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题名新课标下高中语文创新教学方法及策略
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作者
邓赣秀
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机构
江西省赣州市赣州中学
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出处
《语文天地》
2015年第1期46-47,共2页
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文摘
由于语言文字通常较为抽象化,因此语文课堂教学气氛始终处于一种严肃凝重的状态,高中语文创新教学势在必行。一、新课标下高中语文创新教学方法1.散文诗歌的创新教学方法人教版语文新课程标准要求:"培养鉴赏诗歌和散文作品的浓厚兴趣,丰富自己的情感世界,养成健康高尚的审美情趣,提高文学修养。"
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关键词
高中语文
创新教学方法
散文作品
文学修养
语言文字
人教版
阅读过程
教学思维
学习过程
学习效率
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分类号
G623.202
[文化科学—教育学]
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题名改进高中语文教学的思路与对策
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作者
邓赣秀
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机构
江西赣州市赣州中学
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2014年第12期7-8,共2页
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文摘
语文是人与人之间相互交流的主要方式,也是人类文化的主要载体与依托,其在人文教育方面也有着极为重要的作用,可以利用其进行情感教育和智力教育,提升人的思维高度及精神信念。在语文的教学方面,高中阶段的语文教学知识层次更深、学习的范围更广,教材内容的构成十分丰富,使得高中的语文教学创新存在较多的困难。需要进行相应的改进措施,
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关键词
高中语文教学
相互交流
人类文化
人文教育
智力教育
情感教育
知识层次
高中阶段
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名高中语文教学中的生命教育
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作者
邓赣秀
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机构
江西省赣州中学
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出处
《作文成功之路》
2016年第4期20-20,共1页
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文摘
生命教育有广义和狭义之分:狭义的生命教育指的是对生命本身的关注,通过对自身命运包括对他人命运的关注,进而扩展到一切自然生命。广义的生命教育则是一种全人的教育,它不仅包括对生命的关注,还有对生存能力的培养和对生存价值的提升。按照"以人为本"的教学理念,生命教育不但是一切教育的前提,还是教育的至高追求。语文是一门属于人文科学的学科,而高中阶段的语文因其具有人文性特点以及与生活紧密相关,决定了它在生命教育中发挥着其他学科不可替代的作用。下文中将就高中语文教学中的生命教育展开具体讨论。
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关键词
高中语文
生命教育
教学方法
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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