加拿大特殊教育的改革动向

加拿大特殊教育的改革动向许天威把特殊教育与普通教育这两个不必分割的教育轨道归于统一，这就是加拿大，也可以说是北美洲的美国与加拿大，近１０年来所致力的特殊教育改革方向，要把＂融合教育＂推向前去，好让整个中小学的学校制度产生新的面貌。作者在（台北）《台湾...

从隔离走向融合——加、美特殊教育改革动向

加拿大自19世纪30年代起即注意兴办特殊教育。随着时间的流失与国情的演变,在经历了一个半世纪之后的今日,其特殊教育之实践与理论已有明显的进展。在实践上,独立的、隔离的特殊教育机构,如特殊学校、特殊班已日渐凋零,代之而起的是把普通班当做全体学童的教育基地。越来越多的特殊教育设施是要任何一位学童都在普通班享有均等的教育机会。在特殊教育理论上,把中小学教育制度分成特殊教育与普通教育两个系统以各展所长的观点已逐渐受到批判,认为这是旧式的学校教育,

乡村“土戏”唱响“故土腔韵”

6月3日，浙江省天台县三合镇黄务村老戏台流光溢彩，焕发出新的生机。当晚，该县地方传统戏曲展演活动在这里举行首场演出，吸引了当地众多老少戏迷前来观看。这是坦头镇牌门村的传统表演节目，牌门车灯（又称车灯戏）《关公送皇嫂》。不只是在舞台上，在当地重大文化活动中，这个节目也时时出现在文化特色队伍方阵中，眼尖的观众一眼就看得出是哪个村表演的。