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三座烟雨楼的兴衰
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作者 范尔蒴 马骁 《文史知识》 2024年第8期27-34,共8页
正值酷暑,本刊通过综述清代几座亭台楼阁的兴衰,带读者去领略夏日中的那一抹清凉。
关键词 亭台楼阁 烟雨楼 兴衰
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从“民居测绘”到“建筑认知”——央美建筑学专业社会实践课程教学创新研究
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作者 王小红 范尔蒴 +1 位作者 曹量 岳宏飞 《中国建筑教育》 2023年第1期21-30,共10页
中央美术学院建筑学专业社会实践课程依托美院人文艺术沃土,在下乡实践课程教学改革中探索服务社会的属性,让学生在社会的“第二课堂”展开专业学习和艺术实践。社会实践课程的改革与创新重点将建筑认识实习与课程思政、专业建设相结合... 中央美术学院建筑学专业社会实践课程依托美院人文艺术沃土,在下乡实践课程教学改革中探索服务社会的属性,让学生在社会的“第二课堂”展开专业学习和艺术实践。社会实践课程的改革与创新重点将建筑认识实习与课程思政、专业建设相结合,基于建筑学专业与人文艺术高度融合角度,从课程的关联性和梯度性方面进行全面的调整和完善。 展开更多
关键词 社会实践课 教学改革 建筑认识实习
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永泰庄寨航拍
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作者 范尔蒴 《中国建筑教育》 2023年第1期206-206,共1页
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避暑山庄清代盛期原貌数字化复原教学研究 被引量:2
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作者 吴晓敏 范尔蒴 +1 位作者 吴祥艳 陈东 《中国建筑教育》 2019年第1期81-87,共7页
中央美术学院与承德文物局共同主持的《避暑山庄清代盛期原貌数字化复原教学研究》课题组,至今已完成9组园中园的复原,另有多组正在进行中。计划今后5年中对避暑山庄内约30组已毁建筑群进行复原,通过文献图档考证和遗址勘察,逐一绘制复... 中央美术学院与承德文物局共同主持的《避暑山庄清代盛期原貌数字化复原教学研究》课题组,至今已完成9组园中园的复原,另有多组正在进行中。计划今后5年中对避暑山庄内约30组已毁建筑群进行复原,通过文献图档考证和遗址勘察,逐一绘制复原图,制作数字模型、数字动画、数字界画、版画、实体模型;在今后10年内完成避暑山庄建筑群在清代盛期山形水系、园林建筑、装修陈设、植物配置等的复原和艺术表现,实现建筑史研究与绘画的跨界融合。 展开更多
关键词 避暑山庄 数字化复原 数字模型 数字动画 界画
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家家住青翠城闉 处处是烟波楼阁——扬州园林初探 被引量:1
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作者 吴晓敏 范尔蒴 《文史知识》 2019年第3期3-14,共12页
初唐,张若虚的《春江花月夜》,弥漫着缥缈、唯美的气息,让人们对扬州心生向往;而后,李白的千古佳句'烟花三月下扬州',张祜的肺腑吟咏'人生只合扬州死',更让人们对扬州的神往无以复加。千百年来,这一句'烟花三月下扬... 初唐,张若虚的《春江花月夜》,弥漫着缥缈、唯美的气息,让人们对扬州心生向往;而后,李白的千古佳句'烟花三月下扬州',张祜的肺腑吟咏'人生只合扬州死',更让人们对扬州的神往无以复加。千百年来,这一句'烟花三月下扬州',超越时空,萦绕在人们的心间,也引发人们对扬州人文风气、山水风光无尽的想象。三月,我们特邀三位专家,带我们一起走近诗意的扬州,看园林,寻文化,赏诗词。 展开更多
关键词 扬州园林 公共性 片石山房 复道回廊
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空间认知与表现——设计基础课程教改与探索
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作者 王小红 曹量 +2 位作者 吴晓敏 吴若虎 范尔蒴 《中国建筑教育》 2021年第2期62-71,共10页
中央美术学院建筑学院基础部《设计初步2—空间认知与表现》,是培养建筑学专业学生基础能力的重要课程。课题组教师十多年来没有故步自封,在夯实课程核心的基础上,顺应新时代的需求与新技术的出现,不断总结教学经验,完善课程建设。通过... 中央美术学院建筑学院基础部《设计初步2—空间认知与表现》,是培养建筑学专业学生基础能力的重要课程。课题组教师十多年来没有故步自封,在夯实课程核心的基础上,顺应新时代的需求与新技术的出现,不断总结教学经验,完善课程建设。通过一系列循序渐进相互关联的课题练习,把课程中“制图基本功训练”与“空间认知和表现”两部分内容有机统一,将美院自由的艺术氛围和美学高度与严谨的建筑学专业基础技能相融合,兼容并蓄地培养学生的审美修养、基础素质、思维能力和创新意识。 展开更多
关键词 设计基础课 空间认知与表现 教学改革
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798:真实与虚幻之间的浮游岛(2002-2005) 被引量:1
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作者 应昊 范尔蒴 《东方艺术》 2009年第7期112-115,共4页
似乎应该是这样:在一个具体的时刻,798的艺术基因开始迅速发生改变.从隐匿的精神空间向开放、聚合的国际画廊区转化.不再是世外桃源.或被误解的文化动物园这类和“文化产业”无明显关联、模糊而不确定的状态。
关键词 虚幻 文化产业 精神空间 世外桃源 动物园
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