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力学理论在吊耳结构的应用 被引量:1
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作者 袁华风 彭炎武 刘鹤 《船海工程》 北大核心 2017年第A01期56-58,共3页
吊耳的型式多种多样,最终的目的是要使之能够正常使用,不失效。用简单结构反映抽象的力学概念,然后将相应力学知识应用到任何形式的吊耳结构和其他简单结构的设计和选择上去。
关键词 力学 吊耳形式 应力
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激光清洗在船舶建造修理中的应用 被引量:1
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作者 袁华风 刘鹤 +1 位作者 钟良省 梁焕军 《广东造船》 2019年第1期67-69,共3页
随着我国对环境保护的日益重视以及环保法规的要求越来越严格,传统的打砂工艺已经不能适应现代修造船业的绿色环保的需求。激光清洗技术作为先进、有效的解决办法,将会在修造船行业得到广泛的应用。
关键词 激光清洗 修造船 环保 应用
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浅谈结构肘板在海工祥设中的应用 被引量:1
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作者 袁华风 《中国水运(下半月)》 2018年第11期172-173,184,共3页
肘板是做海工结构详细设计时,考虑应用最多的一种连接件,详细设计人员需要根据不同的结构形式来确定肘板的形式和尺寸,并使这些连接节点并满足规范和入级的要求以及通过入级船级社的审核,最终反映到建造中。
关键词 肘板 连接 祥细设计 规范
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高中数学创新能力与高中数学教学 被引量:1
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作者 袁华风 《新纪实·学校体音美》 2019年第9期68-68,共1页
高中学生在数学课程中的创新能力决定着数学课堂教学的质量,在课堂上,教师应引导学生将新知识与旧知识相结合、深入理解所学知识、积极提出问题,这样可以帮助学生提高数学创新的能力,为学生以后的学习道路做好铺垫。
关键词 高中数学教学 创新能力 培养方法
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体现数学化理念的高中数学学案设计
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作者 袁华风 《数学教学通讯》 2020年第3期46-47,共2页
统筹、思考"数学化"和"提出问题"这两个问题的学案设计能引领学生进行有效的"课堂对话",帮助教师构建体现"数学化"思想的教学模式,真正实现"数学化"的教学并取得余音绕梁的效果.
关键词 数学化 学案 学习引导 思考引导 总结引导 拓展引导 教学目的
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把握特性,明确目标,拆解模型——对一道立体几何题的多解探析
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作者 袁华风 《数学教学通讯》 2019年第30期75-77,共3页
立体几何是高中数学的重点知识,以其为基础命制的考题也是高考的重点题型.问题突破时需要学生准确把握几何特性,灵活运用理论知识建模转化.一般而言从不同的角度思考问题可以获得不同的解题思路,实现问题的多解,文章对一道立体几何题开... 立体几何是高中数学的重点知识,以其为基础命制的考题也是高考的重点题型.问题突破时需要学生准确把握几何特性,灵活运用理论知识建模转化.一般而言从不同的角度思考问题可以获得不同的解题思路,实现问题的多解,文章对一道立体几何题开展多解探究、空间拆解,并开展解后反思,提出相应的教学建议. 展开更多
关键词 立体几何 多解 体积 余弦定理 转化 拆解
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反比例型函数的性质及其应用
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作者 袁华风 《数学教学通讯(教师阅读)》 2010年第10期59-59,64,共2页
本文主要阐述通过对比反比例函数的性质,进一步掌握反比例型函数的性质,并利用性质解决一些问题.在深入研究性质后,学生再遇到线性分式函数就不会陌生,进而激发他们勇于探索的热情.
关键词 反比例型函数 反比例函数 图象 性质
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基于DNV-RP-B401的自升式平台牺牲阳极表格计算
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作者 彭炎武 袁华风 《广东造船》 2020年第3期44-47,共4页
牺牲阳极作为有效的防腐方法广泛应用于海上平台结构。牺牲阳极的选型和计算需要遵循规范的要求,将计算过程及结果以表格的形式呈现并形成标准化,可以大大提高计算的效率。
关键词 表格 牺牲阳极 效率
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