西部地区幼儿园教师数字化意识促进专业发展的作用机制

在教育数字化进程中,提升数字素养是教师专业发展的关键。研究以西部地区1036名幼儿园教师为对象,采用调查法,通过多元回归分析与中介效应模型,探讨教师数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用在专业发展中的作用机制。结果显示,西部地区幼儿园教师普遍存在“高意识低技能”的现象;数字化设施配备、技术课程与培训等客观条件影响教师专业发展;数字技术知识与技能、数字化应用在教师数字化意识促进专业发展的过程中分别起到独立中介和链式中介作用。研究强调了数字化意识对教师专业发展的重要性,证明了数字技术知识与技能及数字化应用在促进教师专业发展中的潜力,对构建完善的幼儿园教师专业发展机制、提升教师数字素养具有积极意义。

西部地区幼儿园教师工作压力对数字素养的影响机制研究

教师数字素养是重塑自身专业价值,推进教育数字化和实现数字战略计划的关键所在。为探讨西部地区幼儿园教师数字素养表现及工作压力对数字素养的作用机制,本文以1036名西部地区幼儿园教师为调查对象,采用幼儿园教师数字素养问卷、工作感受量表及情绪劳动量表进行调查分析。结果表明:幼儿园教师的数字素养呈中等水平,各维度发展不均衡;幼儿园教师工作压力总体上负向影响数字素养,其中工作负荷负向预测数字技术知识与技能、数字化应用和专业发展,但教学自主正向预测教师数字技术知识与技能、专业发展;情绪劳动在工作压力和数字素养之间发挥调节作用。鉴于此,提升教师的数字素养需要充足的资源支持、提升教师的数字技术知识与技能,减轻教师的工作负荷,并增强教师采用情绪劳动策略的适宜性。

高位肌间沟配合低浓度的罗哌卡因神经阻滞用于老年锁骨骨折麻醉效果及其对应激反应影响分析

目的分析高位肌间沟低浓度罗哌卡因神经阻滞用于老年锁骨骨折麻醉效果。方法筛选本院2019年1月—2021年12月收治的80例老年锁骨骨折患者,以随机抽签法分组,每组40例。均以手术治疗,对照组采取常规肌间沟臂丛神经阻滞麻醉,观察组采取高位肌间沟神经阻滞麻醉。进行麻醉效果对比。结果观察组麻醉效果高于对照组;观察组镇静效果高于对照组;观察组麻醉时间较对照组短;观察组应激反应指标优于对照组;观察组麻醉异常反应比例低于对照组;以上指标对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论老年锁骨骨折中,采取高位肌间沟麻醉,术中应用低浓度罗哌卡因,可提升麻醉效果,可减少应激反应及麻醉不良反应。

基于灰云模型的电力变压器故障诊断

为了提高油中溶解气体分析方法的诊断能力,提出了基于灰云模型的电力变压器故障诊断新方法。通过熵理论引入软化因子,将电力变压器故障诊断标准矩阵中的分类界限值转化为区间数概念。利用峰值、左右界限值、熵、超熵表征灰云模型,以此反映电力变压器故障诊断分类界限值的模糊性和随机性。建立电力变压器故障诊断各评估指标重要性信息的未确知有理数,得到各指标的权重值,有效地减少了诊断结果的主观性。利用结合灰云模型实现白化权函数的灰色聚类算法对变压器故障类型进行分析和判断。实际算例分析结果表明,所提方法诊断精度较高,验证了该模型的实用性和有效性,并具有分析速度快,实时性较好的优点。

高校学风建设的思考

学风建设是每一个高校发展的战略问题 ,在对学生的教育中有举足轻重的地位。新形势对学风建设提出了新的要求 ,我们必须大力加强学风建设 ,才能为培养出适应时代需要的大学生作出应有贡献。

吉林省自然环境条件与农作物布局的调整

论述了吉林省的自然环境条件,指出了作物布局的调整原则,即考虑充分利用自然优势,因地制宜;有利于建立合理作物生态结构;市场需求的原则。将吉林省分为东部稻豆、中草药、山野菜特区,中部玉米带生产区和西部粮油糖产区。并提出各区的作物布局指标。

论“红色文化”与未成年人思想道德教育

“红色文化”是中国共产党领导中国人民在长期的革命和建设中积淀起来的一种特殊的文化类型,它对未成年人的思想道德教育有重要的作用,我们应该利用、挖掘和发展这种“红色文化”,促进未成年人思想道德素质的提升。

基于图像处理的螺栓松动智能监测方法研究

针对无人机受到气流振动及高温蠕变的影响,螺栓结构产生滑动、分离或者脱落问题,传统图像监测方法在对螺栓环固定区域进行图像采集时,螺栓环"环带"与杆之间由于色彩信息比较类似,会产生一定的像素干扰,造成监测过程的抗干扰能力较差等问题。提出基于机器视觉图像处理与卡尔曼滤波相结合的无人机螺栓松动监测方法,引入机器视觉识别原理,对无人机上螺栓环固定区域特征进行一定频率的图像采集,对无人机上的螺栓环区域异常位移特征采用图像帧差的方式进行判断,对螺栓环图像包含的色彩信息中过滤干扰,并进行螺栓环"环带"位移进行识别,为了保证识别准确性,引入了卡尔曼滤波算法对螺栓冒和杆的相对位置进行预测,实时监控无人机螺栓松动。仿真结果说明,提出的方法能够精确识别无人机上螺栓环面脱离的情况,具有较高的监测精度。

民族地区学前教师的国家通用语言能力研究

学前教师的国家通用语言能力对民族地区学前普通话教育和学前儿童的中华民族共同体意识教育具有重要影响。笔者采用问卷调查法和访谈法,以民族地区的887位学前教师为对象,考察教师的国家通用语言能力现状。结果显示:教师的语言能力在整体上能够满足实施学前普通话教育的语言要求,但存在区域、教龄、学历和教师聘用类型的差异。基于此,优化对学前普通话教育的制度保障和政策支持;提高教育资源配置效率,强化教师国家通用语言文字核心素养和教学能力培训;铸牢教师的中华民族共同体意识,建立积极的国家通用语言态度等是促进教师国家通用语言能力全面提升的行动方向,以此为民族地区构建高质量国家通用语言文字教育体系奠定基础。

儿童青少年中华民族共同体意识的培育——基于家校共育的视角

铸牢儿童青少年的中华民族共同体意识,是培养爱党爱国的社会主义事业建设者和接班人的一项根基性工程。儿童青少年的民族认同是基于生理基础并超越基因遗传,在家庭养育关系和社会、政治、文化环境共同作用下而建构起来的复合观念。基于对个体民族认同发展的过程、内容及与社会环境互动特征的分析,文章提出家庭是人价值观的生发之源,家庭教育是促进儿童青少年建构民族国家认同的关键力量来源。家校共育要拓宽培育的目标对象和时空范围,加强家庭文化与学校文化之间的连续性和共同性,建构协同共育的生态安全网,创造儿童青少年中华民族共同体意识培育的最佳效果。

高校学生管理模式创新研究

高等学校学生管理基本上停留在传统管理方式和方法上。各高校都费尽心血来抓课程改革和教学管理工作 ,但高校创新素质教育仍止步不前。通过对高校学生管理模式的分析比较 ,提出大学生自我教育和自我管理的新模式 。

大型电力DCS控制系统中的优化任务调度模型

在对大型电力DCS(分布式控制系统)系统优化任务调度建模时,因其具有开放性和分散性,对划分任务能力大小和任务关联任务集产生非线性干扰。采用传统的优化任务调度方法时,模型中的元胞演化规则受到干扰影响,使任务调度目标模型不明确,导致无法有效实现任务调度。提出基于元胞自动机的大型电力DCS控制系统中的鲁棒优化任务调度模型,通过任务能力矩阵体现出每个设计单元完成任务能力的大小,确定任务关联矩阵,合并任务集,构成一个元胞单元,对每个元胞进行演化,给出控制系统任务调度的目标模型,并且对其进行鲁棒优化,有效实现大型电力DCS控制系统中的优化任务调度。仿真结果表明,改进方法具有很高的鲁棒性。

论大学生诚信教育

大学生诚信教育是社会主义市场经济发展的需要,也是大学生个人健康成长的需要,对构建“和谐社会”具有战略意义。当前大学生诚信缺失有其深层次原因,包括社会环境的影响、道德教育的软弱、监督机制的缺失等。应积极探索和实践大学生诚信教育途径,努力扭转大学生诚信缺失的现状,创设诚信校园和诚信社会。

手术室护理不安全因素分析与防范措施探讨

选择我院进行手术的患者280例,随机分为观察组和对照组,对照组采用常规的手术室管理方法,观察组采用风险评估管理,观察手术室风险管理中的危险因素。结果观察组排查出护理危险比较经统计学分析,差异有统计学意义(P<0.05)。通过风险评估对手术室的临床护理工作进行管理,促进护患关系的和谐发展。

低温湿式空气氧化法处理废碱液的研究

对采用低温湿式空气氧化法处理炼油和乙烯废碱液进行了研究。考察了停留时间对废碱液中硫化物的氧化、氧化产物的形态、COD和酚去除率的影响 ,反应温度对废碱液中污染物氧化反应的影响。试验结果表明 ,废碱液的脱臭效果很好 ,S2 -的氧化产物以S2 O32 -和SO4 2 -2种形式共存 ;酚、COD的去除率及S2 -的氧化反应受停留时间影响小 ,受反应温度影响明显 ;废碱液的S2 -和酚浓度相当时 ,COD去除率一般低于 40 % ,废碱液的S2 -浓度远大于酚浓度时 ,废碱液的COD去除率为 40 % 70 % ;废碱液中酚的质量浓度大于 2 0 0 0

拟除虫菊酯对大鼠脑组织单胺类含量的影响

目的 观察氯菊酯和溴氰菊酯两种不同类型拟除虫菊酯对大鼠脑组织单胺类递质含量的影响。方法 大鼠经腹腔注射给予氯菊酯 (10 0mg·kg- 1 ·d- 1 )和溴氰菊酯 (12 5mg·kg- 1 ·d- 1 ) ,5d后取脑组织 ,用荧光分光光度法测定不同区域 (大脑皮层、海马和脑干 )中去甲肾上腺素 (NE)、多巴胺 (DA)、5 羟色胺 (5 HT)及其代谢产物 5 羟吲哚乙酸 (5 HIAA)的含量。结果 氯菊酯组和溴氰菊酯组大脑皮层、海马和脑干中NE含量增加。氯菊酯组大脑皮层和脑干DA含量显著低于对照组 (P <0 0 5 ) ,而海马DA含量增加 (P <0 0 5 )溴氰菊酯组大脑皮层和脑干DA含量变化类似于氯菊酯组。氯菊酯组和溴氰菊酯组大脑皮层 5 HT含量显著升高 (P <0 0 5 )。氯菊酯组海马 5 HIAA水平显著降低 (P <0 0 5 )。例如 :对照组、氯菊酯组和溴氰菊酯组大脑皮层NE含量分别为 (0 5 3± 0 0 8)、(0 77± 0 0 4)、(0 94± 0 0 5 )nmol g。

学前藏汉双语教师的双语使用态度研究

研究调查了23所藏区幼儿园教师的藏汉双语能力、双语使用现状及其双语使用态度。结果显示:不同民族教师的藏语和汉语使用存在显著差异,藏族教师的藏语使用以融合性动机为主,汉族教师的藏语使用以工具性动机为主,语言动机是影响学前教师藏汉双语使用态度的主要因素。不同民族的教师对双语传承的态度具有一致性,对双语效益和双语教育的态度存在差异,在学前藏汉双语实践中则体现为两难的矛盾选择。研究提出促进儿童双语能力均衡和共生发展的双语教育取向是最具发展性的语言态度。

氯菊酯对大鼠脑组织一氧化氮的影响

为了研究氯菊酯对大鼠脑组织一氧化氮 (NO)的作用 ,采用腹腔注射 ,按 2 0 0mg·kg-1·d-1分别给予大鼠氯菊酯 1天、3天和 5天后 ,测定氯菊酯对大脑皮层、海马和小脑组织中一氧化氮合酶 (NOS)活性、亚硝酸根 (NO2 -)含量和环鸟苷酸(cGMP)含量的影响。结果显示 :1天组所测脑区NOS活性和cGMP含量无明显变化 ;3天组小脑NOS活性降低 ,大脑皮层和小脑cGMP减少 ,而海马cGMP明显增加 ;5天组大脑皮层和小脑NOS活性明显降低 ,小脑cGMP含量明显减少 ;3个时间组所测脑区NO2 -含量与对照组相比无明显变化。结果表明 :氯菊酯染毒持续时间不同对大鼠脑组织NO的作用不同 。

对幼儿园音乐欣赏活动中几个问题的反思

当前幼儿园音乐欣赏活动表现出了多元化、多通道化、多媒体化等特征,但同时也呈现出很多不足,本文对幼儿园音乐欣赏活动过程中的“音乐”“教师”“儿童”等进行了思考,以期能对实际工作者有所启示和帮助。

充分发挥军训在大学生素质教育中的作用

军训是加强国防教育的需要,同时军训也是实现素质教育的重要环节、重要手段和有效形式。通过军训前打造"三位一体"、军训中坚持"三个培养"和军训后发扬"三种精神",实现军训与素质教育的有机结合。