制度反腐的理性思考

反腐有效性是重要的实践和理论问题。制度反腐在实践中无疑处于基础地位,但其前提性问题的追问和解决,却是其基础地位确立的理论支撑。在此基础上才可能深入展开反腐有效性的讨论。基于反腐有效性的提高,一方面,可以吸收运动反腐、权力反腐的合理因素;另一方面,可以进一步完善制度体系,注意发挥法律制度、无形制度和制度执行的作用。

文化哲学视域的和谐立法观念系统

在文化哲学视域,和谐立法即人们基于与和谐社会理念相联系的社会价值观,在促进不同利益主体有差异的立法诉求充分表达、良性互动,整体上相互协调、良性过渡中产生良性法律规范的运行过程。和谐立法的一系列价值观念包括:多元博弈价值共生观念、不同主体参与素养及渠道相对平衡观念、自由规约动态平衡观念、“善”“恶”双设动态协调观念、权利义务动态关联观念、信仰理性联动观念。

对大学生社会实践活动的思考

社会实践对大学生成长具有重要作用。但动机不纯、脱离实际、盲目追求“政绩”、缺乏领导和思想教育等问题不可忽视。要搞好社会实践,必须提高认识,健全机制,制定切实可行的评价标准,激发广大干部教师及学生的积极性,使社会实践步入科学规范的良性运行轨道。

新时期我国党政干部选拔任用制度创新的制约因素分析

我国现行的党政领导干部选拔任用制度,由于受历史及封建思想的影响、传统干部体制的弊端及现实体制机制的问题等诸多因素的制约,使其滞后于经济体制改革的进程。为满足社会主义现代化建设对领导人才的需求,有必要对影响其创新的制约因素进行深入的探究与思考,廓清选人用人上的模糊认识和不良倾向。

对在大学生中开展廉政文化建设的理性思考

廉政文化作为先进文化的重要组成部分,对大学生的成长和成才具有极为重要的影响。积极推动廉政文化进校园,必须准确理解廉政文化的内涵,全面把握其内容,充分认识在大学生中开展廉政文化建设的必要性,努力构建清廉校园。

对学术腐败问题原因及对策的分析

学术腐败已日渐成为社会瞩目的焦点,主要表现为学术剽窃、学术泛滥、原创性丧失、学术贿赂等。这是由于缺乏客观的学术评价体系、学术道德的严重滑坡、学术批评的缺失、学术惩处的弱化及唯学历论的泛滥等造成的。要解决这一问题,营造健康的学术环境,必须知行统一,源头治理。

新时期我国党政干部选拔任用适度制度性强化研究

干部选拔任用行为,需要适度制度性强化,以对该行为给予更有力的保障和制约,从而利于遏制和消除腐败现象,进而有效实现干部选拔任用行为的预期目标。制度性强化涵盖选举、异地交流任职、公开选拔与竞争上岗、干部调配、考核评估、责任追究等。

对教育乱收费问题的思考

教育乱收费已日渐成为人们关注的焦点性社会问题。其主要表现为日益增长的“择校费”,名目繁多的“学杂费”,持续上升的国有民办收费,政府部门的乱收费等。这主要是由于教育经费投入严重不足,教育资源的配置失衡,巨大利益的诱惑,教育腐败的需求及教育收费体制的弊端等造成的。要解决这一“顽症”,办好让人民满意的教育,必须标本兼治,综合治理。

党政干部选拔任用制度创新的政治功能分析

干部选拔任用制度的创新是中国政治发展过程中的一个具体制度的变迁,有许多正向功能预期,包括政治、经济和文化的功能。而作为政治体制改革的一部分,其政治功能预期是首要的思考。干部选拔任用制度创新的政治功能主要有扩大公民政治参与、重构执政党的政治权威、建设新型政治文化、推动中国特色政治发展等几个方面。

浅析《中国共产党党员权利保障条例》

《中国共产党党员权利保障条例》是一部十分重要的党内法规,它进一步明确了党员的基本权利,具有鲜明的时代性、创新性、辩证的统一性、执纪的严肃性和可操作性特点及深远的现实意义。高等学校要注意强化“维权”意识、“法治”理念,提高监督素质,大力推进党务公开,确保党员的权利落到实处。

教育乱收费成因及治理对策研究

分析了教育乱收费问题的形成原因,主要包括教育产业化观念误导、不当经济利益诱惑、教育经费投入不足与资源配置失衡、教育收费体制和机制不健全;提出了教育乱收费治理对策,即矫正教育观念、确保政府对教育的公益性投入、适度平衡教育资源配置、健全教育收费运行体制和监管机制、加强业内职业道德建设。

教育乱收费表现形态浅析

教育乱收费是影响我国教育事业发展的"瓶颈"之一。教育乱收费主要表现形态包括"政策型""生存型""发展型""激励型""趋利型""转嫁型",政策解释空间和执行过程不适当的模糊度,与教育乱收费行为的发生和程度正相关。

当代中国干部人事制度改革的若干思考

随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的发展 ,当代中国干部人事制度中一些不合时宜的缺陷和弊端也日渐暴露 ,逐步建立一套科学化、法制化、现代化的新型的干部人事管理制度 。

简评亚里士多德的政治思想

亚里士多德是古代政治思想的集大成者。他的政治思想是人类的一份宝贵的优秀文化遗产 ,认真地研究和总结 ,很有现实意义。

毛泽东理论创新的启示

毛泽东最伟大的历史功绩是对马克思主义进行理论创新。他的理论创新充分说明:解放思想,实事求是,与时俱进,是理论创新的基本特征。

议会制与人民代表大会制的比较和分析

议会制与人民代表大会制作为两种不同类型的国家政权的组织形式，其本质、原则及在国家机构中所处关系也各不相同。但职权却有相似之处。全面、客观、公正地进行分析与评价，吸取精华，以便更好地行使国家权力。

对校园文化的再认识

校园文化作为一种具有时代特征的群体文化，对学生的全面发展，产生着极为重要的影响。应充分认识校园文化的重要性，遵循校园文化建设的原则，注重校园文化的超前性、多样性，形成校园文化建设的合力。

浅析发展社会主义市场经济与坚持民主集中制

建立和发展社会主义市场经济 ,必须进一步坚持和完善民主集中制 ,推动民主化进程 ,只有这样 。

新时期加强大学生德育工作之我见

当前,面对大学生思想深层次的矛盾和困惑,必须强化德育工作,形成教育合力,引导大学生知行 统一,健康发展。

教育公平问题研究

教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现。教育公平是培育人力资源的温床,而强大的人力资源宝库又是建设创新型国家的坚实基础。创设教育公平的机遇和条件,营造和谐的社会环境,将会为我们创新型国家的建设进程起到积极的护航作用。