企业管理决策科学化与决策合法化的思考

不少企业管理者由于不重视决策,因而在企业管理决策中出现许多误区。实现企业管理决策科学化需要推行企业管理职业化、建立合理的决策组织体制、遵循科学的决策程序、采用科学的决策方法。实现企业决策合法化需要建立事前制衡和事后追究机制、建立法律顾问制度、实行决策程序法定化、建立健全决策者责任制、建立重大决策事项进行合法性论证制度、建立专家咨询制度、建立重大问题集体决策制度。

大学英语课程实施人文素质教育之策略

提升大学生人文素质是时代的呼唤,也是当前大学教育改革的重要方向。大学英语教学是大学实施人文素质教育的重要途径。通过英语教学提升大学生的人文素养,必须改革当前英语教学方式,高速教材内容,发挥第一、第二课堂作用,优化师生关系,采用现代教学手段等。

英语教学中的人文素质教育探讨

全面提升学生人文素质是当前教育界的紧迫任务。对于如何在英语教学中贯穿人文素质教育,可以从教研、教法、教材、课堂教学手段、课外教学实践、测试评估和师生观念等方面进行探讨。在英语教学中进行人文素质教育是个复杂的系统工程,内容庞杂,涉及面广,任何渠道和方式方法只有在英语教学中灵活运用,通过师生的共同努力,人文素质教育才能够见成效。

论行政执法责任追究制

行政执法责任追究制是整个行政执法责任制的中轴与落脚点。推行行政执法责任追究制有利于行政立法深化与完善,有利于建立"职责本位政府"、"民本政府,"有利于构建和谐社会和贯彻落实科学发展观。其体系包括责任追究主体、责任人的责任分担、责任承担方式、责任追究程序等四个方面。现行行政执法责任追究制存在认识不够到位、立法不够完善、归责原则模糊、追序程序弱化等主要问题,应当从提高认识、转变观念、完善立法、健全制度、规范程序、增加归责原则等方面进行完善。

文化教学在高职高专学生跨文化交际能力培养中的成效研究

高职高专学生在全球化环境下的国际交流与合作的潮流中必须具备职业性的国际交流能力。针对高职高专学生在跨文化交流中语用失误的具体表现和原因,我们提出了语言教学与文化教学并举的解决对策。

大学英语教学中人文素质教育的实施途径

全面提升当代大学生素质已经成为当前教育界的一个迫在眉睫的任务。在大学英语教学中实施人文素质教育的必要性与可行性,已为广大英语界同仁所认可。关于如何在大学英语教学中实施人文素质教育,笔者探索性地提出九种途径,内容涉及教研、教材、课堂内外、师生双方等多个方面,以期能对读者有所启迪。

大学英语培养人文素质的实施途径

全面提升当代大学生素质已经成为当前教育界的一个迫在眉睫的任务。在大学英语教学中实施人文素质教育具有必要性与可行性,这已为广大英语界同仁认可。现在值得我们研究的课题是,如何在大学英语教学中实施人文素质教育。笔者探索性地提出五种途径,内容涉及教研、教材、课堂内外、师生双方等多个方面,以期能对读者有所启迪。

大学英语文化教学与大学生人文素养培养探讨

在人文素养培养中大学英语文化教学起着极其重要的作用,笔者在教学研究和实践的基础上提出在大学英语文化教学的各个环节都必须体现人文精神。

大学英语课堂教学中影响师生互动因素探析

语言课堂里的互动通过影响课堂气氛、课堂中的反馈以及学生的参与来影响课堂教学和语言学习的效果。本文介绍了互动教学理论依据,着重提出和探析了大学英语课堂教学中影响师生互动因素及其原因。

英语教育产业发展初探

经济全球化及我国对外交流日益频繁等因素,促使我国的英语学习热潮如火如茶,英语教育产业浪潮也随之强劲涌现。英语教育产业对我国文化市场繁荣、国民经济增长、社会稳定、国际竞争能力增强等诸多方面有着非凡的意义,当然其发展带来的问题也不鲜见。如何扬长避短,文章提出了三点对策。

合作学习教学模式在任务型语言教学中的运用研究

合作学习教学模式在任务型语言教学中的运用是可行和高效的。该模式实现了资源共享,提高了学生语言学习和运用能力,培养了学生思维能力和分析能力。

论社区法律纠纷的特点及防范

社区法律纠纷包括邻里纠纷、物业服务纠纷、社区管理纠纷等类型。其特点可概括为“小、多、繁、难、杂”五个字。防范社区法律纠纷的发生可采取加强社区文化建设、聘请“社区法律顾问”、开展法律宣传活动、提高人民调解员耐心细心热心的素质、强化社区服务功能、整合集聚社区内的法律人才资源等措施。

二语习得中合作学习探究

本文概述了合作学习的理论基础,结合合作学习的理念和策略,详细阐述了在英语课堂教学中合作学习框架和模式,分析并阐明了合作学习可以有效提高学生语言学习和运用能力。

律师心理障碍探析

律师是近现代法治文明的产物。心理,是指人们在实践活动中通过大脑对客观事物的主观能动反映。一般说来,如果个体能够与社会环境相适应,就具有正常的心理。但有少数人不能适应社会环境,待人接物、为人处事、情感反应和意志行为与常人格格不入或不协调,给人一种脾气古怪的感觉,心理学上称此为心理障碍。客观地找出目前律师所面临的心理障碍,是我们梳理和处理律师心理障碍的前提条件。律师需要克服的心理障碍有七方面:一是自卑心理,二是自傲心理,三是嫉妒心理,四是焦虑心理,五是偏执心理,六是急功近利心理,七是攻击心理。

大学英语教学与人文素质培养探讨

在大学英语教学中实施人文素质教育有多种途径和方法,笔者在教学研究和实践的基础上提出了更新教学理念、创新教材教法、结合课堂内外、利用现代教学手段和丰富教学评价方式等对策。

文化教学与高职高专学生跨文化交际能力的培养

本文从文化教学的角度,阐述了如何通过英语教学培养高职高专学生的跨文化交际能力,分析了在英语教学中实施文化教学的理论框架、课程设置、教学内容、教学方法和教学测评。

试论新农村和谐文化的构建

新农村文化建设要从精神文化与物质文化两个方面来抓,精神文化主要是通过思想教育、舆论宣传、党员干部行为引导与感化、先进典型示范引导作用,促进农民群众提高文化知识水平。物质文化主要指加强文化设施建设,开发农村文化市场、创新农村文化活动形式。

外语教学中的文化教学探究

文化与语言密不可分,外语教学不仅仅是语言教学,同时也是文化教学。因此在教学的内容、策略、步骤与技巧上,需要探求“教不教、教什么、如何教”的问题。