高校实验室安全文化建设实践探索与研究

高校实验室安全文化是实验室安全建设的重要内容。文章概括了实验室安全文化建设的重要性,提出了实验室安全文化体系建设和条件保障问题。高校需要通过加强实验室安全制度体系、教育体系等方面的建设,提高实验室工作人员的安全文化素养,提高实验室管理者的管理服务意识和水平,强化实验室安全文化建设实践,从而支持平安校园的建设,发挥其对全社会安全文化建设的正向影响力。

规范高校实验室危险化学品管理

实验室危险化学品管理是实验室安全管理的重要内容,通过工作关键点的分析,加强重点建设和知识储备,完善管理体制,强化管理队伍建设,实施提高管理效率和管理水平的措施,强化危险化学品的管理,切实保障学校师生员工人身财产和学校各类资产的安全,创造和谐安宁的校园环境。

小学生学习动机的培养:五年追踪研究

采用聚合交叉研究设计,利用"学思维"活动课程,对某小学1～3年级学生的学习动机进行了4年的干预培养,停止培养一年后,再次收集了数据,分析了变化趋势、即时效果及其长时效应。结果表明:(1)随着年龄的增大,儿童的表层动机和成就动机呈下降趋势;深层动机呈先上升后下降的趋势;(2)男生的表层动机和成就动机都高于女生;(3)年级越高,表层动机、深层动机和成就动机越低;(4)培养一年后,实验组学生的深层动机显著高于控制组,且长时效应显著。

高校实验室信息统计工作实践与研究

对高校实验室信息统计报表学年度统计工作进行分析,归纳了实验室信息统计工作关键点,提出实验室信息统计工作的改进措施,以求为学校发展和社会教育事业进步提供准确、及时的信息。

高校大型精密贵重仪器设备共享管理研究

本文通过对高校大型仪器的现状、概念界定及重要性进行总结分析,进而设计我校大型仪器的共享管理体系,为更好地发挥高校大型精密贵重仪器设备的使用效益提供强有力的支持。

医疗设备维护工作绩效考核改革实施分析

以组织管理为分析重点、针对激励措施实施中出现的问题进行了分析,提出了加强领导能力培养、提高组织执行能力及加大激励措施力度等建议。

高校设备物资档案管理工作分析

针对设备物资档案管理工作的实际问题进行总结分析,提出可能的处理措施,对实际工作有一定的参考意义。

音体美特殊专业英语教学改革

一、音体美特殊专业学生的英语学习动机的调查分析 1.调查对象和调查工具。本次调查的对象是南昌大学2005级音乐、体育、美术专业学生,他们学习英语的时间均为二年。调查工具采用的是调查问卷,该问卷由2部分组成：第一部分是调查对象基本情况和学习状况,包括年龄、性别、专业、家庭背景以及目前英语水平;第二部分以Gardner设计的态度/动机测验量表为参考,设计了20个有关学生学习英语的目标,

高效完成高校政府采购工作的实践探索

随着高校仪器设备的政府采购工作愈来愈规范,在采购实践中,取得了高效率高质量的工作成果,积累了工作经验,为高校执行政府采购任务提供了一种可供参考的方法。

在用医疗仪器设备质量保证工作中的问题与分析

本文总结分析了在用医疗仪器设备质量保证工作中存在的问题,并对提高设备维护工作质量提出了自己的观点。

坎地沙坦联合辛伐他汀治疗高血压合并糖尿病肾病35例临床观察

目的分析坎地沙坦联合辛伐他汀治疗高血压合并糖尿病肾病的临床效果。方法选取我院2014年1月—2015年1月收治的70例高血压合并糖尿病肾病患者为研究对象,随机均分为对照组与干预组,对照组患者服用坎地沙坦治疗,干预组患者联合服用坎地沙坦与辛伐他汀治疗。对比2组患者治疗后的主要指标及血压情况。结果干预组患者治疗后的指标明显优于对照组,且血压情况优于对照组患者,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论坎地沙坦联合辛伐他汀治疗高血压合并糖尿病肾病的临床效果较好,值得推广应用。

标新竞异:《贪婪》的标示手法探析

标示是文本中起标志、显示等作用的一种叙述手段。《贪婪》是一部富含标示的作品,耶利内克在该小说中巧妙地运用了一系列的标示。本文旨在探究和剖析该小说中的题旨标示和人物标示。在对人物标示的分析中,将着重剖析库尔特这一暗含标示,以及女主人公们所体现的隐性标示这一比暗含标示还要间接的叙述方法。

小学生学习动机的培养：五年追踪研究

本研究采用聚合交叉研究设计，利用“学思维”活动课程，对某小学1～3年级学生的学习动机进行了4年的干预培养，停止培养一年后，再次收集了数据，分析了变化趋势、即时效果及其长时效应。结果表明：（1）随着年龄的增大，儿童的表层动机和成就动机呈下降趋势；深层动机呈先上升后下降的趋势；（2）男生的表层动机和成就动机都高于女生；（3）年级越高，表层动机、深层动机和成就动机越低；（4）培养一年后，实验组学生的深层动机显著高于控制组，且长时效应显著。

高校校园实体书店建设实践研究

随着网络书店、电子图书等的发展与冲击以及读者阅读及购书习惯的改变,校园实体书店的建设发展面临挑战。如何在复杂的市场竞争中、在校园文化建设中找到生存空间,发挥自身优点,寻找价值、深谋发展是高校书店从业者必须考虑的问题。本文分别从校园实体书店的困境、突破等方面进行了分析,提出了实体书店建设发展的参考路径。

左卡尼汀联合辛伐他汀对维持性血液透析患者营养不良及微炎症状态的影响

营养不良及微炎症状态普遍存在于维持性血液透析（MHD）患者体内,二者相互作用,相互影响,共同参与了肾功能衰竭的进展,促进了动脉粥样硬化和心血管事件的发生。近年来,关于左卡尼汀和辛伐他汀改善MHD患者营养不良及微炎症的研究较多,但二者联合应用的效应尚未见报道。本研究旨在观察联合应用左卡尼汀和辛伐他汀对MHD患者营养状况及微炎症的影响,现报告如下。

认知抑制对创造性科学问题提出的影响:认知风格的中介作用

以105名大学生为被试,考察了认知抑制能力与创造性科学问题提出之间的关系,以及认知风格的中介作用。结果表明:(1)个体的认知抑制能力与创造性科学问题提出之间呈现正相关,对于个体在开放性情境下的问题提出流畅性、灵活性和独创性可以起到显著的正向预测作用;对于封闭性问题情境下的预测作用则并不显著。(2)认知风格在认知抑制能力与开放性情境下的创造性科学问题提出之间的关系中具有中介作用,主要表现为认知抑制能力高的个体具有更强的场独立倾向,进而在开放性情境下的创造性科学问题提出活动中表现更好。

基于SaaS模式的实验室信息管理系统研究

随着高校实验室建设的快速开展,为了更好地发挥实验室的功能,亟需采用实验室管理信息系统（laboratory information management system,LIMS）对实验室相关信息进行管理。文章主要对SaaS（software as a service）模式的内涵、特征以及LIMS获取模式进行分析,最后提出采用SaaS模式为中小型实验室提供LIMS,并对基于SaaS模式的实验室信息管理系统架构进行了分析。

中学生信息加工速度与科学创造力、智力的关系

以164名初一学生为研究对象,采用测验法和实验法,探讨了信息加工速度与科学创造力、智力的关系。结果发现:(1)信息加工速度与科学创造力、智力显著正相关;(2)在信息加工任务中,高智商者与高科学创造力者信息加工速度更快,尤其在抽象匹配上差异显著;(3)信息加工速度有效地预测了不同科学创造力组被试与不同智力水平组被试的分布;(4)信息加工速度和科学创造力直接影响智力,同时信息加工速度还通过科学创造力间接影响智力。

同伴互动小组结构对小学生创造性问题提出的影响

采用4(小组结构)*2(任务难度)混合实验设计,以149名小学四年级学生为被试,考察了在不同任务难度情景中,同伴互动小组结构对创造性问题提出的影响。结果表明:(1)与单独学习相比,同伴互动的学习方式更能促进学生创造性问题提出的发展;(2)小组结构对学生的创造性问题提出有显著影响,同质组、自选组学生的创造性问题提出得分显著高于控制组;(3)任务难度对学生的创造性问题提出有显著影响,低难度任务情境下的创造性问题提出得分显著高于在高难度情境;(4)小组结构与任务难度对学生创造性问题提出的影响存在显著的交互效应。

双液滴同时垂直撞击液膜数值研究

应用数值法对双液滴垂直撞击液膜的动力学行为进行研究.采用VOF法结合网格局部瞬时加密技术捕捉气液两相界面.主要讨论了液滴韦伯数和液滴间距对碰撞演化过程和飞溅特性的影响,给出演化过程中包括二次液滴数量及尺寸等特性参数的变化规律.结果表明,双液滴撞击液膜,除了会生成皇冠形水花外,还会出现水花相撞形成的中心射流.在研究范围内,中心射流产生的二次液滴尺寸比皇冠形水花处生成的液滴尺寸小,中心射流破碎较早,所以二次液滴平均尺寸初始阶段增长较快,后期变化较慢,近似呈现线性增长.