陕西省渭南市儿童家长预防接种知信行调查及其影响因素分析

目的了解儿童家长预防接种知识知晓率、预防接种依从性及其影响因素,为开展有效的预防接种知识宣传和行为干预提供理论依据。方法采用多阶段分层随机抽样方法,对陕西省渭南市临渭区300名0~2周岁儿童家长进行入户问卷调查。结果儿童家长预防接种知识回答准确率77.87%,总体知晓率60.00%;儿童家长对预防接种的态度人均得分(20.57±2.10)分,得分率82.95%;预防接种行为评分人均(24.18±1.96)分,得分率86.37%。预防接种知识知晓率越高,预防接种态度及依从性越好;预防接种知识知晓率母亲>父亲>其他人群(χ^2=28.429,P<0.01),文化程度越高知晓率越高(χ^2=39.703,P<0.01);儿童家长对疫苗接种安全关注度较高。结论特定人群预防接种知识知晓率有待提高,宣传方式应注重针对性和多样性;疫苗接种安全知识宣传力度应加大。

H.264/AVC视频编码标准的技术特点及应用分析

H.264／AVC是ITU-T视频编码专家组和ISO／IEC运动图像专家组(MPEG)共同开发出来的最新视频编码标准,它具备许多新的技术特点,如:多模式运动预测、柔性宏块排序、整数变换、一致性变字长编码、内容自适应二进制算术编码、分层编码、错误约束机制、错误掩盖技术及高效的比特流切换技术等等。本文在阐述该标准系统层结构的基础上,分析其主要技术特点及H.264／AVC VBR码流特性,阐述该标准在IP网络及无线网络中的应用情况。

用病例对照研究评价流行性腮腺炎疫苗保护效力及疾病暴发原因探析

目的调查一起流行性腮腺炎暴发疫情并分析含腮腺炎成分疫苗保护效力,为完善流行性腮腺炎疫苗免疫策略提供理论依据。方法将报告疫情的陕西省某县作为现场,采用1∶2配对病例对照研究评估疫苗保护效力和估算疫苗接种率。结果共搜索病例85例,年龄范围1~38岁,病例集中在7~15岁(81.2%),其中≤9岁占55.3%;有明确免疫史的34例(39.1%),0剂次23例(26.4%),免疫史不详28例(32.1%);总体疫苗保护效力为76.6%(95%CI:52.0%~88.6%),1剂次含腮腺炎成分疫苗保护效力为75.8%(95%CI:75.8%~95%),2剂次为84.3%(95%CI:84.3%~95%),接种2剂次疫苗保护效力点估计值大于1剂次;接种1剂次流腮疫苗随年龄增大疫苗保护效力点估计值变小;接种1剂单腮疫苗保护效力点估计值(80.7%)高于1剂麻腮风疫苗(73.6%);暴发疫情的两校调查接种率分别为82.9%和76.4%,两校估算疫苗接种率74.0%。结论首发病例未及时就医和教室学生密集是引起流行性腮腺炎疾病流行的客观条件,接种率较低是疾病暴发的潜在因素,1剂次流腮疫苗难以达到有效保护,且随着时间推移有所衰减也是疾病暴发的重要因素。建议考虑2剂次免疫程序,同时做好密集人群病例管理是避免疫情暴发的关键。

陕西省健康人群脑膜炎奈瑟菌带菌率调查及其血清群分布特征

目的了解陕西省健康人群脑膜炎奈瑟菌(Neisseria meningitides,Nm)带菌状况,为流脑防治提供科学依据。方法2016年10月至2017年7月选取西安市、宝鸡市、安康市和延安市,按年龄分层采取整群随机抽样方式采集健康人群咽拭子,通过细菌培养与Real-time PCR检测Nm阳性率,结合流行病学调查资料对Nm检出情况进行分析。结果共调查1539例,分离到Nm46株,阳性率为2.99%,Nm中不可分群占63.04%,B群占23.91%,C群占10.87%,A群占2.17%;Real-time PCR检测Nm阳性110例,阳性率为7.15%,高于细菌培养结果,鉴定Nm中不可分群者占67.27%,B群占17.27%,C群占14.55%,A群占0.91%;不同地区研究对象Nm核酸阳性率比较差异具有统计学意义(χ^2=11.88,P<0.01),安康市Nm阳性率最高(10.71%);不同年龄组Nm核酸阳性率差异比较具有统计学意义(χ^2=1200.08,P<0.01),其中15~24岁组Nm核酸阳性率最高(16.36%),0~2岁组Nm核酸阳性率最低(4.03%)。经多分类Logistic回归分析,影响Nm带菌情况的的危险因素有年龄(15~24岁)、性别和所在地区(安康市和延安市)。结论陕西省流脑健康人群带菌率相对较低,建议进一步加强健康人Nm带菌状况的监测,并根据Nm分布特征及菌群变迁趋势及时调整流脑防控措施。

分组网络上的视频流传输面临的挑战及对策

视频已成为通信、娱乐中十分重要的媒介,视频流传输在因特网上得到了快速发展及广泛应用。分组网络所呈现出的异构性、时变性等本质属性,使得基于分组网络的视频流传输面临许多挑战。首先,当分组从一个节点传输到另一个节点时,由于其所经历的实际网络路径不同,路由器及通信信道的性能和表示这些分组连接的参数(如带宽、分组丢失概率及分组延迟)也会彼此不同,甚至会出现几个数量级大的差异。此外,上述参数还会随着时间发生变化。本文从端主机的角度出发,分析在分组网络视频流传输过程中面临的挑战,并提出相应对策。

对医学院校加强医学创新人才培养的思考

提高大学生科研创新能力既是现代社会发展的要求,也是我国高等学校的责任和义务。随着医学科学的快速发展,国内外医学院校日益重视医学创新人才培养。本文分析了加强医学创新人才培养的必要性,构建了医学创新人才应具备的能力结构体系,结合工作实际从学校、教师、学生三个方面提出了提高医学生科研创新能力的意见和建议。

实施医学教育认证 提高医学教育质量

医学教育标准的出台和医学教育认证的实施,为医科院校培养高质量人才提供了有力契机。文章描述了两套全球医学教育标准,回顾了我国高等医学教育评估历史,介绍了我国的医学教育标准和医学认证工作,通过研究为相关政策的制定提供文献基础。

视频压缩标准的最新进展

视频压缩是多媒体应用系统中一个十分重要的组成部分。阐述现今普遍采用的基于块的运动补偿和变换编码混合视频编码技术 ,对该系统中的每个部分进行了描述。分析ISO和ITU两大国际标准组织最新联合发布的H .2 6 4/AVC视频压缩标准 ,指出该视频压缩方式同以往的标准存在的显著不同 ,并就压缩性能同以往的标准进行对比。

MPEG-2码流自适应网络传输技术研究

阐述了采用自适应网络传输技术,在现有网络条件下,以尽量简洁的方法最大限度地解决IP网服务尚存的缺陷。提出了基于主动抛弃的自适应速率控制方法、多级缓存技术和选择性重传技术等自适应网络传输技术在嵌入式网络数字硬盘录放机中的应用策略。

对医学院校青年教师教学能力建设的研究与实践

青年教师是高校教师队伍的主力军,其教学能力的建设和培养是提升高校教学质量和办学水平的基础。本文在分析医学院校青年教师教学能力现状基础上,对加强青年教师教学能力建设进行了理论层面上的论证。同时,从建立三级培训制度、完善三级监控体系、实施三项激励措施等方面,介绍了第三军医大学在青年教师教学能力建设上的实践做法。

一种新的基于场景的VBR MPEG压缩视频源统计模型

由于VBRMPEG视频流可以获得统计复用增益和恒定的图像质量,它已经成为网络视频业务的主流,但是也给网络服务质量的控制带来了困难。因此,我们很有必要针对这些视频业务流对承载它们的网络带来的影响进行研究和评估。精确的MPEGVBR视频源统计模型不但有助于提高网络仿真的准确度,而且有助于研究网络其它方面的问题,如网络延时、分组丢失、延迟扰动等。本文提出了一种新的基于场景的VBRMPEG压缩视频源统计模型,该模型不仅计算简便,能快速产生符合要求的视频流样本,还能同时拟合原始视频业务数据的概率分布情况、自相关函数和自相似特性。

视频流传输中的差错复原视频编码技术

视频压缩技术在采用预测技术、变换编码技术和可变长熵编码技术以减少冗余信息的同时 ,也降低了视频流的容错能力。传输信道中的差错 ,不仅严重损害了视频服务质量 ,甚至会使通信系统崩溃 ,因此 ,在有错信道上进行视频传输 ,差错复原视频编码技术就显得尤为重要。对差错复原视频编码技术进行了概括和总结 ,首先指出在视频传输过程中存在的由于传输错误而引发的比特流同步丢失及错误蔓延问题 ,然后研究了解决这些问题的差错复原视频编码方法 ,最后指出 :可伸缩视频编码和多描述视频编码是差错复原视频编码的发展方向 ;多描述编码同多路径技术相结合 。

以“三名(明)工程”为牵引着力打造高水平师资队伍

教师是人类灵魂和人力资源开发的工程师,高等教育的水平和质量最终决定于教师整体素质和能力的高低。近年来,第三军医大学以"三名(明)工程"为牵引,大力加强师资队伍建设,取得了显著成绩。

基于MPEG-2实时编、解码的信息回放技术在电视机中的应用

从MPEG-2的工作原理入手,介绍了MPEG-2编码/解码系统的体系结构及其各部分的功能,并提出了基于MPEG-2实时编码/解码技术的信息回放式电视机的参考解决方案。

地面数字电视广播回传技术及应用

单向的地面数字电视广播,由于缺乏回传机制,只能给用户提供高质量的影音节目,满足基本的互动需求,限制了新业务的推广和新商业模式的采用。欧洲的DVB组织在原有的DVB-T架构下,制订了新的地面数字电视广播回传标准DVB-RCT(ReturnChannelTerrestrial)来支持互动服务。本文阐述了该标准的关键技术及应用。

孕激素受体基因多态性与子宫肌瘤易感性的关系

目的:研究孕激素受体(PR)基因多态性与子宫肌瘤易感性的关系。方法:以单核苷酸多态性位点作为遗传标记,采用聚合酶链反应-限制性片段长度多态性(PCR-RFLP)方法,检测165例中国汉族子宫肌瘤患者(病例组)和157例非子宫肌瘤健康女性(对照组)PR基因rs1145460位点的基因型。应用拟合优度χ2检验分析基因型频数分布是否符合Hardy-Weinberg平衡定律;利用SPSS12.0统计软件分析等位基因和基因型分布与子宫肌瘤的关系。结果:病例组与对照组rs1145460位点基因型频数均符合Hardy-Weinberg平衡定律(P>0.05);病例组与对照组rs1145460位点基因型(C/C、C/T、T/T)和等位基因(C、T)频数分布比较差异均无显著性(P>0.05)。结论:PR基因rs1145460位点多态性可能与中国北方汉族人群子宫肌瘤发病无关。

文化差异对农村大学生道德社会化的影响

我国是一个城乡二元结构的社会,也就造成了城乡文化上的差异。从农村走出来的大学生面临城乡文化差异时,原有的道德体系受到严重的冲击。介绍了风俗习惯、教育环境、生活方式对农村大学生道德社会化的影响。

整合课程教学在医学教育中的历程与展望

医学整合课程教学自20世纪50年代在欧美发达国家兴起,已发展成为医学教育的主要课程教学模式。通过对整合课程的起源和发展历程的回顾以及对国内外部分院校开展整合课程教学的介绍,结合国家教育政策导向、医学科技发展和医学教育发展规律,对国内医学教育推行系统整合课程教学模式进行展望。

美国、加拿大和日本高校学生评教的特点与启示

学生评教现在已经成为国内外高校内部教学质量监控与保障的重要手段之一,关于学生评教的理论研究和工作实践已经积累了丰富的经验。在分析美国、加拿大、日本三国高校学生评教的主要特点基础上,对我国高校提高学生评教工作效益提出了几点建议。

卓越医生培养模式的研究与实践

自卓越医生教育培养计划实施以来,国内各医学院校都在积极探索卓越医生培养模式的研究与实践。文章通过分析作为一名卓越医生应具备的能力素质,得出医学本科生毕业时应达到的培养目标,同时介绍了实现培养目标所采取的教学实践,旨在为各医学院校培养卓越医生提供借鉴。