得
14
作者 王希尧 《基础教育研究》 2006年第7期6-8,共3页
从德育学的角度具体阐述“八荣八耻”的内容,以及内在相互关系,说明“八荣八耻”的人本内涵,以及推动人们向善的动力。
关键词 八荣八耻 人本 系统性
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质疑新课改的综合素质评价模式 被引量:4
15
作者 林海亮 王希尧 《内江师范学院学报》 2007年第3期119-122,共4页
在新课程改革中,综合素质评价模式存在很多不尽如人意的地方:评价目的迷失,注重评价的甄别功能忽视评价的教育性;评价体系有所偏颇,体现出对学生认识的片面性和主观性,导致评价无法反映评价对象的真实情况;评价结果与学生升学之间挂钩... 在新课程改革中,综合素质评价模式存在很多不尽如人意的地方:评价目的迷失,注重评价的甄别功能忽视评价的教育性;评价体系有所偏颇,体现出对学生认识的片面性和主观性,导致评价无法反映评价对象的真实情况;评价结果与学生升学之间挂钩和只针对学生而不针对教育工作者。要弥补这些缺陷,应该坚持评价的教育性、生成性、差异性,同时发挥评价对教育的改进作用。 展开更多
关键词 教育评价 评价体系 评价模式
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水毁拦河闸坝修复修补技术研究 被引量:1
16
作者 杨万志 王希尧 王保泽 《东北水利水电》 2001年第4期32-34,共3页
为了修复 1994~ 1995年辽河流域历史上罕见特大洪水破坏的拦河闸坝,通过典型工程的现场勘测和调查,科学地划分了水毁形式及程度,系统地分析了水毁的成因,提出了比较完整的修复修补措施。
关键词 拦河闸坝 水毁工程 修复 修补
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戽流消能低坝简易设计法 被引量:1
17
作者 王希尧 刘国防 《东北水利水电》 1997年第8期1-6,共6页
戽流消能低坝(坝高小于3.0m)具有较强的抗水毁能力。在总结多年的试验和实践基础上,系统地提出了戽流消能低坝的外形参数确定、横断面图的绘制、平面布置及坝体结构设计要点等。不必再进行较复杂的戽流流态水力计算和有关参数的试算工... 戽流消能低坝(坝高小于3.0m)具有较强的抗水毁能力。在总结多年的试验和实践基础上,系统地提出了戽流消能低坝的外形参数确定、横断面图的绘制、平面布置及坝体结构设计要点等。不必再进行较复杂的戽流流态水力计算和有关参数的试算工作。为县乡水利工作者采用该坝型时,提供了一套简易的设计方法。 展开更多
关键词 消力戽 消能 低坝 坝设计
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小型拦河坝修补与加固两例
18
作者 蔡亮 王希尧 +1 位作者 栾希年 刘义 《水利水运工程学报》 CSCD 1998年第S1期68-71,共4页
本文从坝体的修补与结构改进、修补材料的运用两个方面,对小型拦河坝的破损修补进行了阐述,提出了将破损坝接补改建成戽流消能坝、采用塑料网石笼做为消能工,在砂浆中掺用丙乳、引气剂等新的修补措施。
关键词 小型拦河坝 坝体修补 结构改进 修补材料
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关于“衬砌工程冻害新思维”问题的商榷
19
作者 王希尧 《冰川冻土》 CSCD 北大核心 1999年第1期81-84,共4页
中国农业大学低温工程试验研究室刘镜仁同志,在《渠道(沟)衬砌工程冻害治理的新思维及试验研究》一文中,提出了一些与《渠系工程抗冻胀设计规范》SL23-91相左的观点文章有针对性地论述了渠道衬砌中的冻害研究范畴、渠床的冻... 中国农业大学低温工程试验研究室刘镜仁同志,在《渠道(沟)衬砌工程冻害治理的新思维及试验研究》一文中,提出了一些与《渠系工程抗冻胀设计规范》SL23-91相左的观点文章有针对性地论述了渠道衬砌中的冻害研究范畴、渠床的冻胀融沉和衬砌体的破坏、允许冻胀位移值与允许残余变形量等问题.并介绍了《渠系工程抗冻胀设计规范》 展开更多
关键词 冻害 冻胀融沉 衬砌破坏 冻胀位移值 渠道
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论教育观念的落后与更新
20
作者 曾良 王希尧 林海亮 《高教研究(西南科技大学)》 2012年第1期1-4,共4页
教育观念落后有多种表现,而在落后的教育观念指导下,又形成落后的育人模式,严重地影响了教育的发展。在此探讨了“以人为本”与“人本教育观”的思想内涵,提出人本教育观遵循三大基本原则:发展中心原则,主体性原则,爱与尊重原则... 教育观念落后有多种表现,而在落后的教育观念指导下,又形成落后的育人模式,严重地影响了教育的发展。在此探讨了“以人为本”与“人本教育观”的思想内涵,提出人本教育观遵循三大基本原则:发展中心原则,主体性原则,爱与尊重原则,分析了人本教育观与“社会本位”教育观的六大区别。人本教育观作为先进的教育观,是当前落后的教育观更新的方向。 展开更多
关键词 教育观念 人本教育观 社会本位
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