论成语的语言文化特质

成语的语言文化特质可概括为四个方面:成语是语言文化的精华;成语是语言文化的"活化石;"成语是语言文化的全息元;成语是一种巨大的可以开发利用的语言文化资源。

社会主义荣辱观与中国传统文化

胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,深深植根于中国传统文化之中,既是对优秀文化的继承,更是对优秀文化的发扬和升华。大力弘扬中国传统文化,有利于广大人民群众更好地理解和实践社会主义荣辱观,而坚决贯彻执行社会主义荣辱观则有利于中华民族传统美德代代相传,有利于加快社会主义和谐社会的构建步伐。

科学进行方言研究的典范——重读赵元任《现代吴语的研究》

赵元任著《现代吴语的研究》是吴语研究的经典之作,80年来不仅在方言学界而且在整个语言学界产生了重大的影响。从这部著作可以看出赵元任在方言研究中的一贯作风:他精心设计调查方案,深入进行调查研究,科学进行成果表达。赵元任先生的《现代吴语的研究》不愧是科学进行方言研究的典范,其中所反映的认真严谨的科学态度、深入细致的科研作风至今仍有着重要的现实意义。

成语“全息论”

汉语成语不仅是汉语和汉文化的精华,而且是汉语和汉文化的全息元,它是汉语和汉文化的"缩影"。无论从宏观上看,还是从微观上看,都可以看出成语的这种全息性。不仅如此,其全息度还比较高。成语的全息性具有丰富性、系统性和典型性的特点。这对于我们认识成语的特点,研究和开发成语都有着重要的意义。

“四字格”与成语修辞

成语的基本形式是“四字格”,这是唯一的既能一次四分,又能两次偶分的形式。它最能体现汉文化中“以偶为佳”、“以四言为正”的要求,有着深厚的文化土壤。而成语修辞的基本要求是“四字格”化,由于“四字格”的影响和制约,成语修辞在对偶、音律、色彩、辞格等方面显现出丰富多采且又别具一格的特点。

成语“资源论”

汉语成语不仅是汉语和汉文化的精华,而且是一种巨大的可开发利用的资源。它是一种丰富的文学艺术资源,也是一种丰富的教育教学资源,还是一种丰富的产品开发的资源。系统地开发利用成语资源,让它服务于现实的政治、经济、文化、教育,具有重要的现实意义,也将会取得良好的社会效益和经济效益。

成语与创新

成语是一种可开发利用的语言文化资源,其创新的空间十分巨大。利用成语可创作成语文艺作品,可设计成语游戏产品,可创造成语旅游产品。在教学上,可创造成语联想教学法;在成语辞典编撰上,也可编出象《成语文化辞典》那样的许多新的辞典。

识字方法的大胆创新和成功实践——评陈凯“中国成语识字”

“中国成语识字”是一种很有特色的识字方法。其最显著的特色和创新之处是教材的成语性,教法的多样性和综合性。它在教材和教法的结合上突破了传统的识字方法,是识字方法的大胆创新和实践。当然,这一方法中,“识字”教学还不很突出,成语的识字功能也待进一步开发,教材的质量也需进一步提高。

试论词典标注词性——兼评几本词典的词性标注

正确区分词与非词,是词典标注词性的必要前提;坚持科学地给词归类,是词典标注词性的主要原则;逐词逐项标注词性,是词典标注词性的基本方法。

关于“成语文化”产业化的构想

成语不仅是汉语和汉文化的精华,也是一种可以开发利用的语言文化资源。它可以开发出系列产品,它可以产业化,甚至可以形成新兴的"成语文化产业"。成语文化产业具有"新"、"特"、"易"、"好"的特点。发展这一产业,将会拉动相关的产业,取得良好的社会效益和经济效益。常州具备了成语文化产业化的条件,常州发展成语文化产业,一定会大有可为。

创意中华成语,让传统文化“活”起来

文章以中华成语作为切入点,围绕如何让传统文化活起来展开论述,认为:中华成语有着激活传统文化极大的创新空间;艺术地再现成语,可以让传统文化"活"在现实中,可以让一些成语"物化",让大家看得见、摸得着,真真切切"活"在我们面前。这些都是让传统文化"活"起来,走进我们生活的有效途径。

中华成语文化主题公园的创意及可行性探析

中华成语文化主题公园是以"成语文化"为创意主题,以"文化的宝地、旅游的胜地、教育的基地"为宗旨,建成中华文化的微缩景观,用各种艺术形式向人们展示中华文化的博大精深。她在主题策划的创新性、主题文化的大众性、主题活动的多样性、旅游产品的参与性、表现形式的艺术性和制作手段的高科技性等方面都有明显的优势。她是原创的,具有自主知识产权;她具有深厚的文化底蕴和鲜明的中国特色;她可以用高科技手段来打造,把文化性、观赏性、参与性的效果发挥到极致。可见,中华成语文化主题公园的策划是可行的,可以成为中国主题公园百花园中的一朵奇葩。

成语作文再探

文章主要探讨成语作文的概念、主要特征、重要意义和教学策略。内容的成语性、方法的联想性和文体的多元性是其主要特征。成语作文是对作文改革的有益尝试,也是对成语文化应用的有效拓展。文章对不属于成语作文范畴的情况作了廓清。

成语文化与常州地方文化建设

成语文化是五千年中华文化的一个缩影,也是传统文化的一个思想宝库。常州有着语言研究的深厚底蕴和优良的传统,在成语文化研究上也独树一帜。如果精心打造成语文化,出一批精神和物质产品,出一些品牌和经验,那么常州的成语文化定能成为常州人共同的精神家园里的一朵奇葩。

成语修辞的文化选择

汉语成语在形式上选择了"四字格",是选择了汉文化的经典形式,成语修辞的过程也是"四字格"化的过程;在内容上,绝大多数选择经典故事和精彩语句,是汉文化的精华;其修辞手法的运用,实质上也是文化的选择。

“成语广告”的文化透析

成语广告不是一个简单的文字问题、成语问题或者广告问题,确切地说它是一个民族的文化传承问题。成语广告到底是文化创意还是文化伤害,不能一概而论,而要具体问题具体分析。成语广告的优劣主要从"关联度"、"接受度"和"艺术性"这三个方面来考察。巧妙地使商品和成语关联,充分考虑受众的社会心理,最大限度地调动语言艺术手段,是成语广告成功的关键因素。因此,不能简单地用行政甚至法律的手段对成语广告一概"封杀",而要尊重成语广告的创意规律,鼓励创造出成语广告的精品。

在产学研结合的平台上,创新应用型本科的特色

产学研结合,不仅是应用型本科发展的必由之路,而且是应用型本科创特色的必由之路。加强产学研结合,对应用型本科具有战略性和方向性的意义。对应用型本科来讲,不仅要做好"产学研结合"的大文章,更重要的是,要做好"怎样结合"的特色文章。要在产学研结合的平台上,创新应用型本科的特色。

试论词典标注词性——兼评几本词典的词性标注

正确区分词与非词 ,是词典标注词性的必要前提 ;坚持科学地给词归类 ,是词典标注词性的重要原则 ;逐词逐项标注词性 ,是词典标准词性的基本方法。

成语文化与语文教育

相对于其他领域的应用而言，成语文化对语文教育具有更重要的意义和价值。这是不言而喻的，但真正认识到它的意义和价值并不容易。人们一般会从成语的使用上来理解它的意义和价值，这当然也是重要的，但成语文化具有“教材”和“教法”层面的意义和价值，

汉俄成语的文化比较

成语的来源是产生成语的文化土壤,文章首先从五个方面比较了汉俄成语来源的异同。接着从自然环境、风俗习惯、数字、度量衡、语言文字等方面比较了汉俄成语的文化蕴含。最后,比较了汉俄成语中的外来语,从中可以看出其他民族的语言对汉俄成语的影响。