日语母语汉语学习者学习能力评价及路径优化研究

本文从听说读写四个方面调查了日语母语中文学习者学习能力情况,深入分析了其影响因素。结果表明日语母语中文学习者读写能力高于听说能力,听说能力主要受语音、音节的发音及其构成等因素影响。并且对学习者运用的学习策略进行了调查,将听说读写能力水平测试前20位学习者的学习策略统计分析,旨在提出学习能力路径优化方案。

1980-2020年极端气候变化对京津冀玉米产量的影响

基于1980-2020年京津冀地区25个国家级气象台站气象数据与8个典型站点玉米单产数据,通过线性回归、反距离权重插值、M-K检验、Pearson相关性等方法,分析了1980-2020年逐日平均气温、最高气温、最低气温、生长度日等变化对京津冀地区玉米产量的影响。结果表明:(1)1980-2020年京津冀地区生长度日(GDD)、高温指数[极端最高气温(TXx)、高温日数(Htd)]呈显著上升趋势,上升速率分别为58.31℃·d·10a^(-1)、0.39℃·10a^(-1)、0.96d·10a^(-1);低温指数[极端最低气温(TNn)、低温日数(Ltd)]显著下降,下降速率分别为0.28℃·10a^(-1)、2.8d·10a^(-1)。突变分析结果显示,高温指数比低温指数突变更为剧烈,1980-2020年京津冀地区增温趋势明显。(2)极端气温指数存在空间差异性,高温指数高值区主要集中在经济发达城市(北京、天津),低温指数高值区集中在北部(张北)、西南部(邢台)等地。(3)玉米实际单产呈波动上升趋势,玉米气候产量波动变幅大(-1179~831kg·hm^(-2))。1990-2020年京津冀地区气候丰年有3个(2004年、2005年、2006年)、气候歉年有2个(1999年和2000年)。相关性分析表明GDD、TXx、Htd为京津冀地区玉米产量变化的主要响应指数;结合多项式拟合曲线可知,当TXx≥36℃、Htd≥4d时,玉米气候产量呈下降态势。

一个具有完备前向安全性的基于口令认证密钥协商方案

在基于网络的分布式环境中,基于口令的认证密钥协商方案是一项基本的安全防护机制.对一个已有的基于口令的认证密钥协商方案[Chen T H,Hsiang H C,Shih W K.Securityenhancement on an improvement on two remote user authentication schemes using smart cards.Future Generation Computer Systems,2011,27(4):337-380]做了安全分析,指出其易受离线口令猜测攻击,并且不具备完备的前向安全性.在此基础上,提出了一个安全性增强的远程口令认证密钥协商方案.所提出的方案继承了已有方案的优良性质,能够抵抗离线口令猜测攻击,并且具有完备的前向安全性.经过安全分析,论证了所提出的方案具有强安全性,适合于在分布式环境中对用户和服务器提供双向认证和密钥协商.

企业对商务日语专业人才的需求情况分析

随着中日经济交流活动日趋频繁,对高质量、高能力的复合型商务日语人才的需求不断扩大,但是出现了院校所培养的日语专业人才与企业需求相脱节的现象。本文通过实证调查,明确了高职商务日语专业人才市场需求情况,分析了企业期望的商务日语专业人才应具备的日语语言能力、综合商务日语能力和职业能力素养要求。并基于调查分析,提出了培养与企业要求相适应的高职商务日语人才培养模式对策。

多媒体背景下基础日语课程混合式教学模式的构建

多媒体背景下的基础日语教学是指借助多媒体技术,为日语学习者创造身临其境的日语教学环境,确立以强调学习者认知主体作用的个性化教学。本文基于建构主义学习理论、自主学习理论,以及"产出导向法"教学理念,来构建以教材为依托多媒体背景下的基础日语课程混合式教学新模式,以提高学生的日语产出能力,提升日语语用能力及跨文化交际能力,培养高素质的专业日语人才。

从实证研究探讨提高日语听力能力的教学策略

随着2010年国际日语能力考试的彻底改革,听力部分的分值从原来占总分的1/4提高到了1/3,对学生的听力水平提出了更高的要求.如何提高日语专业学生的日语听力水平,成为广大师生迫切需要解决的问题.在此,笔者结合教学实践,从实证研究出发,探讨提高日语听力能力的教学策略.

高职商务日语专业课程体系与教学模式构建

科学的课程体系与教学模式的构建,对高职学生职业技能的培养具有重要意义。笔者在《企业所需高职商务日语专业人才的实证研究及其培养对策构建》一文中,通过实证调查已明确了高职商务日语专业人才市场需求情况,分析了企业期望的商务日语专业人才应具备的日语语言能力、综合商务日语能力和职业能力素养要求。本文基于调查分析。

物流英语教学方法探讨

物流行业的兴起引发了对新型的国际化管理人才、外经贸人才、物流人才的需求。物流英语作为一门新兴的专业课,也越来越被高等院校和用人单位重视。物流英语属于专门用途英语,它的教学内容和教学方式与基础英语不同。本文根据物流英语课程的特点,讨论了其教学目标课程定位,通过更新教材、使用案例分析法辅助理论教学、运用多媒体教学手段、提高教师的业务水平和专业知识水平,以增强该课程的教学效果,成功地完成专门用途英语的教学任务。

高中数学教学中问题情境创设的思考及建议

当今社会,学习对于大部分的学生来说,都是一件压力很大的事情,要想激起他们的学习动力,就要培养他们的学习兴趣,对兴趣的坚持时间越长,同学们的学习效果就越明显.可以激发学生们对学习的兴趣最有效的一个方法就是对问题进行一个情境的设定.在新课程的改革下,经过一番创新,把情境创设应用到数学课中,初到对问题进行导入,末到把问题进行解决,甚至连课堂上向外延伸的过程都离不开情境的设定.因此,对问题进行情境创设是非常有必要的,特别是在高中的数学教学中,通过对问题进行情境创设可以大大增加学生们对学习的兴趣.

云安全研究进展综述

随着云计算在学术界和工业界的兴起,云计算也不可避免的带来了一些安全问题.本文对云计算的安全需求进行了总结,指出云计算不仅在机密性、数据完整性、访问控制和身份认证等传统安全性上存在需求,而且在可信性、配置安全性、虚拟机安全性等方面具有新的安全需求.我们对云计算的两个典型产品Amazon Web Services和Windows Azure的安全状况进行了总结,并阐述了针对云计算的拒绝服务攻击和旁通道攻击.基于云计算的安全需求和面临的攻击,对现有安全机制进行了优缺点分析,系统的总结了现有的安全机制.

对接续助词“かち”句末表达的考察

在日语日常会话中经常使用接续助词“かち”句末表达的形式。对于日语学习者而言，很难理解句尾被省略部分所包含的说话者的真正话语意图。在与日本人进行交流时，这就成为了一个难点。该文对接续助词“かち”句末表达进行考察，分析其功能、找出与句中表达的连续性、阐述形成的文化原因、最后提出在日语教学中导入的必要性．以促进日语交际口语教学。

12届全运会辽宁金牌项目地域布局分析

本文采用文献资料法、数理统计法等揭示12届全运会辽宁金牌项目地域布局现状、存在的问题、产生的原因，旨在为合理的地域布局，促进金牌项目的巩固与发展提供科学依据。

长轴表面滚压加工过程数值模拟的研究

采用滚压加工的方法对长轴表面进行光整加工,设计了滚轮结构,滚轮采用成对的布局方式,使被加工长轴的受力更加均匀;加工时产生的热量大幅度减少。此外,滚压加工还能够提高长轴光整加工的效率。利用显式动力学有限元分析软件ANSYS/LS-DYNA,模拟分析了3种形状的滚轮对长轴被加工表面产生的塑性变形,长轴和滚轮之间的接触力,加工之后长轴表面节点的实际位移量,以此为长轴的滚压加工选取合适的滚轮形状提供理论依据。

东北黑土区长缓坡耕地横坡垄作与地形对土壤可蚀性的交互作用

【目的】东北黑土区坡耕地土壤侵蚀日益加重,研究横坡垄作与地形对土壤可蚀性K值的交互作用,为东北黑土区坡耕地水土流失的精准防控提供科学依据。【方法】选取黑龙江省北安市红星农场内典型坡耕地为研究对象,在横坡垄作方向与顺坡水线方向共布设25个采样点,并计算相应样点的土壤可蚀性K值,采用单因素方差分析(One-wayANOVA)检验土壤可蚀性K值的差异性,并使用地理探测器模型探讨土壤可蚀性K值的影响因子及其交互作用。【结果】横坡垄作方向,土壤可蚀性K值在垄台呈现从坡顶到坡足逐渐减小的变化趋势,坡足比坡顶减小幅度为6.2%;在垄沟呈现从坡肩到坡足逐渐减小的变化趋势,坡足比坡肩减小幅度为5.8%。顺坡水线方向,由于垄台对地表径流的阻挡作用,垄台和垄沟土壤可蚀性K值沿着坡面并没有明显的变化趋势。地理探测器分析表明,横坡垄作对土壤可蚀性K值的影响最大,其垄台和垄沟的解释率分别达51%和18%以上;横坡垄作与其他因子的交互作用增强了对土壤可蚀性K值的解释能力,特别是横坡垄作与地形的交互作用尤为明显。【结论】黑土区坡耕地土壤可蚀性K值具有明显的空间变异性,横坡垄作与地形对土壤可蚀性的影响存在明显的交互作用,横坡垄作可以显著拦蓄径流,减少土壤侵蚀,但因黑土区坡耕地横坡垄作的坡缓而长,在坡足处易于汇集径流,依然有“断垄”潜在风险。

体育实践课网课学习过程中存在的问题与对策

随着互联网技术日益升级,普及度越来越高的同时,人们也在逐步提高生活品质,且也在较大程度上促进教育行业的发展。体育实践课也在积极借助网络优势,将网络技术与课程资源融合,大大提升了教学便利性。网课纵使有诸多优势,但传统体育教学给教师产生的影响是非常深刻的,使得网络教学具体实施过程还面对较多阻碍,教师必须要规避网课的劣势,充分发挥优势,有效弥补传统体育实践课的不足。本文主要对体育实践课网课学习的优势进行介绍,并对网课学习实施的要求以及现存问题进行介绍,基于此提出解决网课学习的对策,以期可为同行提供教学灵感。

长轴表面滚压加工装置的设计

由于长轴的刚性差、热变形大等原因,磨削长轴过程中极易产生弯曲和振动,以至于无法得到理想的表面粗糙度和形状精度。采用滚压加工的方法对长轴表面进行光整加工,提出长轴滚压装置的结构方案,滚轮对称地布置,使被加工长轴的受力更加均匀,克服了传统磨削加工的缺点。设计滚压装置、滚压工具和合理的滚轮的具体结构,并进一步分析滚轮对表面粗糙度的影响。

我国南方红壤区氮磷湿沉降对森林流域氮磷输出及水质的影响

持续高通量的氮、磷输入导致水体富营养化的问题已引起广泛关注。通过对江西省千烟洲香溪流域水样(常规水样,降雨后的地表径流以及雨水水样)的季节性监测,研究大气氮、磷湿沉降对森林流域氮、磷输出动态及水质的影响。结果表明:从2013年6月至2014年5月,香溪流域内氮、磷湿沉降通量分别为11.86 kg/hm^2和0.38 kg/hm^2,其中氮湿沉降主要集中在夏秋两季,占全年输入量的64%,而磷沉降主要集中在夏季,占全年输入量的43%,表现出明显的季节性差异;水体p H值(6.22—8.89)的变化范围较大,而且氮、磷的输出受土地管理(施肥方式)及降雨事件的影响较为明显,尤其在耕作期,总氮的输出量占全年氮输出总量的96.2%,而总磷的输出量占全年磷输出总量的61.4%;对4场不同强度降雨(按降雨强度从大到小)的氮、磷输出动态过程分析,发现不同强度的降雨对水体氮、磷的输出过程影响不同,在径流未形成前以及降雨强度达到暴雨级别时,降雨对流域水体氮、磷的稀释作用明显,而在大雨强度下水体磷的输出量明显高于其他降雨;研究期间,香溪流域内氮湿沉降对水体的贡献量为101.97 kg,磷湿沉降的贡献量为0.60 kg,4场降雨氮对流域水体的贡献量为4.46kg,占流域氮输出负荷的15.22%,磷对水体的贡献量为0.032kg,占流域磷输出负荷的0.85%。同时,根据营养状态指数(EI),发现流域水体全年处于中至富营养状态,而且研究期间水体氮、磷浓度均超过水体富营养化阈值(氮1.5 mg/L,磷0.15 mg/L),存在爆发水体富营养化的威胁。

鄱阳湖地区多尺度流域水体重金属输送特征及其污染风险评价

鄱阳湖流域的生态健康是维系长江下游区域生态安全的重要保障,而流域内丰富的重金属矿排放的工业废水会对流域生态健康产生巨大威胁。通过对不同级别河流水体中8种重金属(As、Cr、Fe、Mn、Mo、Pb、Se和V)的浓度进行监测,分析和探讨鄱阳湖流域河流重金属污染状况、来源及迁移输出特征,评估通江河流重金属迁移运输对鄱阳湖流域生态健康的影响。研究结果表明:鄱阳湖流域内梅罗综合污染指数平均值为2.67,属于中度污染,丰水期污染情况较为严重,污染指数在4.14—4.74之间,处于重度污染水平,水体主要污染元素是V和Se,V的最大浓度达331.90μg/L,超过国家水质标准(50μg/L)6.64倍。重金属浓度和由季节差异造成的水文特征变化是控制流域重金属输出通量的主要原因,而小流域的重金属输出通量对丰枯水期的响应更为敏感。香溪对架竹河、架竹河对赣江以及赣江对鄱阳湖的重金属输出通量分别为7.30 kg/km2、4.06 kg/km2和28.10 kg/km2。不同尺度流域对下游的重金属输出贡献率与径流量相关,丰水期,香溪流域对下游架竹河流域重金属输出的贡献率为1.10%,架竹河对赣江的贡献率为0.02%,而在枯水期,上述贡献率分别为1.61%和0.02%。主成分分析表明鄱阳湖流域水体溶解态重金属的主要污染来源为工业采矿,因此,在预防和治理鄱阳湖流域水体重金属污染问题时,应重点控制工业污染来源。

西方零售业物流配送模式变化发展及新趋势

本文综述了西方零售业发展过程中不同的零售模式及它们的配送结构在多渠道销售环境下的发展,库存相关成本和消费者购买偏好对零售模式及配送结构的影响。随着电子商务技术的成熟,出现了一种新型零售模式:展示厅模式。这种模式结合了传统零售和纯网络零售的优势,但推广尚需消费者消费习惯的改变。

可雇佣性视角下的本科国际贸易课程设置研究

以三所大学的国际经济与贸易专业为代表,对天津市高校的本科课程设置和就业率进行了调查研究比较,并结合课程设置阐述了大学生在知识、技能、能力结构中存在的问题,从市场供求的角度着重分析了用人单位的需求变化和高校在课程设置上的薄弱环节以及大学生就业能力差的原因。