家校合作专业化背景下教师话语权的价值、缺失与重塑

教师的话语权有助于开启多方合作意愿、明确家校双方权责、制定完备的规章制度、开启有效家校沟通、达成家校合作目标,对于促进家校合作专业化发展具有重要的价值意蕴。教师话语权缺失表现为教师话语生产能力不高,教师话语资格权利减弱,教师话语影响力被消解。在探究教师话语缺失原因的基础上,未来可以从三个方面提升教师话语权,即以“善”的导向性、启发性、正确性、真实性、真诚性为标准提高教师话语生产能力;通过增强教师整体实力、厘清家校合作边界、完善法律法规,提升教师话语资格权利;增强教师感召力权威、开展家校网络沟通研究,增强教师话语影响力。

山西剪纸艺术在文创产品设计中的创新应用

山西剪纸艺术拥有独特的艺术风格和深厚的文化底蕴,一直以来都是文化传承的重要内容。随着文化创意产业的兴起,将山西剪纸艺术应用于文创产品设计,已成为一种重要的创新路径。这一趋势不仅为传统艺术的传承与发展提供了新的平台,也为文创产品带来了独特的审美价值。文章探讨了山西剪纸艺术在文创产品设计领域的创新应用,以期为传统艺术与现代设计的结合提供新视角。

人工智能时代高校思想政治教育的隐忧与应对

思想政治教育与人工智能的深度融合是实现教育现代化的必然要求。人工智能发展背景下,高校思想政治教育工作在教育理念、方法、技术应用等层面出现新机遇与新挑战。价值理念偏差,情感介质弱化,青年社会化程度消缓,是不可忽视的隐忧,坚守育人价值和技术发展的融合,坚守情感的连接和技术发展的融合,关注青年社会化能力提升和技术发展的融合,是合理利用新技术探索思政教育改革发展之路。

基于云计算的物联网AI移动机器人路径规划的算法设计

融合物联网技术云计算技术提出智能传感激光SLAM(Simultaneous localization and mapping)算法,首先基于成分分析法相邻帧的点云计算矩阵进行粗配准,再使用改良后算法提供的改进点到线迭代的最近配准算法来弥补传统算法精度较低的问题。采用了多重采样的算法在多次复制大权重例子集合的背景下利用小权重粒子集合来提升移动机器人路径定位精准度。最后将改良后的算法运用于AI移动机器人,实验结果表明,改进后的SLAM算法对移动机器人的路径设计的定位精准度有了较大提升,AI机器人可以具备优良的避障功能,对于已知环境或者非完全已知环境中存在的障碍物都具有良好的适应能力。

优化学习任务单设计 提升整本书阅读能力

学习任务单是教师帮助学生提升整本书阅读能力的重要教学辅助工具,学习任务单在整本书阅读教学中,将整本书阅读能力层级化,并把各层级能力提升目标分配至导读阶段、研读阶段、延读阶段。在导读阶段,以问题入情境,选择整本书;以目标作指引,规划整本书。在研读阶段,以信息为靶向,梳理整本书;以策略作支架,分析整本书。在延读阶段,以选择为基点,鉴赏整本书;以经验为背景,表达整本书。最终螺旋式提升小学生的整本书阅读能力,助力整本书阅读教学。

新时代课程思政视域下高校教师政治素养提升实践与探索

高校教师政治素养是高校教师的核心素养,是高校落实“立德树人”的关键环节,是党的高等教育事业发展的重要保障,是实现课程思政目标的基础。高校教师要在思想遵循、理论遵循和实践遵循的基础上提升自身政治素养,在政治素养提升的过程中应充分提升教师马克思主义理论学习的自觉性,加强“党史校史”实践学习,提升高校教师纪律意识的文化认同,提升课程思政中高校教师的政治情怀,从而使高校教师落实好立德树人的根本任务。

低碳技术引领乡村振兴的作用机制与实践路径——以宁夏光伏产业为例

以宁夏光伏技术赋能乡村振兴为例开展案例研究,从光伏产业的利益相关方,包括政府、光伏企业、村集体组织的视角构建理论分析框架,探索光伏技术赋能乡村振兴的作用机制与实现路径。研究发现,光伏技术通过三大作用机制赋能乡村振兴:一是赋能农业特色产业融合发展及能源结构转型;二是创造就业岗位与加速人力资本积累;三是完善基础设施与提高乡村文化活力。据此提出“光伏+”理念推动特色产业融合发展的绿色产业振兴路径,确保技能人才供给与光伏产业需求相匹配的人才振兴路径和鼓励多元主体参与光伏项目管理的组织振兴路径。

全面从严治党视域下大学生“规则意识”培育研究

青年大学生是党的事业发展的接班人、主力军,是党的事业发展的关键要素和人才资源。全面从严治党视域下大学生“规则意识”培育具有积极的时代价值。大学生“规则意识”培育应依据思想、内涵和实践的基本遵循。全面从严治党视域下积极探索大学生“规则意识”培育的路径。

闽南优秀传统文化中思政元素挖掘与运用研究

闽南优秀传统文化历史悠久、内涵丰富,蕴藏着丰富的思想政治教育元素。闽南优秀传统文化与思政元素的价值契合度高。闽南优秀传统文化中蕴涵着思想政治教育的家国情怀、创新创业精神、人类命运共同体思想及正确世界观、人生观、价值观等思政元素。利用闽南优秀传统文化中丰富的思政教育资源,挖掘出优秀传统文化的教育功能,是提升思想政治教育实效性的重要途径。

植物乳植杆菌NXU0011发酵枸杞产物对溃疡性结肠炎小鼠代谢物质的影响

为探究植物乳植杆菌NXU0011发酵枸杞产物对溃疡性结肠炎小鼠代谢物质的影响,以葡聚糖硫酸钠(dextran sodium sulfate,DSS)诱导的溃疡性结肠炎模型小鼠为研究对象,将其分为模型组(DSS组)、空白组(Con组)、药物组(MS组)、植物乳植杆菌NXU0011发酵枸杞产物冻干粉干预组(LP+Ly组),基于非靶向代谢组学技术,对其血清进行差异代谢物质分析。在正离子模式下,鉴定出4组样本间共有381种差异代谢物,其中MS、DSS比较组样本间差异代谢物有56种,LP+Ly、DSS比较组样本间差异代谢物有87种。对Con组和LP+Ly组与DSS组显著差异代谢物进行京都基因与基因组百科全书富集分析,筛选出精氨酸生物合成、维生素消化和吸收两条富集率较高的代谢途径。本研究可为乳酸菌发酵枸杞产物改善溃疡性结肠炎提供参考依据。

零售企业终端物流配送优化的研究综述

随着新零售与零售4.0的发展,实体零售企业运用互联网技术,在大数据及人工智能等技术的支持下,改造升级企业的销售与流通过程,构建了线上线下相互引流、线上服务与线下体验相结合、现代物流深度融合的生态圈。在生态圈中,线上业务与线下体验要想做得好还需要终端物流(即“最后一公里”)配送服务能够满足消费者的需求。文章基于零售企业发展现状、零售企业终端物流发展现状,从终端物流成本、终端物流配送效率、终端物流配送路径优化等方面,对零售企业终端物流配送的优化进行综述,为后期终端物流配送优化研究奠定了基础。

基于OBE的“品类管理”课程建设优化研究

成果导向教育是当前高职教育中较为热点的教育理念,可以运用于专业优化、课程优化等。连锁零售作为当前民营经济的热点创业方向,涉及品类选择、品类分析与管理、品类优化等企业核心业务,因此,连锁经营与管理专业建设应与市场人才需求对接,切实提升学生的品类管理职业技能。基于OBE优化“品类管理”课程建设,从课程培养目标、课程内容、课程考核等着手,优化课程目标、理论与实践内容,切实关注学生的学习成果,可提升学生的品类管理职业技能。

冰雪运动发展的现状分析

本文针对我国冰雪运动发展的现状进行了分析,冰雪是自然界向人类带来难以置信而美丽的礼物, 在此探讨了冰雪运动在项目发展、南北方人才培养、东西部冰雪设施建设和产业发展等方面存在的问题,并提出了相应的对策和建议。本文认为,促进冰雪运动的均衡发展、加强南北方人才培养、完善东西部设施建设和推动冰雪产业发展是推进我国冰雪运动快速发展的重要途径。

趣味性·竞技性·游戏性——小学作文教学高效策略探析

一、趣味性:将故事引入作文课堂。(一)讲故事。从故事题材来看,可以是历史事件,如楚汉争霸、安史之乱等,加强学科之间的关联性,可以是文学故事,比如《世说新语》《儒林外史》《三国演义》和《水浒传》等作品中的精彩事件和人物事迹,可以是电视报道和网络新闻,还可以取材于生活,比如身边所见所闻和亲身经历等。从讲故事的人来看,可以以教师、学生为主,其他社会成员为辅。教师讲故事,是主导地位的一种体现,能够显示其示范与引导的作用,学生讲故事,是学生主体地位的体现,可以调动学生课堂参与的积极性,锻炼学生的语言组织与表达能力,凸显学生的主体地位。

工程项目经济管理的风险与对策探讨

当下,我国经济已从高速增长转为追求高质量、平稳增长的阶段,在这种市场环境下,企业为了实现高质量竞争及保持经营规模的可持续发展,需要提升自身的核心竞争力以及市场影响力。固定资产投资是企业实现高质量发展的途径之一。对工程项目开展恰当有效的经济管理,对于企业固定资产投资项目是否达成预期目标具有积极的影响。工程项目经济管理是一项具有极高要求的管理行为。有效避开工程经济管理所产生的风险,是固定资产投资项目在建设实施过程中需要关心的问题。文章对于在工程经济管理过程中可能产生的风险进行了分析,并结合工作经验,从增强风险意识、做好全流程闭环管理和人才培养三个维度,提出企业应对工程经济管理风险的对策。

新环境下建筑企业面临的税务风险成因分析及防控措施

现阶段,国内税收政策体制迎来巨大阶段性的重大变革,如2016年提出的“营改增”政策、2019年提出的国地税合并、2020年提出的“金税四期”等政策,驱使企业内部纳税活动的政策环境发生重大改变,对各大企业纳税活动提供全新挑战与机遇。同时,作为我国支柱型产业之一,建筑业税务案件频发,已然被列为税务机关稽查的重点行业,在此趋势下建筑企业税务风险防控及管理尤为突出。基于国内建筑企业内部组织架构复杂、税收管理水平受限、项目分布广泛等特征,项目建设阶段无法完全规避税务风险,故而需要建筑企业做好风险成因分析与防控任务,推动企业实现稳健发展。

PKM2和TSGF水平联合检验对宫颈癌病情发展的预测价值研究

目的:探讨丙酮酸激酶M2型(PKM2)、恶性肿瘤特异生长因子(TSGF)指标联合检测对宫颈癌病情发展的预测价值。方法:选取105例宫颈病变患者为研究对象,时间2021年7月至2023年1月。按照患者病历资料分组,其中宫颈癌患者51例,编入宫颈癌组;宫颈上皮瘤样病变患者54例,编入癌前病变组。另从同一时期在本院接受健康体检的妇女中选取50例志愿者,编入健康组。所有研究对象均接受血清PKM2、TSGF检测,分析各组的PKM2、TSGF水平差异;结合患者的临床病理特征,分析PKM2、TSGF与宫颈癌进展的相关性。结果:宫颈癌组、癌前病变组患者的PKM2、TSGF指标水平高于健康组,差异有统计学意义(P<0.05);宫颈癌组PKM2、TSGF指标水平高于癌前病变组,差异有统计学意义(P<0.05)。对宫颈癌组患者进行分析:肿瘤直径>4cm、肿瘤直径3~4cm宫颈癌患者的PKM2、TSGF指标高于肿瘤直径1~2cm的宫颈癌患者,差异有统计学意义(P<0.05)。淋巴结转移患者PKM2、TSGF指标水平高于淋巴结未转移患者,差异统计学意义(P<0.05)。肿瘤TMN分期III~IV期患者PKM2、TSGF指标水平高于I~II期患者,差异有统计学意义(P<0.05)。高、中分化程度患者PKM2、TSGF指标水平高于低分化程度,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:PKM2、TSGF指标升高与宫颈癌发病、进展密切相关,宫颈癌患者的PKM2、TSGF指标高于癌前病变患者、健康志愿者,同时随着宫颈癌的进展,PKM2、TSGF指标也随之增高。

立德树人视域下小学道德与法治教学实践

立德树人是指通过教育培养人的道德品质和人格特质,使其成为有道德、有素质、有担当的人。立德树人既是教育事业的根本任务和发展方向,也是教学工作的出发点和落脚点。小学阶段是人格形成的关键时期,道德与法治学科是落实立德树人根本任务的重要载体。本文针对立德树人视域下小学道德与法治教学的基本原则和实践路径展开探讨,并结合统编版小学五年级教材提出具体的教学策略,以期提高小学生道德与法治素养。

OBE模式在神经外科护生临床教学中的应用效果分析

分析在神经外科护生临床教学中,成果导向教育(OBE)模式的实施效果,分析其对教学的影响,以期指导后续教学工作。方法 限定对象:神经外科护生;数量:40名;分组措施:根据不同教学措施,将其分为两组,分别实施OBE模式、常规教学,上述教学实施后的相关数据;限定时间:2022.05-2024.05;组别设置:研究组(2023.06-2024.05,n=20)、对照组(2022.05-2023.05,n=20),比较两组教学成绩、临床沟通能力、日常生活问题解决能力、对教学措施的满意度。结果 两组教学成绩对比显示研究组各指标均较对照组更高(P<0.05);研究组临床沟通能力较对照组评分高,分析有意义(P<0.05);与对照组相比,研究组日常生活问题解决能力更佳(P<0.05);研究组对教学措施的满意度较对照组高(P<0.05)。结论 OBE模式可满足学生的教学需求,对改善其临床沟通能力有积极意义,且学生的学习成绩较高,日常生活问题解决能力显著提升,推广价值高。

“双减”政策下小学语文作业设计的研究

作为小学教学体系中的核心教程之一,一直以来语文都存在作业难度较高以及作业量较大等问题,给学生语文学科的学习带来沉重的负担。在双减政策下,小学语文教师开始通过各种方式减轻学生的学习负担,严格按照有关政策要求科学的布置作业,将语文学科的育人功能更好的凸显出来,在此基础上培养学生的语文学科核心素养,实现真正的“减负增效”。本文首先阐述“双减”政策下小学语文作业设计的定位与导向,然后分析“双减”政策下小学语文作业设计的作用,指出当前小学语文作业设计存在的问题,在此基础上提出小学语文作业设计的路径,希望为小学语文各项工作的正常开展提供参考借鉴,帮助小学生更好的减负。