绕指柔中百炼刚——试论稼轩婉约词

辛弃疾是南宋杰出的爱国词人。他那“气吞万里如虎”的辉煌词章,把苏轼开创的豪放词推向新的高峰,为词体的发展做出了独特的贡献。后世“苏辛”并称,尊之为豪放派的领袖。但翻开《稼轩集》,我们不难发现,其中“清而丽、婉而妩媚”的作品,为数竟超过豪放词;其间更有标明“仿花间”、“效易安”诸体的。南宋刘克庄《后村诗话》说:“公(指辛)所作,大声镗铬,小声铿鍧;横绝六合,扫空万古,其秧丽绵密处,亦不在小晏、秦郎之下。”邹志谟《志远斋词衷》也指出:“稼轩雄深雅健,自是本色……中调、小令亦间作妩媚语,观其得意处,真有压倒古人之意。”凡此种种,说明辛词的风格并不是单一的,他的婉约词不仅有数量,而且有质量。他把风骚以下。

培养高职生健康心理对策研究

高职生是世纪之交我国教育改革和发展的新生事物。由于社会、家庭、校园和自身某些因素的影响 ,致使他们中相当一部分学生产生了不同程度的心理障碍。课题组通过对河南省 9所高等学校高职生心理健康状况的调查分析 ,摸清了高职生主要存在的心理障碍以及产生原因 。

社会变革中的中小学生和中小学德育——河南省中小学生思想道德状况调查述评

为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,改进和加强中小学德育工作,2005年4月15日至5月15日,河南省教育厅在全省范围内集中开展了一次中小学生思想道德状况网上调查。66310人次上网答卷,346.84万个有效数据,让我们特别关注社会变革中的中小学生和中小学德育。

河南省中小学生思想道德状况调查报告

河南省教育厅在全省范围集中开展了中小学生思想道德状况网上调查,调查内容涉及政治、思想、道德、法纪、心理、学业、上网、娱乐、家庭、德育等十个方面。调查显示学生的思想道德状况主流是好的,但也存在一些问题。如何适应社会变化,贴近学生生活,深入了解学生思想道德状况,加强和改进中小学德育工作,是培养社会主义建设合格人才,构建社会主义和谐社会的紧迫任务。