新媒体时代背景下辅导员媒介素养的提升策略

高校辅导员群体是开展大学生思想政治教育的中坚力量,是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。在新媒体时代大环境下,媒介已然成为辅导员和高校大学生之间交流和沟通的重要话语平台。以问卷调查的方式分析了辅导员这一特殊群体目前的媒介素养水平以及其存在的问题,进而探讨了高校辅导员借助互联网和手机等媒体为大学生服务,快速提升自身的媒介素养的策略。

西方媒体第四权力生成逻辑探析

西方的三权分立、彼此制衡,是其以权力来约束权力、防止权力腐败的路径。孟德斯鸠的三权分立学说对近现代西方各国的权力运行制约机制具有非常重要的借鉴意义。随着信息时代的到来,在Web2.0时代,人们更是增加了对新媒体的追捧和依赖,媒体在信息的传递和反馈中发挥了日益显要的作用。

读《习近平新闻思想讲义》有感

《习近平新闻思想讲义》一书由人民出版社和学习出版社于2018年6月联合出版,该书是对习近平总书记关于新闻舆论工作思想的系统梳理,是新闻学界和新闻业界研究运用习近平新闻舆论思想的重要学习依据。通过对该书的深入学习,笔者认为当下我国的新闻舆论工作面临媒体格局、舆论生态、受众对象的升级挑战,提出新闻舆论工作要在互联网思维、现代传播体系建立、新闻适配度的优化等方面进行创新。

大类培养模式下新闻学专业课程改革与建设

大类培养模式下新闻学专业应针对人才培养中存在的问题,充分发挥学科优势,加强课程改革与建设,立足基础,凝练核心课程;顺应潮流,增设新媒体课程;大类培养,打造复合型人才;保持特色,建设多元化课程体系。

地方院校新闻学专业应用型人才培养模式创新研究

新世纪之初,地方院校纷纷开设新闻学专业,有限的师资和设备导致新闻学专业人才的培养质量急剧下降。地方院校新闻学专业人才的培养需要找准自身的定位并发掘自身的竞争力,更新教育观念,改革新闻学专业的课程设置,着力研究当下最新发展趋势,锁定"互联网+""大数据"背景下媒体对新闻学应用型人才的需求,提升学生的专业实践能力,形成理论基础扎实、实践能力强的地方院校新闻学专业人才培养的新模式。

新媒体视域下文摘类杂志的生存态势探究

随着互联网民用化和商业化的完成,互联网的广泛应用使人们进入到一个高度信息化的社会,新媒体逐渐开始挑战传统媒体在社会信息系统中的主流地位。新时期,随着手机、可视电话等新兴技术日新月异的发展,媒介在内容、渠道、功能等层面不断融合,呈现出多功能、一体化的趋势,并不断影响着受众的阅读习惯和消费习惯。文摘类杂志作为报刊大军中的后起之秀,如何迎接新媒体视域下的生存压力,而又伏枥前行,是笔者探讨的重点所在。

论案例教学法在《新闻报道策划》课程中的应用

目前诸多高校在新闻学专业已经开设《新闻报道策划》课程,但在课程教学过程中普遍存在教学方式教条刻板、新闻案例陈旧落伍等问题,教学过程仅仅满足对于新闻报道策划活动的内涵、原则、效果评价等学理层面的介绍,缺少对学生策划实践能力的锻炼和培养。案例教学法是一种着重对学生实践能力培养的新型教学方法,符合现代教育的潮流趋势。《新闻报道策划》课程采用案例教学法,需要从教学的讲授、分析、批判等方面进行实践。

新时期自媒体发展的三个阶段

回顾审视新时期我国自媒体发展的历程,发现其先后经历了自媒体去中心化、自媒体再中心化、自媒体去自媒体化三个阶段,并随着我国互联网的技术变革和生态环境而逐渐成熟。

民国新闻教育的理念、实践设计与当代启示——基于民国大学新闻教育的考察

从1918年北京大学设立新闻学研究会至今,中国的新闻学教育之路历经百年。中国的新闻教育肇始于民国,也完善、成长于该时期。在此时期,其实践教育理念和教学模式都效仿西方,并吸收内化运用于实践教育之中,在教学、培养、课程设计、国际化等方面形成了独树一帜的实践理念。在新闻教育的实践设计方面,各高校结合自身实际,在实践平台创办、实践课程开设、实践教学设计、师资队伍设计等方面开展了形式各异、富有成效的实践设计,并对当下仍具有重要的启示价值。

他者图景:埠外媒体报道中的江苏形象研究——以《人民日报》为例

智媒时代",他者"对江苏形象的认知和评价与媒体之间存在强关联。本文对《人民日报》154篇涉及江苏形象的新闻报道进行内容分析,研究结果发现:江苏的政治、社会和经济内容最受埠外媒体关注;他者对江苏图景的议题分类丰富多元;报道基调为服务国家战略展现江苏作为。埠外媒体报道在江苏形象的选择和建构方面,还体现出新闻内容的显著性、报道内容的正面性和建构价值框架的指导性。在传播策略方面,应强化报道重心、主动"自塑",加强媒体融合,提升传播效果。

大数据背景下高校舆情引导的对策研究

大数据时代高校舆情的特点体现为:复杂性、集群性、多元性和难控性。当前,高校的舆情引导机制、大学生媒介素养、舆情监测机制等方面还存在一定的问题,因此,高校应从三个方面进行舆情的引导,一是培养意见领袖;二是加强师生媒介素养教育;三是建立舆情研判模型。

外事出访报道的“双微”传播分析——以习近平访问欧洲三国事件为考察案例

2019年3月21日至26日,国家主席习近平今年首次走出国门,选择了对欧洲三国———意大利、摩纳哥、法国进行访问。六天五夜,三国五城,为中欧全面战略合作伙伴关系开启了新的征程,引发了全民的广泛讨论和关注。笔者通过“舆情秘书”舆情监测软件,对微博、微信中关于此次习近平访欧的内容进行了数据的挖掘、收集、整合,以探讨外事出访报道在微博、微信中的报道情况和其产生的实际传播效果。

中国古代报纸功能新论——基于多元能力的视角

根据对中国古代新闻传播活动的梳理,可以发现,古代报纸的产生源自执政者对政治统治的需要,其基本功能是宣扬"君权至上"的封建思想。经笔者考察,中国古代报纸在履行发布朝政信息的同时,无意间承接了儒家倡导的"公是非于天下"的"民本思想",客观上还促进了信息的公开,为信息的知晓、监督和士大夫们的参政、议政提供了机会,形成了民间舆论场,一定程度上促进了大众多元能力的实现。

大学生村官研究20年:热点识别与路径演进——基于CiteSpace可视化知识图谱分析

为探寻大学生村官研究的热点识别与路径演进情况,本研究以国内1999-2018年以来知网CNKI收录的444篇学术文章为研究样本,运用CiteSpace5.3R8软件版本生成我国大学生村官研究的可视化知识图谱,以科学计量二十年来我国大学生村官研究的文献数量、研究主力、高被引论文、研究前沿热点和学术演进动态。

论习近平关于新闻舆论工作的创新

本文探讨了新时代新闻传播环境的变化,认为习近平关于新闻舆论工作的创新是马克思主义新闻观的继承和发展,提出了习近平关于新闻舆论工作的七大创新:对党的新闻舆论工作性质地位做出新的定位;对党的新闻舆论工作职责使命做出新表述;对党的新闻舆论工作方针原则做出新论断;对党的新闻舆论工作创新发展做出新擘画;对网上新闻舆论工作做出新部署;对国际传播能力建设做出新阐述;对加强新闻舆论工作队伍建设提出新要求。

电视婚恋交友节目的发展策略

电视婚恋交友节目的出现为剩男剩女们提供了一个展示个性和交友的平台,同质化、缺少创意,娱乐过度、服务性少是其面临的主要问题,目前一些交友节目引入了创新元素,取得了较好的效果。

主题餐厅室内设计研究

餐厅是人们日常生活中必不可少的场所之一,餐厅的装饰布局会给人们用餐带来不一样的体验,加上现在人们对个性化的追求以及对餐厅的空间布局有了更多的要求,主题餐厅也应运而生。但是当前我国主题餐厅的发展还存在很多问题。重点研究主题餐厅的室内设计策略,以期为主题餐厅的设计布局注入活力,推动我国主题餐厅的健康发展。

论民国新闻教育的实践设计(1918-1949)

民国时期是中国新闻的教育的开端,本文主要考察了该时期新闻教育实践活动的历史背景,从新闻教育的实践理念出发,根据其具体的实践设计,归纳出民国新闻教育实践的主体在教学课程的设置、师资团队的设计、实践平台的搭建和教学模式,以分析民国新闻教育的实践设计特色,还原民国新闻教育的实践教学之貌。

疫情防控背景下慢直播的生产与传播

岁末年初,新冠肺炎疫情暴发。1月23日,为解决病床短缺问题,武汉决定参照小汤山医院模式,开始建设收治新冠肺炎病人的应急医院,即火神山医院。1月25日,武汉第二所应急医院雷神山医院也投入设计。面对疫情防控工作的胶着和感染人数的攀升,1月27日,央视频和中国电信合作,每天通过多个慢直播机位镜头,24小时实时全景向社会呈现火神山、雷神山医院的建设画面。

习近平访问欧洲三国的媒体传播分析

2019年3月21日至26日,国家主席习近平应邀对意大利、摩纳哥、法国进行国事访问。在对三国的访问行程中,从意大利成为首个加入"一带一路"倡议的七国集团成员到其返还796件(套)中国文物,从中国国家主席首次访问摩纳哥到中法首次举办全球治理论坛和"四方会晤",习近平主席见证了多个"第一次"。