基于电磁控制的屈曲约束支撑拟静力试验研究

屈曲约束支撑是一种耗能减隔震构件,近年来已被广泛应用在工程实例中。但是将屈曲约束支撑和控制相结合的研究较少。基于此研制出一种新型屈曲约束支撑,即基于电磁控制的屈曲约束支撑(electromagnetic buckling restrained brace, EBRB)。对6组EBRB进行拟静力试验进行滞回曲线、骨架曲线、延性性能、刚度退化、耗能能力等性能指标分析,并推导出振动控制所需电磁力的计算公式。试验结果表明:通过对电磁力推导的理论值和试验中产生的电磁力实际值的比对发现两者的差值在8%左右,当EBRB填充材料为LC30芯材为Q235钢时其耗能能力是填充材料为C30芯材为DT4的1.08倍,延性性能是填充材料为C30芯材为DT4的1.2倍,并在电磁力的控制下构件的的抗震性能是不加电磁力的控制的1.3倍~1.5倍,提高了传统的屈曲约束支撑的抗震性能,在工程实例中具有较好的应用前景。

雨中静访“绿长城”——申甘林带纪事

5月18日,霏霏细雨,没有改变我们的计划,反而增添了几分雨中看绿的情趣。细雨中,我们走进了被国内外专家誉为“绿色长城”的国有民权林场申甘林区。 茫茫林海,一望无际,只见杨树、刺槐等各色树种枝繁叶茂,郁郁葱葱,在湿淋淋的雨天中越发显得苍翠欲滴,娇嫩无比。薄薄的雨雾像是给林区披上了一层面纱,多了几分神秘,多了几许诱人。

浅析情景教学法在高中英语语法教学中的应用研究

高中阶段的英语教学语法的学习使非常重要的内容,语法作为语言的重要组成部分在高中英语教学中扮演着十分重要的角色。语法的掌握不仅影响着学生的英语成绩,还影响着日后学习兴趣的培养。传统的语法教学不仅枯燥无味,学生在运用过程中也过于机械,这也是学生语法结构掌握不好的直接原因,为了能够提高语法教学的学习效率,教师可以通过创设不同的语言“情景”来帮助学生掌握语法知识的应用能力。