苗族手毽运动竞赛规则简析

近年来,在各级政府有关部门和社会各界人士的重视、关心和支持下,经过民族、体育部门的不断提炼、完善,苗族手毽自2001年四川省第十一届民运会起就被列为竞技类表演项目,得到体育界专家的广泛认可,并于2014年被正式列入四川省第十四届少数民族运动会体育竞技比赛项目。该文通过文献查阅、专家访谈和基于带队训练的经验总结等研究方法,阐述苗族传统体育手毽运动的简要发展历程和比赛规则现状,分析规则完善对于促进苗毽运动发展的重要意义,结合运动竞赛规则的特点以及带队训练、比赛的应用实践提出运用竞赛规则进行教学训练的若干建议。

少数民族地区高校开展毽球运动的可行性分析

一项体育运动能不能作为学校体育的课程内容,必须考虑其本身所具有的功能及其可行性。而毽球运动能充分体现出健身功能和育人功能,符合学校体育课程的要求。因此通过分析毽球运动的特点及功能,提出在少数民族地区高校开展毽球运动的设想,并对其开展的途径及对策提出建议。以期对民族传统体育项目在少数民族地区的开展和传承有积极意义。

羽毛球鞋科技进展综述

随着科学技术的发展以及在体育领域的应用,羽毛球鞋的科技含量得到了大幅度的提升,不断向着舒适合脚、提高运动成绩、减少运动损伤的方向发展。通过对YONEX、ASICS、VICTOR以及李宁等公司生产的羽毛球鞋科技含量进行分析和综述,以展现羽毛球鞋的科技进展和发展方向,以期能为羽毛球鞋的制造及设计提供一定的帮助。

脂质体的应用研究进展

近年来,人们的研究热点集中在如何对普通脂质体加以修饰,以提高普通脂质体长循环的性能或者使其达到主动靶向等特点,在此基础上,产生了许多具有更佳稳定性和靶向性的新型脂质体,本文就脂质体的发展和近期研究的新进展进行综述。

新时代羌族传统体育文化宣传的现实困境、价值与实施路径

当前,羌族传统体育文化在宣传方面存在宣传媒介单一、宣传缺乏时效、宣传效果不佳等现实困境。为进一步促进羌族传统体育文化在新时代背景下能够“完整”地传承和“走出去”,羌族传统体育文化的宣传应该向信息化方向发展,不断创新传播方式、拓展传播渠道、加强跨界合作、利用现代科技手段、注重教育普及、推动文化旅游融合以及鼓励社区参与和传承等,以进一步提高羌族传统体育文化的影响力和传播力。

四川省阿坝州高校体育教育专业排球专项学生培养现状分析

通过对四川省阿坝州高校体育教育专业排球专项学生培养现状的调查分析,得出在培养过程中存在培养目标相对落后,必修课与选修课的结构不合理,教师年轻化,学生教学能力差等问题。需要调整教学目标和必修课与选修课的课程设置;注重学生的教学能力培养等,为社会提供更多的排球人才。

体育课程改革后运动技术传授与实现“快乐体育”之间的相关探讨

在新一轮的体育课程教学改革之中如何对待运动技能教学的问题依然是改革的一个焦点,一些学者把快乐体育简单的理解成淡化运动技术的游戏,针对这种观点做出了一些见解,快乐体育是一种教学模式,它的教学目标其中之一也要实现运动技能的传授,从而为培养体育课程改革的终极目标"终身体育"而服务。因此,应该在新时代体育课程改革后虽不能夸大运动技能的作用,也不应该忽略运动技能在各种新的教学模式中的作用。

成都市羽毛球场馆经营现状调查与分析

通过对成都市经营性羽毛球场馆进行调查分析。结果显示：成都市经营性羽毛球场馆存在经营管理比较落后、价格偏高、教练员技术偏低等问题,羽毛球的开展状况尚处于初级阶段。提出相应的对策为成都市羽毛球的发展和全民健身计划的实施提供参考。

学校在线教育质量提升的路径研究

在线教育是学前学校教育的重要组成部分。随着在线教育的普及应用,学校在开展在线教育过程中呈现出一系列问题,即内容不合理、与发展要求不适应、体系不完善、教学设计不理想等,提出基于技术的硬件资源建设路径、基于内容的优质资源库建设路径、基于能力的师生发展路径以及基于系统化的教学设计规范路径,是学校在线教育质量提升的路径选择。

教学改革背景下“学案导学”教学模式在 学校体育学课程中的应用与探讨

社会进步与发展,对人才能力要求进一步提升。传统培养人才的模式逐渐凸显出众多问题,为了适应时代对高校教学的需求,创新教学模式、改变教学思路在所难免。“学案导学”作为一种创新的教学模式逐渐走进高校教学改革之中,为高校教学模式创新创造新的出路。在教学改革不断深入过程中,“学案导学”模式在高校体育学课程中的应用与探讨成为研究热点。

体育教学中过程性评价体系的构建研究

在体育教学中,过程性评价体系的构建有着重要的作用。在构建评价性体育教学中,要遵循教学原则,客观性、可操作性和发展性,将共性和个性与自评和他评相结合,有利于体育教学的管理,提高我国体育教学的水平和质量。文章主要从体育教学中过程性的评价体系着手,详细阐述了运动教学评价体系所遵守的原则和体育教学中过程性评价体系的构建研究,以供借鉴。

我国跨境电商企业品牌营销优化策略

“一带一路”经济战略极大地推动着我国国际贸易热潮,跨境电子商务保持着高速增长。跨境电商存在规划缺少、能力有限、人才缺失等问题,探索跨境电商企业持久发展及提升的优化策略,树立“一带一路”背景下跨境电商的品牌营销意识,提高我国跨境电商的核心竞争力和国际影响力,成为迫切需要解决的问题。

羌族传统体育游戏“抱蛋”传承与开发探究

阐述羌族"抱蛋"游戏的规则、游戏的独特性以及社会意义,指出羌族"抱蛋"游戏传承和开发存在的问题主要有:羌族对传统体育"抱蛋"缺乏认知、地域条件的限制且市场化水平低和缺乏相应人才等,提出羌族传统体育游戏"抱蛋"传承与开发的建议:增强羌族对其"抱蛋"体育文化价值的认知;充分利用羌族的地域,加强羌族"抱蛋"体育市场的开发;重视羌族地区"抱蛋"体育人才队伍建设。

羌区体育旅游产业融合的现实困境和发展路径研究

从产业融合经济发展的角度看,需要重新界定体育产业的性质和旅游业的性质,从资源和技术条件等多方面提高双方产业融合的效果。产业融合需要增加资产的共同性,重新解释体育与旅游消费事业的结构,提出技术、商业、市场的融合方案,最终在相关部门方面作出改革,根据实际情况推出政策标准,从多个角度提出旅游产业与体育产业融合的发展方案。该文主要针对羌区体育旅游产业融合的现实困境和发展路径进行深入研究,综合现实需求提出了完善意见。

“十四五”期间羌族传统体育文化宣传策略研究

随着国家体育总局2021年底发布《“十四五”体育发展规划》,未来少数民族传统体育文化在铸牢中华民族共同体意识、全民健身发展等方面将发挥越来越重要的作用,因此在融媒体时代进一步研究羌族传统体育文化宣传策略,在紧扣时代脉搏,把握宣传规律下,进行科学顶层设计,充分展现羌族传统体育文化自信,讲好羌族传统体育文化故事,对于提高羌族传统体育文化的传播力和影响力具有重要意义。

高校排球普修课运用“学案导学”教学模式的实证研究——以阿坝师范学院为例

学案导学教学模式由于独特的教学理念和教学方式近年来倍受青睐,被广泛运用于各个学科,且效果显著。笔者为探索该模式在体育术科课中运用的效果情况,选取了我校体育系2014级排球普修课的60名学生作为研究对象。通过采用了文献资料法、问卷调查法、教学实验法、数据统计法、逻辑分析法等研究方法,以排球普修课为例将学案导学教学模式与传统教学模式相比较,得出以下结论:(1)"学案导学"教学模式成功运用于排球普修课,并发现实验组学生成绩优于对照组,较传统教学模式更适合学生的特点。(2)"学案导学"教学模式充分发挥了学生的主体作用和教师的主导作用,使教师的主导与学生的主体相互结合、共同促进,并且提高了学生的学习能力。(3)"学案导学"教学模式对学生自主学习排球的能力有积极的影响作用,可以提高学生自主学习排球的能力。

体育教育专业羽毛球专选毕业生创新创业途径探讨

随着我国社会经济的飞速发展,我国高等教育事业也已经普及开来,但是随着我国社会经济发展速度渐渐放缓,各行各业所提供的就业岗位也随之日益减少,但是每年我国高校毕业生却呈现逐年增加的趋势,这就导致了高校毕业生就业困难的情况发生,在这其中尤其以体育院校毕业生为最。在这样的时代背景之下,我国开始大力提倡大学生创新创业,并为此出台了许多相关优惠政策,但是由于我国大学生创新创业教育事业才刚刚开始发展,其中存在着许多亟待解决的问题,导致大多数人创新创业都中途夭折了。对此,本文对我国现阶段大学生创新创业事业中存在的问题进行研究分析,并对体育教育专业羽毛球专选毕业生创新创业途径进行探讨。

小胶质细胞内钙离子水平调控机制研究进展

钙离子是细胞内重要的第二信使,参与调控许多细胞和组织的生理活动,包括肌肉收缩、新陈代谢、分泌以及细胞分裂。细胞内的钙信号对小胶质细胞的功能有着广泛而复杂的影响。本文通过对二者之间关系的总结,阐述了钙离子水平在小胶质细胞活化中的作用,为日后进一步研究二者的关系提供方便。

四川汶川特别旅游区体育产业开发研究

在现代特别旅游区建设发展中,对于体育产业的开发愈加重视,体育产业开发不仅能够提升特别旅游区的经济效益,更有利于我国传统体育事业的发展。四川汶川特别旅游区作为地址环境优越的现代化特别旅游区,在旅游区内进行旅游产业与体育产业的融合发展,建设特色康养小镇,开发体育产业对于其经济发展以及现代化建设有着重要意义。本文就四川汶川特别旅游区康养小镇群体育产业开发的意义展开分析,提出其特征及优势,对其开发的原则及主要项目进行研究,并提出其开发策略,以推动四川汶川特别旅游区的发展。

经皮给药系统基质应用现状及研究进展

经皮给药系统(Transdermal drug delivery systems,transdermal therapeutic systems,简称TDDS,TTS),目前已成为第三代药物制剂的研究热点之一。本文将对经皮制剂所用的基质进行简单的汇总和介绍,以便于进一步深化研究。