对博弈解概念认知和理性条件的逻辑分析

在博弈求解中参与者被假定为理性的,即总是追求其最大期望效用。但这一理性假设在博弈论中没有一个很清晰的形式定义,通常是把主体间对理性的相互认识假设为公共知识(common knowledge),然而这样的做法具体到某个博弈,尤其是有限博弈,就会显得粗糙,所涉及的嵌套问题也为系统复杂度的计算造成困难。其实,在一个具体的有限博弈G中,只需要有限次的嵌套。基于此形式化地分析了某些算法所要求的具体的认知和理性条件,提出了一种满足强理性条件的博弈求解可行算法。另外,通过在公开宣告逻辑中不断地宣告各种强度的理性概念,同样可以得到相应博弈算法求解的结果。

试析蒙塔古的语用内涵逻辑

逻辑语用学不同于一般语义学,它不仅相关某个解释或模型,而且还相关语言的语境来讨论真、满足、有效及逻辑后承等概念。讨论语境是语用学的一个典型特征。内涵是语用学的一个重要概念,因为许多索引表达的外延确定依赖的是各组成部分的内涵。一个复杂表达的内涵是其组成部分内涵的一个函项。蒙塔古构建的语用内涵逻辑对我们分析处理这类间接语境中内涵与外延间的关系有极大的启示。

农民合作经营组织中管理制度的演化博弈分析

就农民合作经营组织中农民和合作组织不同行为导致的生产管理合作困境,建立了不同制度激励约束下参与者行为策略的演化博弈模型,分析了博弈的动态演化过程.研究表明:农民与合作组织博弈的演化方向与双方的支付函数相关,并受系统所处初始状态的影响.提高合作组织在市场中的竞争力必须引入合理的管理机制,并给出了走出生产管理合作困境的合理建议.

群体理性决策的博弈与逻辑分析

群体理性确定是社会选择理论的一个关键问题。"阿罗不可能性定理"似乎否定了群体理性决策的可能。分析阿罗不可能定理产生的条件,然后基于对聚合规则的逻辑刻画,讨论避免不可能性的几种可能解决方案。然而,理性群体决策的生成绝不仅仅是聚合规则的选择问题,还需要考虑个体间的互动影响,既看到各成员之间基本利益的一致,又看到成员之间的利益冲突,从博弈的角度来讨论群体理性聚合中的策略操纵和防御问题。

集体决策视域下理性与规则的关系分析

决策是对最优方案的选择,集体决策是由集体中的成员共同决策,旨在实现公平或集体成员的共同利益等集体性目标。作为成员的个体,由于个体理性的不同,对方案的偏好排序和最优方案的选择难归一处。我们认为应首先回答什么是理性,只有在厘清理性涵义的基础上,才能够讨论应如何制定集体决策规则以实现之,进而理顺个体理性、集体理性与集体决策规则三者之间的关系。

社会选择、公共理性与民主制度建设

民主制度的成功运行与主体人在利用机会和制度实现个人合理目标上的行为密切相关,因此,社会公正同时依赖于有效的社会制度和人们理性的行为方式。如何立足于社会现实将制度方案的设计与运行同人们的行为实际结合起来,这是制度建设需要思考的一个重要哲学问题。我们通过分析罗尔斯正义原则对民主制度的理想设想,讨论社会选择理论对特定社会结构中个体理性与公共理性的冲突、协调与均衡的分析,力图说明制度建设不能"为制度而制度",而应该着眼现实,从解决那些很多人都关注但缺乏强有力的见解和解决方案的问题入手,寻求建立合理制度的具体方法和现实途径。

逻辑教学中频率副词的逻辑语义刻画

频率副词是一种与时间相关的量化语义,刻画频率副词的逻辑涵义就需要时态逻辑这个理论工具。在介绍时态逻辑思想的基础上,通过对汉语频率副词的分类,分析什么叫副词的量化意义,重点刻画不同频率的副词量化意义的区别。运用时态逻辑工具刻画频率副词的量化语义,进而刻画包含量化副词的汉语量化表达式的逻辑语义,揭示部分汉语量化表达式的语义特征。

基于名声机制的重复囚徒困境合作博弈分析

处于重复囚徒困境下的博弈者存在相互合作的可能性。在此基础之上,探讨了一类具有两种状态的名声机制,并发现其中只有3个马尔可夫策略是高效的强健完美纳什均衡。研究表明,跟好名声者合作和背叛坏名声者的策略是最具吸引力的一个策略,此合作可最终成功实现并且持续下去。

浅谈低年级学生的养成教育

去年九月,秋高气爽,笔者与83个刚从幼儿园＂断奶＂的小不点儿相聚,组成了一个新的大集体——一年级二班。已从教十年的我开始用自己满腔的爱和热情去撞击那一颗颗稚嫩的心灵,于是,便拉开了带他们一起成长的序幕。

社会选择中策略操纵及其防御的博弈理性认知研究

无论在经济生活还是社会政治文化生活中，人们总会选择他们认为能给自己带来更好生活或更多收益的候选人或提案。如果预期的决策结果不符合某些人的利益，他们就可能采用各种策略操纵手段，使决策结果发生有利于自己的变化。为了保证社会偏好能够准确反映社会成员的真实意愿，实现公平公正，防操纵机制的研究对于群体决策聚合规则的制定和执行至关重要。

“如实述说”：逻辑中的信息流动

本文把逻辑表述为关于信息流动的一般理论,它涉及推理、观察和社会交往等人类能力。由此导致的多主体动力学可以用关于信息更新的动态认知逻辑系统来加以研究,后者也能够处理信念更新和学习问题;可以把这种语义动态学与作为信息阐明的推理的语法过程相结合。本文最后讨论了如何(将已有结果)扩展到主体之间的长期互动,并描述了(主体的)偏好和目标,以及由此导致的逻辑、博弈论和社会选择理论之间的相互作用。