中国缺叉多距石蛾属六新种记述(毛翅目,多距石蛾科)(英文)

研究了中国毛翅目多距石蛾科缺叉多距石蛾属种类,并报道了其中亲缘关系较近的6新种,即端截缺叉多距石蛾Polyplectropus truncatulus sp . nov .,端突缺叉多距石蛾Polyplectropus convexus sp . nov .,斧端缺叉多距石蛾Polyplectropus dolabriformis sp . nov .,颚状缺叉多距石蛾Polyplectropus mandibuliformis sp . nov .,距枝缺叉多距石蛾Polyplectropus rectangulus sp . nov .,喙端缺叉多距石蛾Polyplectropus rostriformis sp . nov .。新种模式标本保存在南京农业大学昆虫标本馆。

中国缺叉多距石蛾属六新种(毛翅目,多距石蛾科)

记述了缺叉多距石蛾属6新种:即圆叶缺叉多距石蛾Polyplect ropusrotundifolius sp.nov.,三歧缺叉多距石蛾Polyplectropus trifurcatus sp.nov.,三角缺叉多距石蛾Polyplectropus trigonius sp.nov.,钩状缺叉多距石蛾Polyplectropusunci formis sp.nov.,指状缺叉多距石蛾Polyplectropus digitaliformis sp.nov.,具针缺叉多距石蛾Polyplectropus aciculatus sp.nov.。新种模式标本保存于南京农业大学昆虫标本馆。

高职院校思想政治理论课教学改革探析

高职院校在对学生进行综合素质培养过程中,应该摆正思想政治理论课教学的重要位置,明确其在人才培养中的地位和作用,针对教学中存在的不足,围绕人才培养目标对思想政治理论课的教学管理、队伍建设、课程建设等方面进行改革创新以增强其实效性。

大学生犯罪的原因与预防探析

近年来,大学生犯罪率呈不断上升态势,大学生犯罪呈现犯罪类型多样、犯罪主体广泛、犯罪手段残忍、犯罪智能化等特点,大学生犯罪是社会、学校、家庭及行为人自身等诸多因素共同作用的结果,应该通过家庭、学校、社会的密切配合,构建起以家庭教育为基础、学校教育为主导、社会教育为辅助的大学生犯罪预防机制,有效地预防大学生犯罪的发生。

高职税法课程行动导向教学探索与实践

高职税法课程教学存在不足之处。实施行动导向教学有利于增强税法课程教学效果。在税法课程中实施行动导向教学,要构建理实一体化教学体系;采用多种行动导向教学方法;要形成融"教、学、做"为一体的教学过程;要开展校内与校外实践教学;要构建多元化课程考核机制。

略议中国古代的司法官制度

为了实现司法公正,中国古代统治者建立了一系列关于司法官的制度,其中比较重要的有司法官培养、选拔和考核制度、司法官责任制度、对司法官的监察制度,这些制度从不同侧面规范了司法官的行为,督促他们依法司法,并惩治司法不公的官吏,实际上成为了维护中国古代司法公正的基本保障。

论无罪推定原则及其在我国立法中的完善

我国法律吸收了无罪推定原则的一些合理成分,但还需要确立其宪法地位、规定沉默权、排除非法证据、确立疑罪从无,从而充实其基本原则的内涵。

完善我国刑事非法证据排除规则的新思考

刑事非法证据排除规则对防止违法取证行为、保障公民人权具有重要作用,我国宪法、刑事诉讼法和相关的司法解释对刑事非法证据的排除作出了规定,但仍存在着非法证据排除缺乏统一的立法体例、排除非法证据的规定不够全面、非法证据排除的程序不够详细、没有建立起非法证据排除的配套制度等问题,应该在立法上加以完善。

论我国行政诉讼受案范围的立法完善

受案范围在行政诉讼中具有重要意义,我国行政诉讼法在受案范围的规定方面存在立法模式混乱、可诉行政行为范围过窄、保护的合法权利有限等问题,应当完善立法模式、扩大可诉行政行为的范围、扩大保护的权利范围,充分保护行政相对人的合法权益。

完善我国民事司法救助制度的思考

我国现行民事司法救助制度缺乏完整统一的法律体系,救助对象范围较狭窄,申请救助的条件比较抽象,缺乏不服驳回司法救助申请的救济程序,没有规定撤销救助的程序,存在诸多缺陷,成为制约民事司法救助工作继续发展的主要因素,应当从立法上加以完善。

论特殊防卫权的立法完善

我国立法机关在1997年修改刑法时,专门在正当防卫制度中增设了特殊防卫权,但是关于特殊防卫权的立法缺乏严谨性,存在诸多缺陷。因此,应该对其进行修改,从而促进我国正当防卫制度的完善,并发挥其作用。

2008年株洲市一医院伤害病例的流行病学研究

目的分析伤害的分布规律和有关危险因素。方法对株洲市一医院2008年接诊的伤害病例进行流行病学调查分析。结果6399例伤害病例中男性4155人(64.93%),女性2244人(35.07%);在各年龄段中,以25-44岁人群最多,达2670人(41.73%);夏季后人数增加,达1867人(29.18%),其中以7月罹难人数最多,24h中以8-16时发生的伤害较多(45.46%);伤害发生原因的前四位为跌倒/坠落(35.02%)、机动车车祸(25.46%)、刀/锐器伤(12.53%)、钝器伤(9.33%);发生伤害事故的地点前四位分别是公路/街道(39.79%)、家中(21.68%)、公共居住场所(9.47%),工业和建筑场所(8.31%);伤害发生的意图(87.97%)为"意外事故"。结论伤害是由于多种原因造成,并且是可以加于干预的。目前我市伤害事故仍然处于高发阶段,应该加强各部门之间的联动,同时将社区关怀纳入伤害干预体系中。

社区实习对护生从事社区护理意愿的影响

目的探讨社区实习对护生从事社区护理工作意愿的影响,以正确引导护生就业,保持社区护理队伍的稳定。方法采取分层随机抽样,自制实习护生从事社区护理工作意愿调查问卷对实习护生187人进行问卷调查。结果187人中,103人未进行社区实习、84人进行了社区实习;社区实习84人中,51人(60.72%)非常原意从事社区护理工作、26人(30.95%)勉强接受、7人(8.33%)不确定;影响护生从事社区护理的积极因素有社区护理前景、社区工作意义、工作主观性强等,而消极影响因素有社会支持不够、社区护理工作难度大、社区护理人员工资待遇低等。结论社区实习能增强护生从事社区护理的意愿;社会支持不够、社区护理工作难度大、社区护理人员工资待遇低等因素对护生从事社区护理意愿起负面影响,加大对社区护理的支持、提高社区护理人员的待遇、规范护生社区实习是提高护生从事社区护理意愿的重要措施。

株洲市社区护理队伍稳定性调查研究

目的了解社区护理队伍的稳定状况,分析其影响因素。方法用不同的自制问卷分别对株洲市社区护理人员、社区护理管理人员进行问卷调查。结果180名社区护理人员中,61.7%有调离社区护理岗位(单位)的意愿;47家社区卫生服务中心(站)缺编护士234人,近2年内有184人调离了社区护理岗位(单位);社区护理人员的调离意愿与社区护理工作难度大、护士工资待遇低、职称晋升困难等因素相关,均有统计学意义(P=0.000)。结论社区护理人员调离岗位的意愿与行为率均高,社区护理队伍稳定性差,并受工资和待遇、工作开展难度等因素影响。应根据社区护理人员离岗意愿的情况及其影响因素进行干预,以确保社区护理稳定发展。

《中国公民健康素养》宣教片社区应用效果

目的了解中国公民健康素养宣教片社区应用效果,为对广大居民进行健康素养教育提供质量保障。方法根据中国公民健康素养内容,制作DVD宣教片,对社区居民进行健康教育前后的效果对照。结果社区居民健康教育前后健康知识问卷评分结果比较,t=13.268,p=0.00;健康行为问卷评分结果比较t=13.039,p=0.00。结论自制《中国公民健康素养》宣教片对居民进行健康教育,效果显著,可以在社区广泛应用。

居民对社区护士稳定服务需求的调查分析

[目的]了解居民对社区护士稳定服务的需求,为社区护理管理提供依据。[方法]用不同的自制问卷分别对社区居民、护理人员、护理管理者进行问卷调查。[结果]800名居民中有51.4%的居民认为社区护士应该固定,14.9%的居民认为可以随便,4.6%的居民认为可以不固定,29.1%的居民对护士是否应该固定不清楚;180名社区护士中,43.9%的护士服务的社区是固定的,56.1%没有固定服务社区;47家社区卫生服务中心(站)有46.8%的机构服务社区是固定的,53.2%的机构服务社区没有固定。[结论]居民需要固定的护士为自己服务,但目前大部分护士服务的社区和人群没有固定。

利用矢量旋转求解平方根的算法及其FPGA实现

本文提出了一种基于矢量旋转求三角函数进而求得任意数平方根的算法,并用VHDL语言在Altera EP2S60开发板上加以验证,本算法相比其他传统开平方算法具有更高的性能。

素质教育视野中“思想道德修养与法律基础”课的教学

实施素质教育不仅是增强国际竞争力的需要,也是时代与社会发展的需要。从素质教育的视角看,"思想道德修养与法律基础"课的教学要建立以学生为主体,以教师为主导的互动教学模式,要加强政治素质、思想素质、道德素质与法律素质等多种素质的教育。该课程教师要树立素质教育观,丰富教学内容,多样化课堂教学和实践教学方式,改善课程评估方式。

小议高中英语课堂教学改革

我国的教育教学改革正在全面开展和实施中,促成各学科的教育工作者,致力于各自的教学创新中,为课堂注入无限的活力和生机,让课堂教学结构更为健全和完善,全方位提高学生参与课堂的积极性,最大化的激发学生探究新知的欲望。高中英语教师从本文入手,细致而全面地分析教学结构,全面开启教学改革的进程,不断地创新教学模式,针对教学中出现的各种问题,有计划地推进教学改革,与学生学习英语的实际相吻合,营造学生喜欢的课堂氛围,以全面提高学生的学习效率。