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毛泽东历史观的基本内容与发展过程 被引量:2
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作者 聂好春 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2005年第6期146-148,共3页
毛泽东的历史观是马克思主义的唯物主义历史观,它是在中国人民长期的革命和建设过程中形成的,是马克思主义普遍原理与中国革命和建设实际相结合的产物。毛泽东历史观的核心是“农民革命动力论”,它与阶级斗争史观、人民史观、古为今用... 毛泽东的历史观是马克思主义的唯物主义历史观,它是在中国人民长期的革命和建设过程中形成的,是马克思主义普遍原理与中国革命和建设实际相结合的产物。毛泽东历史观的核心是“农民革命动力论”,它与阶级斗争史观、人民史观、古为今用史观等一起构成了毛泽东历史观的主要内容。建国后,毛泽东历史观继续发展,并出现了一些变化,对中国历史学的研究与发展有很大的影响。 展开更多
关键词 毛泽东 历史观 “农民革命动力论” 阶级观
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简论晚清时期中国近代师范教育 被引量:2
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作者 聂好春 《商丘师范学院学报》 CAS 2006年第3期68-70,共3页
晚清时期是中国近代师范教育的发轫时期。社会的变革、近代教育的勃兴、有识之士的真知灼见和办学实践,为中国近代师范教育制度的创立奠定了基础。1904年癸卯学制标志着近代师范教育制度的确立,之后,我国师范教育进入发展时期。
关键词 晚清 师范教育 癸卯学制
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建国后毛泽东对中国史学的影响 被引量:1
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作者 聂好春 《史学月刊》 CSSCI 北大核心 2005年第10期104-107,共4页
毛泽东一生熟读史籍,具有深厚的历史学素养。建国后,毛泽东关心历史科学的研究,对中国历史学的发展产生了很大影响。他高度重视运用历史唯物主义的观点和方法去指导中国历史学的研究;提倡百家争鸣,厚今薄古,古为今用;参与了相关的史学论... 毛泽东一生熟读史籍,具有深厚的历史学素养。建国后,毛泽东关心历史科学的研究,对中国历史学的发展产生了很大影响。他高度重视运用历史唯物主义的观点和方法去指导中国历史学的研究;提倡百家争鸣,厚今薄古,古为今用;参与了相关的史学论争,并影响和左右着论争。但是,所谓的“史学革命”、“文革”史学也受到了毛泽东“左”倾错误论点的影响。 展开更多
关键词 建国后 毛泽东 历史学
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近代企业家朱志尧企业经营特色论 被引量:1
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作者 聂好春 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2006年第4期87-90,共4页
中国近代企业家朱志尧在创办求新厂取得成功的基础上,又接连投资了一系列民族工业企业。朱志尧身体力行,负责企业的经营和发展,集投资者和管理者于一身。在发展民族工业的过程中,朱志尧百折不挠,实干创新,努力生产适合中国国情的产品,... 中国近代企业家朱志尧在创办求新厂取得成功的基础上,又接连投资了一系列民族工业企业。朱志尧身体力行,负责企业的经营和发展,集投资者和管理者于一身。在发展民族工业的过程中,朱志尧百折不挠,实干创新,努力生产适合中国国情的产品,并逐步形成独特的企业经营特色. 展开更多
关键词 企业家 朱志尧 企业经营 特色
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中国近代教育督导发源探析 被引量:1
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作者 聂好春 《华北电力大学学报(社会科学版)》 2006年第3期125-127,共3页
教育督导(或者视导、视察),就是依据既定的教育方针和政策,对各级各类的教育设施和教育行为进行检查、监督和指导,为教育主管部门提供决策、控制和引导的基本材料和参照指标,从而保证教育事业的建设和发展。中国近代的视学制度,正是基... 教育督导(或者视导、视察),就是依据既定的教育方针和政策,对各级各类的教育设施和教育行为进行检查、监督和指导,为教育主管部门提供决策、控制和引导的基本材料和参照指标,从而保证教育事业的建设和发展。中国近代的视学制度,正是基于这一原因,借鉴了一些发达国家的教育立法和教育视导的经验而建立起来的。 展开更多
关键词 近代 教育督导 发源 视学制度
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李鸿章与唐廷枢关系述论 被引量:1
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作者 聂好春 《河南科技大学学报(社会科学版)》 2008年第6期5-10,共6页
洋务运动时期,李鸿章起用了买办出身的唐廷枢经营管理轮船招商局等民用企业,李鸿章知人善任,唐廷枢务实负责,二人相得益彰,为中国早期工业化作出了贡献。
关键词 李鸿章 唐廷枢 早期工业化
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张含英治黄理论及当代启示 被引量:1
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作者 聂好春 田耀祯 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2021年第4期22-24,共3页
黄河是哺育中华民族和中华文化的母亲河,治理黄河是历代兴国安邦的大事。张含英是国内久负盛名的黄河治理专家,将毕生精力贡献于治黄事业,是二十世纪黄河治理事业的重要开拓者和见证人。他少小立志治黄,在总结传统治黄经验和借鉴近代水... 黄河是哺育中华民族和中华文化的母亲河,治理黄河是历代兴国安邦的大事。张含英是国内久负盛名的黄河治理专家,将毕生精力贡献于治黄事业,是二十世纪黄河治理事业的重要开拓者和见证人。他少小立志治黄,在总结传统治黄经验和借鉴近代水利科学知识的基础上,系统地提出了除害兴利,造福人民、上中下三游并重,综合治理开发、重视培养水利人才,传播水利知识等观点。张含英的治黄思想对当下推进黄河流域生态保护和高质量发展具有重要启示。 展开更多
关键词 张含英 黄河治理 黄河流域生态保护和高质量发展 启示
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试论毛泽东与历史学家的交往及相互影响
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作者 聂好春 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2005年第5期185-187,共3页
毛泽东与历史学家有着广泛的交往,他们切磋学术,漫话古今。毛泽东帮助历史学家接受马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的研究方法,历史学家的研究成果和史学观点在一定程度上也影响了毛泽东。
关键词 毛泽东 历史学家 交往
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论毛泽东评价历史人物——以帝王将相为例
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作者 聂好春 《周口师范学院学报》 CAS 2006年第3期59-62,共4页
历代帝王将相在中国历史舞台上扮演过重要角色,起过不同的历史作用。阅读过卷帙浩繁的历史典籍的毛泽东,运用历史唯物主义观点对他们中的部分人物作了实事求是、别具慧眼的评价。
关键词 毛泽东 帝王将相 评价
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习兵战不如习商战——从《盛世危言》看郑观应的经济思想
10
作者 聂好春 《北京联合大学学报(人文社会科学版)》 2006年第3期67-70,共4页
郑观应是从买办转化为民族资本家的代表人物。郑观应有关经济思想的论述,倾注在其著作《盛世危言》一书中。他以历史的发展眼光对传统的“重农抑商”政策进行了批判,提倡“振兴商务”“以商立国”;主张与西方列强进行“商战”,抵制资本... 郑观应是从买办转化为民族资本家的代表人物。郑观应有关经济思想的论述,倾注在其著作《盛世危言》一书中。他以历史的发展眼光对传统的“重农抑商”政策进行了批判,提倡“振兴商务”“以商立国”;主张与西方列强进行“商战”,抵制资本主义的经济侵略,维护民族的经济利益;主张学习西方的先进技术和管理制度;建立近代金融和财政体制。郑观应的经济思想在唤起民族觉醒,探索民族振兴之路,推动近代工商业发展,捍卫国家经济利益等方面起了积极的作用。 展开更多
关键词 《盛世危言》 郑观应 经济思想
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论近代实业巨擘朱志尧
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作者 聂好春 《河南科技大学学报(社会科学版)》 2006年第6期18-24,共7页
朱志尧是从买办转向民族资本家的典型人物。他投资创建了求新造船厂等一系列民族工业企业,在企业经营上颇具特色,并积极参与了清末民初一系列重大政治事件,发挥了积极作用。
关键词 朱志尧 民族资本家 企业经营
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试论经元善的教育思想和教育实践
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作者 聂好春 《华北电力大学学报(社会科学版)》 2006年第1期124-127,共4页
经元善是中国近代著名企业家、慈善活动家,也是近代新式教育的积极倡导者和实践者。他重视人才,重视教育,创办了经正书院和近代第一个新式女学堂—经正女学,并致力于社会教育,为中国近代教育做出了重要贡献。
关键词 经元善 教育思想 教育实践
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知人善任:近代企业经营与管理——以李鸿章与唐廷枢为中心的探讨
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作者 聂好春 《新乡师范高等专科学校学报》 2008年第2期37-41,共5页
洋务运动时期,李鸿章起用了买办出身的唐廷枢来经营管理轮船招商局等民用企业,李鸿章知人善任,唐廷枢务实负责,二人相得益彰,为中国早期工业化作出了贡献。
关键词 李鸿章 唐廷枢 关系 早期工业化
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试论晚清时期的学校教育管理
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作者 聂好春 《新乡师范高等专科学校学报》 2006年第1期139-142,共4页
深入思考中国学校教育管理的传统和特色,更能深刻认识中国学校教育管理的现状.晚清时期不同阶段的学校教育管理制度,给我们留下了深深的思考.
关键词 晚清 学校 教育管理
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追求历史研究的原生态——评何家伟著《国民政府公务员俸给福利制度研究(1928—1949)》
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作者 聂好春 《新乡学院学报(社会科学版)》 2012年第2期203-204,共2页
学术界对于民国时期公务员制度的研究已经起步,甚至有可能成为一个热点。但是目前的研究无论在深度还是广度上,似都不能令人满意,因尚有诸多研究空白,仍有较大拓展空间。
关键词 政府公务员 制度研究 历史研究 原生态 福利 国民 公务员制度 民国时期
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简论端纳在西安事变中的作用
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作者 聂好春 《新乡师范高等专科学校学报》 2007年第3期23-24,共2页
西安事变爆发后,蒋介石、张学良的私人朋友——端纳三进西安,甘愿充当调停人的角色,对张、杨提出的八项政治主张表示理解和支持,并劝蒋接受八项政治主张。他穿梭飞行于西安、洛阳和南京之间,牵线搭桥,缓和局势,并主张和中国共产党直接谈... 西安事变爆发后,蒋介石、张学良的私人朋友——端纳三进西安,甘愿充当调停人的角色,对张、杨提出的八项政治主张表示理解和支持,并劝蒋接受八项政治主张。他穿梭飞行于西安、洛阳和南京之间,牵线搭桥,缓和局势,并主张和中国共产党直接谈判,促进了西安事变的和平解决。 展开更多
关键词 端纳 西安事变 和平解决
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晚清大众传媒的成长与近代文化转型——以对维新派大众传媒活动的考察为视角 被引量:3
17
作者 聂好春 《河南社会科学》 CSSCI 北大核心 2018年第11期82-85,共4页
晚清时期,国人创办的各种报刊促使大众传媒在国内兴起与发展,维新派办报活动更促成了国人办报的第一次高潮。维新派报人中以康有为、梁启超成就最大,他们的报刊思想,对推动大众传媒在国内的发展做出了突出贡献。大众传媒(报刊)与维新变... 晚清时期,国人创办的各种报刊促使大众传媒在国内兴起与发展,维新派办报活动更促成了国人办报的第一次高潮。维新派报人中以康有为、梁启超成就最大,他们的报刊思想,对推动大众传媒在国内的发展做出了突出贡献。大众传媒(报刊)与维新变法相辅相成,互为影响,打破了封建社会文化传播格局,推动了中国近代文化转型,改变了封建社会长期以来的文化传播方式,打破了封建社会思想管控的格局,让读书人由"读书求仕"的单一模式向多种人生途径过渡,促使近代新的社会公共空间的产生,加快了文化传播速度广度,影响了近代文风的变革。 展开更多
关键词 晚清 维新派 大众传媒(报刊) 变法图强 文化转型
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试论民国初年中英西藏交涉 被引量:2
18
作者 聂好春 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1994年第6期49-52,共4页
试论民国初年中英西藏交涉聂好春1911年辛亥革命爆发以后,中国整个局势出现了新的政治大动荡。帝国主义列强在承认民国问题和善后借款的交涉中,一方面联合起来向袁世凯施加压力,夺取共同的侵华利益;另一方面又单独行动,恣意进... 试论民国初年中英西藏交涉聂好春1911年辛亥革命爆发以后,中国整个局势出现了新的政治大动荡。帝国主义列强在承认民国问题和善后借款的交涉中,一方面联合起来向袁世凯施加压力,夺取共同的侵华利益;另一方面又单独行动,恣意进行敲诈,谋取各自的殖民特权,其中英... 展开更多
关键词 西藏 民国初年 西姆拉条约 北京政府 西姆拉会议 中国政府 地方当局 陈贻范 英国 英帝国
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买办与20世纪初期商会事业机构建设——以上海总商会为中心的探讨 被引量:1
19
作者 聂好春 《北京联合大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 2018年第4期82-89,共8页
买办是随着西方资本主义对中国的经济渗透而兴起的一个特殊阶层,是沟通洋商与官府之间的媒介,更多地起到了沟通中西的桥梁作用。商会最早在上海成立,成为政府与工商界的重要沟通平台,是上海历史变迁中的一个重要里程碑,也是中国经济近... 买办是随着西方资本主义对中国的经济渗透而兴起的一个特殊阶层,是沟通洋商与官府之间的媒介,更多地起到了沟通中西的桥梁作用。商会最早在上海成立,成为政府与工商界的重要沟通平台,是上海历史变迁中的一个重要里程碑,也是中国经济近代化新的一页的开端。具买办身份的工商资本家是近代商会的中坚力量,商会是其活跃的舞台。他们不但从事民族工商业、发展实业,而且在上海总商会的发展建设中,参与完善商会的事业机构与设置,如成立商事公断处和商品陈列所,加强商学教育,创办《上海总商会月报》等商业刊物,使上海能够在近代短短数十年中迅速崛起为一个国际大都市,商会成为近代上海经济繁荣与城市发展的一股不可忽视的力量。 展开更多
关键词 买办 上海总商会 商品公断处 商品陈列所 商学教育 商业刊物
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地方应用型高校师范专业教育存在的问题及对策研究 被引量:1
20
作者 聂好春 《华北电力大学学报(社会科学版)》 2018年第2期137-140,共4页
我国地方应用型高校正处于转型发展关键时期,师范专业人才培养模式、师范生教学能力训练等方面还存在诸多问题,主要表现在教育理念保守老化、实践能力训练模式单一、教学手段有效性不足、师范生职业定位不清晰等。针对以上问题,本文提... 我国地方应用型高校正处于转型发展关键时期,师范专业人才培养模式、师范生教学能力训练等方面还存在诸多问题,主要表现在教育理念保守老化、实践能力训练模式单一、教学手段有效性不足、师范生职业定位不清晰等。针对以上问题,本文提出地方高校必须着手采取措施,调整人才培养目标、改革传统教学模式、深入开展有效实践活动、创新发展新型教学手段。最近,中共中央国务院再次强调全面提高中小学教师质量,建设一支高素质专业化的教师队伍。振兴师范教育,提升教师质量是地方应用型高校责无旁贷的职责和使命。 展开更多
关键词 地方应用型高校 师范专业教育 教学改革
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