小学语文教学中信息化手段的应用

时代的发展让信息技术成为教育领域的重要推动力,为教育改革步伐的加快提供了更多可能。对此,小学语文教师要主动将信息化手段引入课堂,打破传统教学模式的单一性,丰富课堂教学内容,深化学生对语文知识的理解与掌握。具体来说,教师要积极进行信息化阅读环境的搭建,充分激发学生的阅读兴趣;对网络平台中的教学资源进行整合,拓展学生的写作空间;鼓励学生进行自主学习,引导学生进行主动探究;落实信息技术支持下的动态评价,保证语文教学质量,助力学生语文学习能力的全方位成长。

我国绿色蔬菜产业发展瓶颈与对策

绿色蔬菜是经过专门的机构认定,许可使用绿色食品标志,按照特定的生产方式生产出来的优质、安全类食品。本文分析了我国绿色蔬菜产业发展现状和存在的问题,从监管机制、科技兴菜、服务体系等方面提出我国绿色蔬菜产业可持续发展的基本思路和对策。

关于我国生态环境保护的综述研究

在对我国环境保护溯源的基础上,围绕生态环境保护方面,介绍了生态环境保护的主要内容,分析了我国生态环境保护的现状,并针对现有问题提出相应的解决对策。

关于我国生态环境保护的综述研究

在对我国环境保护溯源的基础上,围绕生态环境保护方面,介绍了生态环境保护的主要内容,分析了我国生态环境保护的现状,并针对现有问题提出相应的解决对策。

预贮处理对金柚耐藏力的影响

试验结果表明,与预贮4天和20天的处理相比较,预贮10—15天的金柚果实在贮藏期间失重较少,呼吸速率较低,可溶性固形物和总糖含量较高,枯水和腐烂率较低,果实较耐贮藏。

生态农业与农业可持续发展研究

一、可持续发展与农业可持续发展 可持续发展最早出现就是与农业有关的.1985年,美国加利福尼亚议会通过"可持续性农业研究教育法","可持续性农业"首次作为农业的发展方向被提了出来.1987年挪威首相布伦特兰夫人代表"世界环境与发展委员会"发表的<我们共有明天>一书中,将可持续发展战略作为全人类走向未来的共同发展道路,从而使可持续发展成为世界各国政府和公众关注的热点问题之一.

预贮处理对沙田柚果皮结构、呼吸强度与贮藏品质的影响

沙田柚采后经常温室内预贮１０ｄ与１５ｄ，果实失重率分别为３．５％与４．６％，低于预贮４ｄ与２０ｄ果实的失重贮藏期间，和预贮４ｄ与２０ｄ的果实相比，预贮１０ｄ与１５ｄ的果实，果皮气孔的开度变小，失重较少，呼吸速率较低，可溶性固形物含量与固／酸比较高，食用品质较好，枯水与腐烂率较低，果实整体贮藏效果明显较优因此。

应用型本科院校“生物化学与分子生物学”课程群实验教学改革探析

"生物化学与分子生物学"课程群作为生命科学各学科基础的实验学科,也是生命科学的最前沿和发展速度最快的学科。其实验技能的训练不仅会直接影响学生对相关课程的理解和学习,还会进一步影响学生科学的思维过程以及分析问题和解决问题的能力。通过对生物化学、分子生物学及基因工程等实验教学内容体系的重组、教学手段与实验考核方式的改革,结合教师的科研情况、学科前沿动态对学生创新能力的培养进行了应用型本科院校"生物化学与分子生物学"课程群实验教学改革尝试,取得良好效果,为同类课程改革提供了参考。

马山生态茶园害虫的调查与防治

通过对马山生态茶园害虫种类以及发生程度、危害程度的调查,发现有害虫11种,其中咖啡小爪螨(Oligonychus coffeae Nietner)秋季发生严重,而假眼小绿叶蝉(Empoasca vitis Goethe)春夏时期发生严重。结合马山生态茶园发生的情况,采用综合防治茶叶害虫的措施,并对主要害虫茶红蜘蛛和假眼小绿叶蝉提出针对性的防治建议,为进一步利用和保护丰顺马山生态有机茶提供科学的依据,同时也保证了茶叶的产量和质量。

梅州地区土种猪氟烷基因发生率的PCR-RFLP检测

选取71头梅州地区土种猪,从猪毛毛囊中提取基因组DNA,纯化后进行PCR-RFLP扩增,得到氟烷基因(RYR1)特异片段,经Hha I内切酶消化后,发现Hhan/Hhan基因型频率为2.8%,HhaN/HhaN基因型频率为94.4%,HhaN/Hhan基因型频率为2.8%。说明梅州地区土种猪氟烷敏感基因频率和基因型频率相对较高。

乙烯利浸种对生姜生长及产量的影响

本试验研究了乙烯利浸种对生姜增产的效应。结果表明,200～400PPm乙烯利浸种能提高生姜出苗率,使植株增高,增多分枝数,增大叶面积,并比对照增加产量20.3％～33.0％。

沙田柚幼果嫁接对生长量和主要品质的影响

沙田柚幼果嫁接后,嫁接果的各个生长发育期都比原生果推迟约15天,嫁接果的采收必须相对比原生果推迟14天左右。

灾难来临时——快速跑情境教学课

一．教学设计理念 快速跑是体育运动的基础，同时也是人类日常生活所必须具有的运动技能。我们从快速跑教材的教学实际，坚持“以人为本，健康第一”的思想，挖掘丰富的体育教学资源，通过设置地震系列情境，及时有效地将四川汶川地震的情境切入教材的教学，旨在提高学生在灾难中自我保护和团结合作意识和生存能力，培养学生团结合作抗震救灾的集体主义精神。

起跑、加速跑关键技术及其训练

欲想百米短跑取得好成绩，除途中跑之外，起跑和起跑后的加速跑技术也不可忽视。讲究短跑前程技术动作，就能更好地为夺取全程胜利奠定坚实的基础。笔者在多年的教学训练中，针对常规起跑和起跑后的加速跑技术动作要点，在抓住途中跑技术训练的同时，突出短跑前程“肩超式”起跑和“V轨迹”加速跑动作技术与训练，并取得了良好的成绩和显著的教学效果。

谈“两式”优质示范公开课教学

优质示范类公开课是教育管理者出于晋级职务职称，以及评优、评先需要，对体育教师公开实施教学能力、水平的考评，是目前最为普遍采用的考核方式，其结果是评优、评先的重要依据，开课效果直关教师的切身利益，因此它是一个人们普遍关注的敏感问题和引起人们高度重视的问题。那么究竟如何正确看待优质示范类公开课，如何开好公开课就成为我们所要展开探究的课题。

沙田柚幼果嫁接试验总结

本试验结果表明,沙田柚幼果嫁接能够平衡挂果量,增产增收,并对柚树的营养生长和生殖生长有调节作用.