利用SCGE技术对植物盐胁迫下DNA损伤的研究

以北斗七星蚕豆为试验材料,分别采用0,6,12,18,24,30g/L的6个质量浓度的NaCl溶液处理蚕豆根尖,利用SCGE技术对蚕豆根尖细胞在不同质量浓度盐胁迫下DNA的损伤进行检测,探讨逆境胁迫对植物细胞DNA的损伤效应,并以此建立快速准确的植物DNA损伤检测流程。结果表明,盐胁迫会对蚕豆根尖细胞DNA造成损伤,并且随着盐胁迫质量浓度的升高,细胞拖尾加剧,30 g/L盐胁迫下的细胞拖尾最明显;此外,当NaCl溶液质量浓度大于18 g/L时,随着NaCl溶液质量浓度的增加,蚕豆根尖细胞拖尾率逐渐增大,根尖细胞损伤概率增加。通过利用多种比较分析细胞尾部DNA发现,随着盐胁迫质量浓度的增加,细胞的彗星尾长增加显著,同时利用软件分析可增加对DNA损伤的直观检测,具有较好的应用效果。最后,通过对实验过程中涂层琼脂糖溶液和包埋凝胶溶液的制备、载玻片涂胶处理方法等均进行了合理的改良,为后续大批量开展植物逆境胁迫条件的评估提供便利。

基于互联网云平台的教学模式在静脉治疗专科护士规范化培训中的应用

目的探讨基于互联网云平台的教学模式在静脉治疗专科护士规范化培训中的应用效果。方法以参加2019年和2020年各1期的静脉治疗专科护士培训班的62名学员为对照组,实施传统线下培训方法;以参加2021年共2期静脉治疗专科护士培训班的64名学员为试验组,实施云平台教学方法。培训结束后比较两组的理论、操作、临床实践、结业理论、病例汇报成绩以及对整体培训的满意度情况。结果试验组学员在理论考核、操作考核、临床实践考核、结业理论成绩得分均高于对照组(P<0.05);试验组学员在病例汇报考核以及整体培训满意度评价上均优于对照组(P<0.05)。结论基于互联网云平台的教学模式能更好地提升静脉治疗专科护士理论知识水平、操作能力以及综合运用知识解决问题的能力,提高培训学员满意度及整体规范化培训质量。

围产期女性盆底功能障碍一级预防自我护理能力现状及影响因素研究

目的了解围产期女性盆底功能障碍(PFD)一级预防的自我护理能力现状并探讨其影响因素。方法选取2023年1-3月在我院产科住院和围产中心就诊的孕产妇320例。采用一般资料调查表和女性PFD一级预防自我护理能力量表进行问卷调查。结果围产期女性PFD一级预防自我护理能力量表得分为(106.96±22.55)分,处于中等偏下水平。多元线性回归分析显示:居住地、文化程度和生育次数为围产期女性PFD一级预防自我护理能力的影响因素(P<0.05)。结论围产期女性PFD一级预防自我护理能力处于中等偏低水平,围产期康复宣教时应尤其对文化程度低、未生育及居住地在农村的女性群体进行认知评估,并制定个性化的健康教育方案,以提升围产期女性对PFD的认知和自护能力,减轻围产期女性PDF症状,减少PDF的发病率,提高其生活质量。

基于项目的单元教学重构、效果与建议——以一年级“动物”单元为例

项目式学习是一种基于真实世界问题、围绕学科核心概念、同时需要多学科参与的综合探究活动,它是以制作产品并将产品推销给客户为目的,并在一定时间内解决一系列相互关联问题的探究性学习模式。^([1])项目式学习中,学生的注意力集中在待解决的项目任务上,学习效果明显,实现了深度学习,发展了高阶认知能力。^([2])

基于PMC指数模型的国家农高区政策量化评价研究

为优化我国农高区政策体系,文章以1997年以来国家以及省域层面的16份国家农高区政策文本为研究对象,在采用NVivo 12软件进行词频检索的基础上,通过PMC模型对16项政策文本进行量化评价。研究发现:16项政策PMC指数均值为7.36,总体处于优秀水平,其中,优秀等级政策8项,合格等级政策8项,表明国家农高区政策设计具有一定可行性,但仍有改进空间;将政策P4与P16进行对比,P4着眼于全局统筹,P16涵盖内容更加细致、全面。基于政策分析结果,提出以下建议:锚定农业强国建设目标,强化农高区长远发展规划;顺应科技和产业革命趋势,强化产业技术示范引领;探索引育结合的人才储备机制,持续引进战略复合型创新人才;推动科技金融体制创新,出台农高区财政金融扶持政策;着眼新质生产力发展需求,优化农高区公共服务政策。

设计家用净水机

水是维持生命和新陈代谢必不可少的物质。随着生活水平的提高,我们对饮用水的需求也越来越多元化。家用净水机在满足对饮用水多元化需求方面起到了非常重要的作用,已逐渐成为千家万户的生活必需品。为此,有必要引导学生通过项目式学习深入认知净水机的工作原理。本案例属于“开展调查、产品设计类”科技创新项目式学习。

创意宣传二十四节气

二十四节气作为中国古代订立的一种补充历法,在我国传统农耕文化中占有极其重要的位置,是古代劳动人民对天文、气象进行长期观察、研究的产物,其背后蕴含了中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。二十四节气于2016年正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。认识二十四节气不仅可以让我们学习古代劳动人民是如何建立节气规律的,还凸显了对中国传统文化的重视。

航天服探秘与设计

航天服是一种保障航天员生命安全的必备系统,要求其既能保护航天员免受极端温度、辐射、微流星体等恶劣太空环境的侵害,又能提供良好生存环境;且在太空作业时,需具备通信及手动操作等方面的支持能力[1]。随着人类对太空的不断探索,以及航天任务的多样化,各国设计了可满足不同功能需求的航天服,如舱内航天服、舱外航天服、太空舱内/舱外兼用航天服等,其中舱外航天服作为出舱活动必备的个人防护装备.

项目式学习任务单的设计与应用——以“设计制作小车”项目为例

项目式学习各个环节之间具有严谨的逻辑关联,是培养学生元认知能力、丰富其元认知体验的重要方式,^([1])也是提升他们自主学习能力的主要方式之一。项目式学习任务单是学生在进行项目式学习过程中,用来辅助学习、记录学习内容的纸质单据,它包括但不限于用来记录学习进度、学习内容、学习反思,也可以是项目活动的指导说明等,可以将项目式学习各环节逻辑外显,有助于培养他们科学解决问题的方法和习惯。

义务教育阶段中美“技术与工程”内容比较研究

作为STEM教育的重要组成部分,技术与工程教育是培养创新人才的重要途径。为了系统了解技术工程素养的内涵以及技术工程教学在不同维度和学习阶段的表现,可以将我国2022年版科学和信息科技两个学科的课程标准与美国2020年版《技术与工程素养标准:STEM教育中技术与工程的作用》作为研究对象,基于已有研究中成熟的技术工程素养评价框架进行内容比较。两国文件在三个评价领域和三个实践维度均表现出一定的分布差异性和学段差异性。我国科学学科和信息科技学科的分科设置能够发挥优势互补的作用,但在技术工程教育的连贯性和系统性上还需进一步加强,可以从深化系统思维、凸显发展的综合性、加强连贯性三个角度进行改进。

海洋守护行动

海洋具有丰富的资源,蕴藏着人类可持续发展的宝贵财富,是高质量发展的战略要地。海洋孕育了生命、联通了世界、促进了发展。良好的海洋生态是可持续发展的重要支撑[1],关乎资源、环境、人文、国际安全等重要领域。党的二十大报告提出要“发展海洋经济,保护海洋生态环境,加快建设海洋强国。”[2]建设海洋强国,就需要开展海洋教育。

馆校协同的科学教育项目式课程设计——以“南水如何北调”为例

馆校结合的项目式学习的设计可以很好地促进学生核心素养的落实。以北京市南水北调团城湖管理处为科普基地,以结合场馆资源开发南水北调中线工程的项目式课程设计为例,尝试提炼馆校结合项目式学习设计的基本思路,以期为一线教师设计出更高质量的馆校结合项目式课程提供借鉴。

透视美国K-12工程教育体系:经验与特色

工程教育是促进教育、科技和人才高质量发展的重要途径。2023年5月,教育部等十八部门联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》,提出中小学应统筹规划科学教育与工程教育,在活动设计中体现实践性和综合性。《义务教育科学课程标准(2022年版)》也列出了技术与工程领域的学科核心概念。美国在K-12阶段的工程教育实践中积累了丰富的经验,在课程建设、教学与评价、支持保障等方面形成了较为成熟的模式,或可为我国基础教育阶段开展工程教育提供有益参考。

短视频平台营销传播效果生成机制探析

短视频平台因其强大的营销传播效果,成为企业重要的营销传播媒介。短视频平台营销传播效果生成基础是平台提供的营销传播可能性和平台上活跃的营销传播力量。短视频平台营销传播效果生成路径是精准推荐引发注意、有效观看产生知晓、诉求打动激起欲望、便捷问询形成决策、多种参与促成流行。依据短视频平台提供的数据反馈,营销者能够即时评估营销传播各阶段的效果,定位效果不理想的阶段并迅速改进,保障营销传播效果的生成。

电流感觉阈值测定对射频联合富血小板血浆治疗三叉神经眼支带状疱疹的疗效评估和预测

带状疱疹(herper zoster,HZ)是一种病毒感染所致疾病,由于高龄、免疫抑制性疾病或恶性肿瘤导致免疫力低下,使潜伏在神经节中的水痘-带状疱疹病毒再激活所致[1]。带状疱疹相关性疼痛是HZ极其重要的临床特征,疼痛可能持续数月甚至数年,而三叉神经眼支的HZ及带状疱疹后神经痛(postherpetic neuralgia,PHN)发生率更高,只有尽早的进行干预才能有效的预防[2]。

媒介可供性视角下智能家居广告媒体的特征分析

伴随智能家居的发展和普及,智能家居广告媒体成为广告媒介领域重要的组成部分。明晰智能家居广告媒体的特征,是广告商利用其取得最大化广告传播效果的前提。智能家居广告媒体的特征主要有五个,即广告信息采集的全面性和实时性,广告信息生成的个性化和服务性,广告信息传递的家庭场景性和多触点性,广告交互的人性化和中枢性,广告目标实现的全效性和创新性。

大学社会服务职能的理性审思

“双一流”建设赋予大学社会服务职能以新的机遇与挑战。大学的社会服务职能是大学发展到一定阶段的必然产物,是大学内在逻辑与外在社会需求对大学客观要求的结合点。作为一种后发型的职能,大学的社会服务职能并非是对人才培养、科学研究职能的代替,大学在社会服务中应坚守“学术本真”的立场,与社会之间保持一种“若即若离”的关系。引领社会是大学社会服务职能的使命所在,大学主要通过批判功能实现对社会发展的文化引领与道德引领。

“物质的变化与化学反应”核心概念解读与教学启示

《义务教育科学课程标准(2022年版)》的“物质的变化与化学反应”核心概念对于学生核心素养的发展具有不可替代的重要价值。首先,物质的变化与化学反应、物质性质与应用、物质的组成和结构,是学生认识物质的重要维度。这些内容的学习对于学生建立“世界是物质的”具有重要的价值。

沟眶象味觉受体基因EscrGR8对雌成虫繁殖力的影响

【目的】分析和阐明沟眶象Eucryptorrhynchus scrobiculatus味觉受体基因EscrGR8的分子特性和功能,揭示其调节雌成虫繁殖力的作用。【方法】基于沟眶象触角转录组数据库,采用RACE克隆EscrGR8的cDNA全长序列;利用qRT-PCR检测EscrGR8在沟眶象不同发育阶段(卵、1-6龄幼虫、蛹、雌成虫和雄成虫)和雌雄成虫组织(去除触角和喙的头、触角、口器、中肠、前足、睾丸、卵巢、雄虫交配器和雌虫产卵器)中的表达量。显微注射雌成虫dsRNA后0,6,12,24,36,48和72 h时利用qRT-PCR检测RNAi后EscrGR8的表达量。检测显微注射dsEscrGR8后1-5 d和6-11 d时沟眶象雌成虫在不同土壤含水量(0~10%,11%~20%,21%~40%,41%~60%,61%~80%和81%~100%)条件下的产卵选择率、总产卵数量和所产卵的孵化率,研究抑制EscrGR8表达对雌成虫产卵选择性和繁殖力的影响。【结果】成功克隆了沟眶象EscrGR8(GenBank登录号:OR836580)的cDNA全长序列,开放阅读框(ORF)长1251 bp,编码了416个氨基酸,具有6个跨膜结构域。多序列比对和系统发育进化分析结果表明,EscrGR8与其他昆虫的GR的氨基酸序列同源性普遍较低,其中与棉铃象甲Anthonomus grandis的AgraGR64f氨基酸序列一致性为30.96%。qRT-PCR检测结果表明,EscrGR8在沟眶象不同发育阶段和成虫组织中的表达量具有显著差异,EscrGR8在雌成虫中的表达量最高,在卵中的表达量最低;EscrGR8在雌成虫卵巢中特异性高表达。显微注射dsEscrGR8不仅在一定时间内显著降低EscrGR8的表达量,并且对雌成虫的产卵选择性具有显著影响。显微注射dsEscrGR8后1-5 d时沟眶象雌成虫在含水量21%~40%土壤条件下的产卵选择率和所产卵的孵化率与显微注射dsGFP的对照组相比分别显著降低了24.66%和15.83%;在含水量81%~100%土壤条件下的产卵选择率与显微注射dsGFP的对照组相比显著增加了28.39%,雌成虫所产卵几乎不孵化。【结论】本研究证实了味觉受体基因EscrGR8对沟眶象雌成虫产卵选择和繁殖力的影响,有助于理解昆虫味觉受体基因的多样性和功能特异性。

师范类专业课程思政实施现状的调查与分析

师范类专业中推行课程思政的教育理念,可以促进师范类专业与课程思政的融合,更好地完成立德树人的根本任务。本研究以衡水学院师范类专业学生为调查对象,针对课程思政实施过程中的相关内容开展问卷调查。通过对调查结果进行分析后发现:专业课开展课程思政中存在学生对课程思政认知不足、教师的重视程度不够、课程思政实施范围较小、教学方法单一等问题。在此基础上,提出了提高教师的育人意识及能力、增强学生学习的主动性与积极性、多种教学方法结合使用、完善学校课程思政相关制度等加强师范类专业课程思政教育的方法。