企业核心竞争力理论溯源及研究现状分析

核心竞争力是近年来企业界和学术界最热门的话题之一,但对核心竞争力的渊源和理论演进却不是很明晰。本文从经济学角度,利用实证经济学和规范经济学的研究方法,追溯了企业核心竞争力的理论起源,阐述了核心竞争力演进的三种学说,并总结归纳了核心竞争力的研究现状,以进一步引起人们对核心竞争力的重视,从而促使企业在激烈的市场竞争中永葆生机。

惯例——对企业核心竞争力的另类思考

按照演化经济学的观点,从经济学的角度可以找到企业核心竞争力的真正内涵。首先对企业的核心竞争力理论分别从经济学与管理学方面做简要的阐述,然后利用演化经济学的理论,对企业的核心竞争力———"惯例"作了分析、归纳,并给出了企业惯例的假设与特征。

国家开放大学党委书记、校长荆德刚:通过“四个转变”打造“四个平台”

"‘联合国教科文组织教育信息化奖’的获得,是国家开放大学赓续奋斗的新起点。面对后疫情时代更加复杂的世界,开放大学如何转型、如何在经济发展和社会治理中扮演更重要的角色,这是无法回避又必须回答的问题。开放大学只有瞄准趋势、抓住规律、攻坚克难,才能在新一轮高等教育竞争中迎难而上、抢占先机,立于不败之地,推动新发展、实现新跨越。"国家开放大学党委书记、校长荆德刚如是说。

高质量发展背景下开放大学转型探索与思考

党的二十大报告明确提出高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。开放大学的改革发展必须按照党的二十大要求以高质量发展为目标来深化和推进。2020年9月,教育部印发《国家开放大学综合改革方案》,拉开了我国开放大学办学体系整体转型、深化改革的大幕。两年来,39所省级广播电视大学已全部更名为开放大学,部分省市配套出台了各自开放大学改革方案,我国开放大学办学体系逐步完善,“全国一盘棋”的一体化办学格局基本形成。为进一步加快推进开放大学转型发展,通过梳理我国开放大学办学体系转型中所具有的共性特征和所取得的实践成效,客观分析了当下所面临的挑战和存在的问题,对下一步转型发展提出明确路径,以期为开放大学服务全民终身学习的学习型社会、学习型大国建设提供些许借鉴和思考。

东北老工业基地增强企业竞争力的研究

东北老工业基地企业的竞争力,是决定东北老工业基地能否快速发展的重要因素,为此,本文在对东北老工业基地企业技术竞争力、创新竞争力、观念竞争力的分析基础之上,提出了东北老工业基地增强企业竞争力的主要对策。

2006沉重的就业话题

2006年全国普通高校毕业生达到413万人，毕业生人数再创新高，如何应对今年的就业压力是一个严峻的考验。

国家开放大学党委书记、校长荆德刚:办成支撑国家终身教育体系的新型大学

告别2019年,迎来了21世纪的第三个新十年.站在新起点,国家开放大学将迎来怎样的未来?在"构建服务全民终身学习的教育体系"的过程中,国家开放大学如何抓住机遇肩负起历史重任?2020年1月,本刊记者就相关问题专访了国家开放大学党委书记、校长荆德刚.

开放大学改革:使命、发展与挑战

面对世界百年未有之大变局,开放大学面临诸多新机遇、新挑战,特别是新冠肺炎疫情暴发以来,开放大学应担当怎样的历史使命?本文总结了开放大学的办学经验,客观分析了开放大学存在的问题、面临的挑战和发展的机遇,系统阐述了当前办好开放大学的基本观点、改革路径和具体措施,以期为新时代开放大学的改革发展提供些许借鉴和参考。

高质量发展背景下开放大学的转型路径

我国开放大学建校40多年来,形成了面向人人、突破时空实施开放教育的教学模式和“敬学广惠、有教无类”的优良传统。目前,开放大学的发展面临许多外部挑战与内部问题。在高质量发展大背景下,开放大学师生要深入学习习近平总书记关于教育的重要论述,贯彻落实全国职业教育大会精神,对建设技能型社会、职业教育类型定位、多元办学格局、坚持立德树人和德技并修要有更加深刻的认识;坚定正确的办学方向,推进“四个转变”,即:由以量谋大转向以质图强,由学历补偿转向知识补偿,由文凭提升转向技能提高,由重视线上转向线上线下融合发展;实施“1233”工程,通过建平台、推金课、优资源、强服务、创特色、争一流等路径,推进高质量发展,实现“三步走”的发展目标;聚焦“三教”改革,推进职普融通,深化产教融合与校企合作,推进育人方式、办学模式、管理体制和保障机制改革,积极发展职业本科教育,实现开放大学建设的新突破。

后疫情时代开放大学的担当与未来——《超越远程教育》带来的立论与思辨

2020年新冠肺炎疫情暴发后,全球教育受到严重影响,为全面了解疫后世界开放教育的发展动向以及处于变化中的高等教育新格局,自2020年7月开始,笔者向全球15个机构的领导者发出撰文倡议,并得到积极回应。2021年5月《超越远程教育》付梓。基于该书内容,本文以机构类型为分类依据,分别从开放大学、传统大学和国际组织三个维度探讨变局中的开放教育在疫情中所发挥的作用、面临的挑战和发展的趋势,目的是为国家开放大学构建“四大平台”提供参考,也为中国开放教育的发展提供借鉴。

国有企业要倾心构建核心竞争力

在中国企业界,核心竞争力并未受到应有的重视,人们只重视企业管理和市场营销,很少有人从企业核心竞争力的角度来系统地研究和考察企业内部体制和文化环境。在异常激烈和残酷的竞争面前,国有企业要想生存和发展,必须大力培育和增强企业的核心竞争力。

大力弘扬伟大建党精神 努力建设高质量有特色的新型大学

“一百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源。”习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上,首次提出伟大建党精神,并号召全党继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉,永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大。伟大建党精神既是中国共产党人的精神之源,也是我们办好开放大学的力量之基、学校之魂。

新常态视角下的大学生就业形势与任务

高校毕业生就业,是教育领域的重要民生工程,受到党和政府高度重视。解决毕业生就业问题,需要从供给和需求两方面,进行形势研判;从顶层设计入手,确立制度安排和路径选择;从综合施策角度,保目标、抓重点、促机制。面对当前复杂严峻的就业形势,高校毕业生就业工作要适应新常态、打造升级版、完成三个转变,通过提高就业率和就业质量、唱响基层就业主旋律、着力推进创新创业、强化就业指导和服务、推动教育教学改革等措施,实现就业工作目标,保持高校毕业生就业局势基本稳定。

国外高校毕业生就业模式研究

由于国家体制、文化传统、价值取向、劳动力资源紧张程度不同,各国高校毕业生就业呈现出不同的特点,可归纳为日本模式(全员参与型)、英美模式(高校主导型)、德国模式(公共服务型)、俄罗斯模式(自由放任型)、印度模式(计划和市场双重管理型)。从毕业生就业的结果看,校园招聘仍是多数国家高校毕业生就业的主渠道。总体上说,国外高校毕业生就业主要采用学生自主择业、学校强化指导、政府宏观调控、社会提供服务的机制。对我国的启示是:强化高校就业指导和服务的责任,加强学校就业中心建设,推动中介机构和行业协会为毕业生就业服务,重视实习和实训工作,高度重视网络招聘信息和网上招聘,充分发挥政府部门的协同作用。

2014年高校毕业生就业形势：复杂严峻

最近我跟有关部门连续做了几次调研．反映的情况基本上有如下三种：第一，有的学生无业可就，这是少量；第二，有的学生有业不就；第三，有些用人单位有业难就。

入世与大学生就业

9月19日,美国参议院通过了给予中国永久性正常贸易关系地位(PNTR)的议案,这标志着我国加入世界贸易组织(WTO)的最大障碍已经清除,中国已真正站在了世贸组织的门槛上。我国自1986年以来正式申请恢复关贸总协定(GATT)缔约国地位十几年的不懈努力终将变成现实。"中国需要 WTO,WTO 更需要中国",这是世纪的呼声。加入 WTO 对我国国民经济和社会发展将起到非常重要的作用,它将深刻地影响整个中国的未来,其利不言而喻。否则,就不会有135个成员国(地区),更不会有未加入的国家争相加入。但是,我国加入 WTO 后享受的多边的、稳定的、永久的最惠国待遇(MFN)是以降低关税、削弱非关税壁垒和逐步开放市场、逐步减少或取消配额为代价的。这在短期内将对我国的许多行业包括高技术产业造成不小的冲击,其结果或者说最直接的表现形式将是大批工人的暂时下岗或失业。对此,我们应该有足够的认识和充分的准备,更多一点冷静和理性的思考,把困难估计的更严重一些,以便真正"狼来了"的时候,我们会从容应对。那么,加入 WTO 后,我国高校毕业生就业的形势如何呢?

中美高校毕业生就业的比较分析

一、就业状况：中国大学生就业压力更大，集中就业特点突出要比较中美高校毕业生就业状况，必须首先比较中美总体的就业形势。社会总体就业形势对高校毕业生就业的影响，是进行中美两国高校毕业生就业比较必须把握的一点。

高校毕业生就业工作回顾与反思

2003年可以说是毕业生就业年。压力大、任务重、考验多、要求高．概括起来可以用“四个一年，四个前所未有，四个加强，四个突破”来表述。

把握形势 精准定位 推进大学生就业工作

今年大学毕业生727万,是历史上人数最多的一年。大学生就业状况如何,已成为各级政府、教育主管部门、高校和社会各界广泛关注的热点问题。为宣传、贯彻、落实国务院颁布的《中华人民共和国就业促进法》及有关政策和举措,正确认识高等教育大众化阶段高校毕业生就业的新形势和新问题,营造公平的就业环境,向大学生提供平等的就业机会和公平的就业条件,同时引导大学生树立正确的就业观和端正择业心态,中国高等教育学会与《光明日报》教育部于6月17日在北京科技大学联合举办教育沙龙,邀请政府、高校、用人单位、毕业生等各方代表共同分析探讨推进大学生就业相关问题。嘉宾们围绕宏观就业形势,经济社会发展、行业学科专业结构的变化,90后毕业生的就业特点、择业心态等原因所带来的就业新情况、新问题以及新型城镇化建设对大学生就业渠道的影响等问题进行了充分的交流与探讨。现将部分与会嘉宾发言摘录如下,供读者参考。