指向新教材设计理念的初中语文“三有”课堂教学策略

新课程标准对语文教学提出了新的要求,教师已然成为新课标的践行者和高效语文课堂的探索者。教学的价值是帮助学生在课堂中真正获得语文能力的提升,其中最为关键的是要聚焦学生核心素养的发展,创设“三有”课堂,引导学生在“有序”“有趣”“有效”的课堂中自主、合作、探究学习,培养学生勤于思考,乐于实践,勇于探索的精神,为学生的终身发展打下良好的基础。

孤独症谱系障碍患儿照顾者疾病获益感影响因素及其与ABA训练效果关系研究

目的探讨孤独症谱系障碍(ASD)患儿照顾者的疾病获益感影响因素及其与患儿应用行为分析(ABA)训练效果之间的关系。方法选取进行ABA训练的ASD患儿及照顾者各50例。采用照顾者疾病获益感量表、简式育儿压力问卷、疾病家庭负担量表、社会支持评定量表、心理弹性量表及焦虑自评量表评估照顾者的疾病获益感、养育压力、家庭负担、社会支持、心理弹性与焦虑水平,采用行为学观察录像评估照顾者的训练忠诚度,采用孤独症疗效评估量表评估ASD患儿的训练效果。运用Pearson相关分析、中介效应检验等进行数据分析。结果照顾者疾病获益感量表评分为(50.64±18.90)分,简式育儿压力问卷评分为(111.06±28.86)分,疾病家庭负担量表评分为(30.18±13.42)分,社会支持评定量表评分为(30.77±6.86)分,心理弹性量表评分为(49.10±23.23)分,焦虑自评量表评分为(30.54±8.52)分,训练忠诚度得分为(4.19±1.52)分,孤独症疗效评估量表差值为(6.12±4.20)分。照顾者疾病获益感与照顾者育儿压力、家庭负担、焦虑水平呈显著负相关(P<0.05或0.01),与照顾者社会支持水平、心理弹性、家庭人均月收入、训练者忠诚度、孤独症疗效评估量表差值呈显著正相关(P<0.05或0.01);照顾者训练忠诚度与孤独症疗效评估量表差值呈显著正相关(P<0.01)。照顾者疾病获益感在训练忠诚度与训练效果间起中介作用,间接效应显著(效应值为0.048,95%CI为0.013~0.348)。结论在临床中应重视ASD患儿照顾者的疾病获益感,以提升照顾者的训练忠诚度,增强ASD患儿的临床训练效果。

音乐欣赏与当代大学生心理健康的培养

当代大学生是心理障碍的高发人群 ,面对来自于学校、社会、自身三方面的种种心理压力 ,单靠传统的教育方法已经难以奏效 ,而通过音乐教育 ,尤其是恰当的音乐欣赏途径 ,却能够在培养大学生心理健康方面取得积极效果。

论谭盾的音乐创作在电影中的应用及其特殊价值

作为现代音乐人的谭盾，在他的音乐创作中一直追求着“音乐没有东西、音乐没有国界”和“音乐可以看得见．颜色可以听得出”的观念。本文欲从谭唇的音乐创作、在电影中的应用及其特殊价值等三方面进行分析．以帮助音乐爱好者更好地去理解谭盾这种全新的音乐表现形式。

论韦伯音乐剧《歌剧魅影》的艺术特征

音乐剧《歌剧魅影》是一部风靡世界的经典作品,出自英国音乐剧大师安德鲁·劳埃德·韦伯之手。在该部音乐剧中,韦伯尝试了许多创新之举,令这部音乐剧呈现出与众不同的艺术特征,还迎合了广大观众的审美品味,多样性的艺术特征与优美的舞台美术设计令《歌剧魅影》成为上演最久、最受欢迎的一部音乐剧。在此,本文将深入分析韦伯音乐剧《歌剧魅影》的艺术特征,以便让更多人欣赏到该部音乐剧的魅力。

加强普通高校合唱教育 促进大学生全面素质发展

合唱艺术不仅能使大学生接受各种协调能力的训练,还可以培养与他人团结协作的能力,提升艺术修养,扩大知识面,增强自信心,促进综合素质全面发展。本文从合唱艺术起源和发展以及合唱艺术重要作用两方面进行阐述,希望引起教育同行的关注,加大对普通高校开展合唱艺术教育的认识和投入,达到艺术育人的教育目的。

普通高校音乐教师应具备的能力

21世纪是世界经济全球化和科学技术迅猛发展的世纪,国与国之间综合国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位,切实加强学校美育工作,是当前全面推进素质教育,促进学生全面发展和健康成长的一项迫切任务。面对新的教育形势,一名合格的普通高校音乐教师应具备哪些能力?

艺术与思想道德互促意义之探析

艺术与思想道德向来都是相互影响、相互促进的,优秀的艺术作品能够起到一定的思想政治教育作用,而思想道德的变化又能够促使优秀艺术作品的诞生。本文试从艺术与思想道德的相互影响、相互促进以及中华民族优秀思想道德观在文艺主题中的传扬等两方面探析了两者间互促的意义。

从欧洲音乐学五种体系看音乐学学科的发展

音乐学是从音乐艺术本身及有关学科角度，调查并研究人类社会的一切音乐现象。对于音乐学的研究可归纳为两个不同的研究对象，一是循着时间轨迹寻找其发展途径，即历史音乐学；另一则是在各自特定时间里做各种不同现象的比较研究，即理论音乐学。本文预从“音乐史学”的角度来分析欧洲音乐学历史的发展和演变的。

我国高校朋辈心理辅导的现状及国外经验的借鉴

朋辈心理辅导是高校开展心理健康教育、发展大学生个性品质的有效模式。与国外相比，我国高校的朋辈心理辅导还存在以下几个方面需要进一步改善：一是由学生独立运营的朋辈心理咨询中心较少见；二是朋辈辅导员的准入条件较低，缺乏系统培训；三是朋辈心理辅导的形式与范围界定尚不明晰。

如何提高学校德育工作的实效性

德育工作是学校工作的重中之重,如何使德育工作不流于说教形式,切实起到应有的教育效果,本文从强化德育功能、丰富德育内容、改进工作方法等方面进行了探讨。

音乐教育网站资源在学校音乐教育中的作用——以洪啸音乐教育工作站为例

运用多媒体教学,能增强学生对多元文化的接纳与包容意识。随着互联网的迅速发展,音乐网站的数目也越来越多,这对学习音乐、欣赏音乐和创作音乐提供了完美的条件。文章以洪啸音乐教育工作站为例,通过对部分师生的调查,了解音乐网络资源在音乐教学中的重要作用。

流动儿童心理弹性与心理幸福感的关系研究

目的考察流动儿童心理弹性与心理幸福感的关系,为提高流动儿童心理幸福感水平提供依据。方法采用心理弹性量表和心理幸福感量表对500名流动儿童进行问卷调查。结果不同性别、不同户籍所在地、是否为独生子女和不同年级的流动儿童在心理弹性和心理幸福感上存在显著差异。流动儿童心理弹性各维度与心理幸福感之间存在极其显著的正相关,进一步回归分析显示,家庭高期望值、目标与志向、社会能力、同伴高期望值、家庭平等与自主对心理幸福感具有一定的预测作用。结论流动儿童心理弹性的增强有助于心理幸福感的提高。

GSM与WCDMA网间互操作实施及问题分析

本文在对WCDMA／GSM系统间互操作实现途径的比较分析基础上,根据3GPP关于GSM／WCDMA网间互操作的信令规范,提出了WCDMA／GSM互联以及互操作方案。根据试验结果,总结了实现WCDMA／GSM两网互联的工作流程,并对两网互操作功能中的配合问题进行了讨论。

GE在基站数据管理和查询使用中的应用

在移动通信网络的运行维护和网络优化工作中，运维优化人员经常需要查询基站位置、天线方向、倾角等基站信息，然后把这些信息和地图、具体位置的实际地形、建筑等结合起来综合应用到覆盖分析、频率规划和切换关系设置等工作中。

孤独症谱系障碍患儿的照顾者疾病获益感干预研究

目的:以参加康复训练的孤独症谱系障碍(ASD)儿童的照顾者为研究对象,建立照顾者疾病获益感(BF)干预方法。方法:入组2021年10月至2022年10月至龙岩市第三医院进行康复训练的ASD儿童家长78名,以滚动入组的方式参加照顾者疾病获益感团体干预。干预前后采用照顾者疾病获益感量表、简式育儿压力问卷中文版、抑郁自评量表和焦虑自评量表评估照顾者的疾病获益感、养育压力和焦虑、抑郁水平,采用行为学观察录像评估照顾者的干预忠诚度。运用配对样本t检验等进行数据分析。结果:干预后照顾者疾病获益感)、干预忠诚度分数明显提高,差异具有统计学意义(P均<0.05);照顾者的育儿压力、抑郁水平、焦虑水平分数明显降低,差异具有统计学意义(P均<0.05)。结论:照顾者疾病获益感干预可有效提升ASD照顾者的疾病获益感,改善育儿压力与焦虑抑郁情绪。

浅析建筑电气的安装

建筑电气工程是建筑物的一个重要组成部分,涉及建设工程的使用安全和使用功能。建筑电气安装工程中,会出现各种安装问题,安装过程中应给予足够的重视。

GPRS无线网络配置优化研究

文章对MOTOROLA系统的GPRS网络中GBL、GSL、PCU、PDCH的特点进行了介绍,并对各个网络资源的容量配置进行了详尽的分析研究。在此基础上,总结出了对各个网络资源进行容量分析的具体方法以及扩容的指标门限。

四川移动精细管理,降本增效

2017年紧紧围绕中国移动通信集团四川省公司工作会精神,四川公司通过组织的调整及更新、流程的梳理及再造、系统的搭建及整合、数据的分析及应用,构建以项目制为新载体的业财融合体系,以管理、执行、支撑"铁三角"为抓手,做好资源管理"加减法",向市场要效益,向管理要效益,以"精细"激发潜能.在业财融合的探索实践过程中,公司积累了丰富的经验,形成了科学的方法论及完整的体系.2017年,业财融合八大项目实施落地,每个项目都实现了千万级节约,通过实践证明,业财融合是推进公司降本增效的有效且重要抓手.业财融合在四川公司推行四年多,取得了巨大的降本增效的经济效果,获得了内部认可.