云南纳西族、白族和汉族中小学生眼球生物学参数特征分析

目的分析云南纳西族、白族和汉族中小学生眼球生物学参数的特征。方法采用以学校为单位的分层整群抽样,于2020年10月从白族和纳西族聚居的大理州和丽江市选取2、3年级和7年级学生共724人进行问卷调查和眼科检查,记录非睫状肌麻痹下的等效球镜度(SE)、眼轴长度(AL)、前房深度(ACD)、角膜曲率半径(CR)、中央角膜厚度(CCT)和角膜直径(WTW),并计算轴径比(AL/CR)。使用协方差分析比较SE和眼球生物学参数的民族、性别和年级差异;使用Pearson相关分析探索上述指标之间的联系。结果无论2、3年级还是7年级,不同民族学生间每日户外时间、屏幕时间和睡眠时间差异均无统计学意义(均为P>0.05)。纳西族学生CCT低于汉族和白族[2、3年级:(542.48±39.76)μm vs.(553.81±31.83)μm和(559.27±32.79)μm;7年级:(538.86±34.91)μm vs.(547.41±33.55)μm和(548.26±32.98)μm,均为P<0.05];7年级学生中,纳西族SE、AL和AL/CR与汉族、白族学生相比,差异均有统计学意义(均为P<0.05);其他眼球生物学参数在2、3年级和7年级学生中,各民族间差异均无统计学意义(均为P>0.05)。女生AL、CR、ACD、CCT、WTW均低于男生,且平均SE低于男生(均为P<0.05)。与2、3年级学生相比,7年级学生AL更长、ACD更深、CCT更薄(均为P<0.05),而CR和WTW差异均无统计学意义(均为P>0.05)。相关性分析结果显示,AL/CR与SE高度相关(r=-0.78,P<0.05)。结论多民族地区的中小学生虽然面临着相似的环境危险因素,但仍需关注眼球生物学参数的民族、性别和年龄差异。

丽江市、大理市新冠疫情期间中小学生筛查性近视分析

目的分析新冠疫情期间丽江市、大理市2 a筛查性近视率,并分析近视相关影响因素。方法随机整群抽取774名学生作为研究对象,于2020年10月和2021年9月分别对同一研究人群使用台式全自动电脑验光仪进行眼部检测,获得其眼睛客观指标。根据问卷调查表内容采用Logistic回归分析近视的影响因素。结果丽江市、大理市2 a中小学生总体筛查性近视率分别为55.0%、62.8%,45.7%、51.4%。两地结果均显示女生近视率高于男生、初中学生近视率高于小学学生(P<0.05)。与2020年相比,2021年丽江市学生每天多媒体教学时间越来越长、每天做作业时间在不断减少、睡前玩手机的人数不断增加、户外活动时间不断增加(P<0.05);2021年大理市学生每天多媒体教学时间越来越长、每天做作业时间在不断减少、户外活动时间不断增加、球类运动时间不断增加(P<0.05)。Logistic回归分析,丽江市2020年结果显示,女生、初中学生、课间休息在教学楼内活动、总是吃动物肝脏、总是吃甜食、总是喝含糖饮料是导致学生患近视的危险因素(P<0.05);2021年结果显示,女生、初中学生、户外活动>2 h、总是吃甜食是导致学生患近视的危险因素(P<0.05)。大理市2020年结果显示,初中学生、最早看书年龄为5~6岁、父母都不近视是导致学生患近视的危险因素(P<0.05);2021年结果显示,初中学生、总是吃甜食是导致学生患近视的危险因素(P<0.05)。结论两地学生疫情期间用眼时长不断增加,近视率不断增加且存在性别、学段差异,应重点关注初中学生特别是女生视力情况。学生近视影响因素复杂,户外活动时间>2 h、课间休息在教学楼内活动、总是吃动物动物肝脏、总是吃甜食、总是喝含糖饮料、看书年龄为5~6岁、父母都不近视是导致学生近视的危险因素。应针对易于改变的危险因素,加强近视防治知识宣传,采取干预措施,防止近视的发生发展。

罗筱作品

1997。

罗筱的诗(2首)

苹果 秋天的陕北 苹果随处可见 红的、白的、青的 它们形态各异 味道鲜美

非牛顿流体材料在体育防护中的应用价值探析

非牛顿流体材料凭其流变性能,在实际生活中有着长远的应用价值.近年来,体育防护领域运用非牛顿流体材料的"剪切增稠"特性,对新型防护用品的研发达到了一个新的高度.本文就非牛顿流体的概念和非牛顿流体材料在体育防护领域的研究方向以及其应用价值做出了系统探析.

制约幼儿体育教育发展的因素与对策分析

幼儿的体育教育是幼儿教育的重要内容,对推动幼儿身心健康和智力发展起着举足轻重的作用。该文通过调查幼儿体育教师发展的现状,深入分析了制约幼儿体育教育发展的因素,并且提出相应的解决措施和对策,以期为更好的促进幼儿体育教育发展提供建设性的参考建议。

幼儿教师体育教学技能现状及培养对策

随着时代的发展,幼儿的数量逐渐减少,家长不想自家的孩子输在起跑线上,因此对孩子的幼儿教育分外重视。除了重视基本的能力之外,更加重视孩子的健康和安全,因此幼儿体育教育教学的工作任重道远。该文就从幼儿教师体育教学技能的现状进行分析,目的在于提高教师体育教学课堂活动的有效性。

帕金森病认知障碍弥散张量成像初步研究

目的探讨帕金森病(Parkinson disease,PD)认知障碍的特征及其与脑组织感兴趣区微观结构改变的关系。方法对PD单侧症状组10例、PD双侧症状组20例和20例对照组行前瞻性研究,进行MOCA量表和DTI检查,测定MoCA量表得分和感兴趣区的FA值,行统计学分析。结果 PD单侧症状组MoCA量表得分较对照组无统计学差别,黑质中间部(0.363±0.036,0.371±0.035)及尾部(0.454±0.028,0.464±0.039)的双侧FA值均较对照组双侧平均值(0.384±0.033,0.481±0.042)下降,差别有统计学意义(P<0.05)。PD双侧症状组MoCA量表总分、视空间与执行功能、注意力得分(19.500±3.967,2.200±1.361,3.950±0.999)较对照组(26.000±2.449,5.450±0.686,4.250±0.851)下降,差别有统计学意义(P<0.05);黑质各部分、额叶白质、扣带回的FA值(0.382±0.031,0.353±0.030,0.433±0.043,0.322±0.049,0.515±0.063)较对照组(0.440±0.047,0.384±0.033,0.481±0.042,0.371±0.027,0.553±0.021)下降,差别有统计学意义(P<0.05)。30例PD患者MoCA量表总分与黑质中间部及尾部、额叶白质、扣带回的FA值呈正相关(P<0.05)。结论 PD认知障碍以视空间与执行能力、注意力障碍为主,严重程度与黑质中间部、黑质尾部、额叶白质、扣带回微观结构病变程度呈正相关。

幼儿体育活动中互动教学模式研究

幼儿教育中最常用的一种教学手段就是互动教学,师生之间有很好的互动的确能很大程度上提高教学效率。针对幼儿体育活动中的互动教学进行了具体分析,首先阐述了互动教学在幼儿活动中的重要性;接着又给出了一些具体的意见帮助幼师进行互动教学;最后表达了互动教学的作用,让所有人都能够重视起来。

幼儿现代体育课程模式探索研究

幼儿的健康发展关系到了其今后的成长,也影响了家庭的和谐幸福。如何安排幼儿的锻炼活动,做好幼儿体育课程的工作,是所有幼儿工作者面临的共同难题。本文通过分析幼儿的活动特点,合理地制定幼儿活动方案,为幼儿现代体育课程模式的探索研究做出一定的贡献。

中国现代远程教育学习中心的发展现状考察

中国的现代远程教育自1999年正式启动,文章通过调查统计法,对当前学习中心的发展状况做一深入考察,进而更新当前学习中心的研究数据,并通过对学习中心发展状况特征的描述分析,为未来学习中心的发展提供些许建议。

探索中国教育技术学专业研究生培养之路——佛罗里达州立大学和印第安纳大学的专业办学启示

印第安纳大学和佛罗里达州立大学是美国教育技术学专业的名牌学校,文章通过两所大学的相关文献、网络资源和利用电子邮件与印第安纳大学和佛罗里达州立大学的教育技术学博士研究生进行交流,获得这两所大学的专业办学和人才培养情况的相关信息;通过元分析,反思获得启示,以期望对国内的教育技术学专业研究生的培养起到抛砖引玉的作用。

浅谈西安市小型俱乐部拉丁舞的教学发展现状

本文通过体育舞蹈教学中特有的育人价值,教学时直接从影响人的情感入手,并通过网络信息收集、文献资料分析和访谈法等方法,对西安市小型俱乐部有关拉丁舞教学中存在的一些问题进行了分析;并根据人们的身心发展规律和学习特点,对拉丁舞教学常采用的教学方法进行了归纳总结,提出了教师或教练员在拉丁舞教学与训练中应注意的问题。

铁路站房采光设计研究

以铁路站房作为研究对象，通过调查得出目前站房常因“采光过度”而导致能源消耗过高，同时对既有站房的采光模式及遮阳进行分析与归纳，总结出合理站房的采光设计对策，最终达到创造出舒适、自然、高效、节能的室内光环境的目的。

新课程改革下的课堂教学典型异化现象及反思

自从新课程改革实施以来,很多教师由于对新课程所倡导的理念理解不到位,产生了认识上的错误,引发了教学实践行为上的异化现象,典型表现有:课程教材只注重联系学生生活实际,忽略了学生对未知世界的想象和探究;课堂活动片面追求气氛,用“牧羊式”取代“填鸭式”;把接受性学习与探究性学习对立起来;忽略了学生主体地位由确立到实现的“过程”。对此,我们必须适时反思,并积极探讨合理对策。

轨道交通时代公路客运枢纽的发展——以广州市为例

以广州为例,面对公路客运枢纽逐渐萎缩、被淘汰的现状,通过对现有公路客运枢纽的运营班线特征、地理位置条件、交通衔接情况以及已停运客运枢纽所存在的问题进行深度分析,以弥补公路客运现有短板并与其他交通运输方式优势互补为导向,结合轨道交通时代的交通发展趋势对未来公路客运的发展方向、场站布局以及运营模式等方面提出优化建议。

ISC对中国教育技术的启示初探

全球化时代下,ISC作为全球国际学校互联组织,已经由一个区域性的合作伙伴发展为一个全球化学习网络系统,其发展历程、指导原则及运作模式,有利于我们反思当前的中国教育技术学科发展并为我们提供一些有益的可供借鉴的宝贵经验。

采暖房间与火灾房间的热环境的不同

传热是物体内部或者物体之间热能转移的现象,凡是有温度差的地方都有热量的传递、转移现象发生。我们知道,建筑物内部及建筑构件(配件、组合件)之间总是存在着温度差,所以这些构配件及结构之间也总有以导热、对流和辐射等方式进行的热量传递现象。其中,导热是温度不同的物体直接接触时,靠物质微观离子的热运动而引起的热量转移现象;对流是依靠流体的宏观位移把热量由一处传递到另一处;而辐射则是依靠物体表面向外发射热射线来传递热量。由于各自的传热机理不同。

我国现行民用住宅存在的主要问题

目前,我国的民用住宅随着国民经济的发展已经得到了明显的改善,但其距国家现行标准《住宅设计规范》的规定还相差甚远,对于现在的情况来说,主要体现在以下几个发面: 一、城市住宅的日照间距不足国家现行标准对住宅间距有明确规定,一些城市对住宅间距也做出了地方规定,如我省哈尔滨地区按国家规定新建住宅日照标准应为房高的2.15倍,但哈尔滨市规定新区住宅日照间距为房高的1.8倍,旧区住宅日照间距为1.5倍,明显低于国家规定的标准。