天然胶磷矿制备HAP晶须及其表征

羟基磷灰石晶须材料具有良好的韧性与生物相容性.在研究云南磷矿矿物组成和化学组成的基础上,以云南磷矿中的胶磷矿为主要原料,采用模板诱导/均相沉淀法制备了羟磷灰石晶须,通过XRD、SEM对产物进行了表征分析.结果表明,所制得的晶须均匀分散,平均长度40μm,加入的山梨醇越多,晶须越短.

高校体育信息化教育资源区域共建共享机制研究

指出了教育信息化已成为提升教育质量、促进教育公平的重要手段,阐述了高校体育信息化教育资源共建共享的必要性,探讨了高校体育信息化教育资源区域共建共享机制的构建与实践。

我国高等院校体育学学科发展现状与发展策略

我国体育学学科经历了一百多年的发展,虽然已经取得了卓越的教育成果,为国家培养出大量体育人才,但也面临着一系列不足与困境。从高等院校体育学学科发展现状入手,分析该学科面临的困境与发展难点。进一步提出该学科的发展措施,具体包括明确学科建设理念、重建学科体系、增加财政支持、强化师资建设、推进跨学科合作、优化基础设施及完善课程建设。

趣味田径教学法在大专体育教学中的运用

体育作为当下时代极为重要的一门学科,充分提高体育教学的质量对于教育工作人员而言是尤其要重视的。通过提高体育教学的质量与效率,可以进一步推动学生对体育学习的重视。在大专的体育教学中,教师强调利用趣味田径法开展体育教学,从而促使学生提高学习体育的兴趣以及积极性。

居民人均可支配收入对公共体育消费需求影响研究

随着我国居民的健康意识不断提升,公共体育的建设变得尤为重要,研究影响公共体育消费需求的因素就显得很有意义。以2000-2017年我国相关数据为依托,研究居民人均可支配收入对公共体育消费需求的影响,结果表明:居民人均可支配收入、人均GDP的上升对公共体育消费需求增加具有显著影响;商品价格水平变化幅度及恩格尔系数的增大对公共体育消费需求的增加具有一定的抑制作用。我国居民人均可支配收入的增加在当期对公共体育消费需求的影响较大,会导致公共体育消费需求迅速增加,而且这种影响会随着滞后期的增加而扩大。

高校体质健康测试未达标学生的因素分析和后续干预机制的研究——以安徽粮食工程职业学院为例

《国家学生体质健康标准》是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准,是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据。对普通高等学校体质健康测试未达标学生的因素和后续干预机制进行研究,有助于提高学生的身体素质,提升学生的运动能力水平,更加有利于学院各项体育工作的顺利开展。

高职院校体育课线上线下混合式教学模式探究

随着信息化的飞速发展,互联网+教育已在中小学、高职院校广泛运用,其主要表现形式即线上线下混合教学模式的结合与实践,该教学方式给教师和学生将带来什么样的体验和收获呢?本文主要进行传统教学模式现状与痛点分析、线上线下混合模式教学意义分析、高职院校体育课的线上线下实践探究,阐述了该教学模式的优势与待改进点。

试论大专体育教学对学生能力的培养

在学生的学习当中,总是有许多的能力需要提升。而对于学生在身体这一方面的能力培养,这无疑需要教师对学生进行体育教学。而在大专这一类院校中,就更加需要教师对大专学生的能力进行提升,使其更好地适应时代的发展。但是,当前大专的教育体系较为复杂,大专职业教师应当不断地对体育地教学进行研究,从而找出适合培养学生体能的教学方法。该文将对大专体育教学的相关内容进行介绍,以期能够为大专体育教学提供借鉴,促进学生能力的提升。