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四维评价支持三全育人改革的信息化探索与实践
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作者 阮浩 丁中燕 涂辉 《湖北开放职业学院学报》 2024年第12期143-145,共3页
“三全育人”的意义在于全面培养学生的素质,使其在知识、能力、品德等多个方面得到全面发展。这一理念强调了学校教育不仅仅要注重知识传授,还要关注学生的身心健康、创新能力、社会责任感等方面的培养。徐州工业职业技术学院以信息化... “三全育人”的意义在于全面培养学生的素质,使其在知识、能力、品德等多个方面得到全面发展。这一理念强调了学校教育不仅仅要注重知识传授,还要关注学生的身心健康、创新能力、社会责任感等方面的培养。徐州工业职业技术学院以信息化为支撑,全面贯彻教育部深化“三全育人”综合改革的部署要求。在教育实践中,学校提出以四维评价体系为依托,紧密围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,致力于为背负着民族复兴使命的时代新人持续提供支持,切实推动“三全育人”工作,在这一过程中取得了一系列显著的发展成果。 展开更多
关键词 四维评价 三全育人 信息化 指标体系 全面发展
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新时代信息化支撑高职院校学生评价治理体系建设研究 被引量:1
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作者 阮浩 涂辉 丁中燕 《职业教育研究》 2023年第8期44-49,共6页
新时代要求对高职学生的评价科学有效、强化过程、改进结果、增值赋能,建立健全综合评价机制,要充分利用信息技术进行专业、科学、客观的评价。文章提出的四维评价方法借助信息化手段以“德、技、能、为”四大维度对学生全面发展进行过... 新时代要求对高职学生的评价科学有效、强化过程、改进结果、增值赋能,建立健全综合评价机制,要充分利用信息技术进行专业、科学、客观的评价。文章提出的四维评价方法借助信息化手段以“德、技、能、为”四大维度对学生全面发展进行过程化记录、增值性评价、指标值量化、动态性调整,形成评价主体多元、评价过程持续、评价内容丰富、评价结果客观的学生评价治理体系。 展开更多
关键词 新时代 信息化 高职院校 四维评价 学生评价
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装配式建筑预制混凝土构件的布局优化
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作者 王淑嫱 阮浩 +1 位作者 邹贻权 刘苗苗 《土木与环境工程学报(中英文)》 CSCD 北大核心 2024年第1期207-214,共8页
针对预制混凝土构件生产过程中模台利用率低的问题,提出一种高效的构件布局定序和定位优化方法。充分考虑构件生产过程中模台、模具、构件布局尺寸、操作空间等实际约束限制,以构件占用模台总长度最短为目标,建立基于最低水平线排布算... 针对预制混凝土构件生产过程中模台利用率低的问题,提出一种高效的构件布局定序和定位优化方法。充分考虑构件生产过程中模台、模具、构件布局尺寸、操作空间等实际约束限制,以构件占用模台总长度最短为目标,建立基于最低水平线排布算法的数学模型;应用改进灰狼算法确定构件排布顺序,通过构件类型、尺寸信息、模台尺寸约束、模具数量约束等对待排构件进行编码,并设置追随系数和自由系数控制灰狼算法的收敛速度和收敛范围,经过多次优化迭代得出最优布局方案。在实证分析中,使用Python编程语言对布局优化模型进行编码,最终表明该方法能在较短时间内取得较好的优化效果,模台利用率显著提高,证明了方法的有效性和可行性。 展开更多
关键词 装配式建筑 预制混凝土构件 模台布局 灰狼算法 布局优化
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谈高职院校“文献检索”课程的项目化教学 被引量:5
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作者 阮浩 李蕾 李宗磊 《教育探索》 CSSCI 北大核心 2011年第4期41-42,共2页
项目化教学是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动。"文献索引"课程项目化教学由确定课程培养目标、明确项目设计原则、教学实施等环节构成。实施中,要注意理论知识、考核方式、学生分组及教学手段等方面的问题,... 项目化教学是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动。"文献索引"课程项目化教学由确定课程培养目标、明确项目设计原则、教学实施等环节构成。实施中,要注意理论知识、考核方式、学生分组及教学手段等方面的问题,以收到最佳效果。 展开更多
关键词 高职院校 文献检索课程 项目化教学
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提升高职院校为中小企业开展科技咨询服务能力的对策研究 被引量:3
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作者 阮浩 曹可 《太原城市职业技术学院学报》 2015年第11期7-8,共2页
通过分析江苏省高职院校为中小企业开展科技咨询的能力优势,以及中小企业技术创新与高职院校科技咨询能力相互作用机理,找出影响和制约高职院校为中小企业开展科技咨询服务的影响因素,提出构建并完善高职院校对中小企业开展科技咨询的... 通过分析江苏省高职院校为中小企业开展科技咨询的能力优势,以及中小企业技术创新与高职院校科技咨询能力相互作用机理,找出影响和制约高职院校为中小企业开展科技咨询服务的影响因素,提出构建并完善高职院校对中小企业开展科技咨询的市场机制、激励机制、保障机制,并培育科技咨询文化环境等对策建议。 展开更多
关键词 高职院校 中小企业 科技咨询
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浅议中国传统文化对大学生思想政治教育的实践意义 被引量:3
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作者 阮浩 孙婷婷 《黑龙江科技信息》 2008年第31期162-162,共1页
指出在培养社会主义建设者和接班人的过程中,应充分汲取我国传统文化中的精华,利用和发挥我国优秀传统文化的优势,培养好大学生。并从民族精神、理想人格、建立诚信和谐关系、培养创新精神四个方面探讨了中国传统文化对大学生思想政治... 指出在培养社会主义建设者和接班人的过程中,应充分汲取我国传统文化中的精华,利用和发挥我国优秀传统文化的优势,培养好大学生。并从民族精神、理想人格、建立诚信和谐关系、培养创新精神四个方面探讨了中国传统文化对大学生思想政治教育的实践意义。 展开更多
关键词 传统文化 民族精神 人格 和谐 创新
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现代学徒制视野下高职院校兼职教师专业化的探索与实践 被引量:4
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作者 阮浩 曹可 《高教学刊》 2015年第15期142-143,共2页
现代学徒制下如何进行师资队伍建设,是当前高职院校面临的一个亟待解决的难题。做到兼职教师的"专业化",给予兼职教师与专任教师同等地位和待遇,是师资队伍建设的趋势。校企双方通过共建实训基地、双主体学院、竞技平台、培... 现代学徒制下如何进行师资队伍建设,是当前高职院校面临的一个亟待解决的难题。做到兼职教师的"专业化",给予兼职教师与专任教师同等地位和待遇,是师资队伍建设的趋势。校企双方通过共建实训基地、双主体学院、竞技平台、培训中心,为兼职教师专业化创造条件;通过建立"双岗双聘"用人制度,建立教学运行与质量评价体系以及发挥高职院校教师发展中心职能等途径,可有效提升兼职教师专业化水平。 展开更多
关键词 现代学徒制 兼职教师 专业化
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液固萃取法从烟叶中提取绿原酸的工艺研究 被引量:1
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作者 阮浩 王宝峰 陈蕊 《科技创新导报》 2009年第27期10-11,共2页
本文以烟叶为原料提取绿原酸,对其液固萃取工艺进行了系列研究,结果表明:从烟叶中提取绿原酸的最佳条件,即选择乙醇作为提取溶剂,提取时间1.5h,提取温度60℃,乙醇体积分数60%,料液比1∶30。
关键词 烟叶 绿原酸 液固萃取
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吸取中国传统文化精髓 加强大学生和谐家庭观教育 被引量:2
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作者 阮浩 乔德阳 孙婷婷 《中国科教创新导刊》 2008年第22期2-2,4,共2页
本文提出和谐家庭观的概念,以爱国爱党先爱家为理念,积极寻求大学生思想政治教育新的突破点和支撑点,并积极吸取中国传统文化精髓,帮助大学生树立和谐的家庭观念,以构建和谐家庭为目标,为构建和谐社会打下良好的基础。
关键词 大学生 和谐家庭观 思想政治教育 中国传统文化
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论企业财务风险防范与控制 被引量:17
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作者 阮浩 《南方论刊》 2010年第8期14-16,共3页
企业经营管理只有树立财务风险观念,建立和完善风险防御机制,通过科学的策略和方法来及时有效地防范和控制财务风险,才能保证自身的生存和发展。企业财务风险有狭义与广义之分。本文就广义上的财务风险进行阐述,指出企业财务风险对企业... 企业经营管理只有树立财务风险观念,建立和完善风险防御机制,通过科学的策略和方法来及时有效地防范和控制财务风险,才能保证自身的生存和发展。企业财务风险有狭义与广义之分。本文就广义上的财务风险进行阐述,指出企业财务风险对企业的所有影响最终都集中体现在企业财务状况和经营成果方面,并就企业财务风险的成因进行分析,提出防范与控制措施。 展开更多
关键词 财务风险 企业经营管理 防范 控制
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高职院校兼职教师队伍建设现状及对策研究 被引量:1
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作者 阮浩 《江苏建筑职业技术学院学报》 2015年第2期57-59,共3页
通过对4所高职院校兼职教师队伍建设现状的调查,发现兼职教师管理政策与制度、兼职教师选聘过程、兼职教师的薪酬满意度等方面存在诸多问题.在调查分析基础上,提出了为兼职教师队伍建设提供政策保障、规范兼职教师准入制度、完善兼职教... 通过对4所高职院校兼职教师队伍建设现状的调查,发现兼职教师管理政策与制度、兼职教师选聘过程、兼职教师的薪酬满意度等方面存在诸多问题.在调查分析基础上,提出了为兼职教师队伍建设提供政策保障、规范兼职教师准入制度、完善兼职教师培训制度、增强对兼职教师的人文关怀、促进专兼职教师共同发展等相应对策. 展开更多
关键词 高职院校 兼职教师 队伍建设 问题 对策
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果蔬发酵饮料的研制 被引量:25
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作者 张亚雄 李伟 +3 位作者 胡滨 甘聃 阮浩 周薇 《中国乳品工业》 CAS 北大核心 2004年第8期19-21,共3页
采用保加利亚乳杆菌和嗜热链球菌混合菌种进行单一果蔬汁及复合果蔬汁发酵制作果蔬乳酸发酵饮料及果蔬乳酸发酵型果冻。用不同的实验方案,确定最佳的工艺流程及配方。得到外观均一稳定,口感、风味独特的饮品。
关键词 保加利亚乳杆菌 嗜热链球菌 混合菌种 果蔬发酵饮料 配方 果蔬汁 乳酸发酵
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开发传统文化资源 促进大学生思想政治教育工作
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作者 阮浩 孙婷婷 《科教文汇》 2008年第23期60-60,共1页
我国五千年的历史所蕴含的巨大文化资源,是新时期做好大学生思想政治教育工作的宝库。开发和利用这一资源,将传统文化精髓与当今的思想政治教育工作有机结合,对促进大学生思想政治教育工作具有重要意义。
关键词 传统文化 资源 思想政治教育
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开口箭中甾体皂甙元含量的测定 被引量:18
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作者 黄丽 廖全斌 +4 位作者 邹坤 阮浩 聂丹丹 胡超林 胡燕亮 《三峡大学学报(自然科学版)》 CAS 2003年第6期562-564,共3页
利用香草醛-高氯酸作为显色剂,使用可见分光光度法测定了神农架民间习用药物开口箭中 甾体皂甙元的含量.
关键词 开口箭 皂甙元 比色法 可见分光光度法 药物
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碳酸钾与硅溶胶复合对木材阻燃改性研究 被引量:9
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作者 叶箐箐 赖俊英 +4 位作者 钱晓倩 夏小青 阮浩 吴翔强 赵一凡 《新型建筑材料》 北大核心 2011年第9期24-27,共4页
为获得一种具有良好抑烟性能与抗流失性能的环保型木材阻燃剂,采用K2CO3与SiO2溶胶对杉木试件进行二次加压浸注处理,制得K2CO3/SiO2/木材无机质复合木材。采用锥形量热仪法(CONE)测试其阻燃性能,并测试了其抗流失性能。结果表明,杉木试... 为获得一种具有良好抑烟性能与抗流失性能的环保型木材阻燃剂,采用K2CO3与SiO2溶胶对杉木试件进行二次加压浸注处理,制得K2CO3/SiO2/木材无机质复合木材。采用锥形量热仪法(CONE)测试其阻燃性能,并测试了其抗流失性能。结果表明,杉木试件经K2CO3/SiO2复合处理后,点燃时间较未处理试件延长1倍左右,热释放速率及总量下降30%左右,抑烟性能非常显著;K2CO3/SiO2/木材的抗浸提值达到53%左右,具有较好的抗流失性能。 展开更多
关键词 木材 抑烟 阻燃 K2CO3 SIO2溶胶 抗流失 复合材料
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中国传统文化在大学生思想政治教育中的利弊思考 被引量:17
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作者 乔德阳 冷士良 阮浩 《教育探索》 北大核心 2008年第9期109-110,共2页
中国传统文化在大学生思想政治教育中有以下作用:弘扬爱国主义传统,树立远大理想;继承传统诚信观,诚信立人;批判继承传统孝文化,增强家庭观念;挖掘传统君子文化内涵,自强不息;汲取万物和谐、天人合一的思想。但是,应注意中国传统文化对... 中国传统文化在大学生思想政治教育中有以下作用:弘扬爱国主义传统,树立远大理想;继承传统诚信观,诚信立人;批判继承传统孝文化,增强家庭观念;挖掘传统君子文化内涵,自强不息;汲取万物和谐、天人合一的思想。但是,应注意中国传统文化对大学生思想政治教育可能产生的不利影响,诸如崇古保守、"中庸"歧义、重情轻理等。 展开更多
关键词 传统文化 思想政治教育 利弊
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城乡居民社会养老保险对“三农”问题的影响与措施
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作者 阮浩 《当代经济》 2018年第14期26-27,共2页
"三农"问题一直制约我国统筹城乡经济发展,导致我国城乡差距还是特别大。随着"新农保"和城镇居民养老保险合并为城乡居民养老保险,并且在全国范围内实施,解决"三农"问题已经成为必然。
关键词 城乡居民养老保险 “三农”问题 意义
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高职院校服务新型城镇化建设机制与路径研究 被引量:4
18
作者 鲍桂楠 阮浩 刘新良 《中国职业技术教育》 北大核心 2016年第1期62-64,共3页
新型城镇化建设是解决农业、农村、农民问题的重要途径,对全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化具有重大现实意义和深远历史意义。要提高城镇化质量,最关键的因素是人的综合素质和职业能力的提高。高质量的城镇化需要高等职业教育... 新型城镇化建设是解决农业、农村、农民问题的重要途径,对全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化具有重大现实意义和深远历史意义。要提高城镇化质量,最关键的因素是人的综合素质和职业能力的提高。高质量的城镇化需要高等职业教育发挥应有作用,同时提升高职院校服务新型城镇化的能力更是高职教育的应有之义。本文从新型城镇化视角研究了高职教育服务新型城镇化的机制与路径,具有很强的现实指导意义。 展开更多
关键词 高职院校 新型城镇化 路径 机制
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无触点无级有载调压装置控制系统设计 被引量:8
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作者 朱志莹 孙玉坤 阮浩 《变压器》 北大核心 2009年第1期44-47,共4页
提出了一种新型有载调压控制系统,实现了无触点无级有载调压。
关键词 变压器 控制系统 设计
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高职教师职业道德价值取向探究 被引量:6
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作者 李红 阮浩 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2013年第2期92-94,共3页
高职教师职业道德价值取向对于实现高职教育的培养目标,促进高职学生全面发展具有深远影响。理性审视新时期高职教师职业道德价值取向,科学解析高职教师职业道德价值取向的评判维度,积极探究高职教师职业道德价值取向的核心标准,对于进... 高职教师职业道德价值取向对于实现高职教育的培养目标,促进高职学生全面发展具有深远影响。理性审视新时期高职教师职业道德价值取向,科学解析高职教师职业道德价值取向的评判维度,积极探究高职教师职业道德价值取向的核心标准,对于进一步提升高职教师职业道德水平,促进高职教育快速健康发展具有深远的理论价值和重要的实践意义。 展开更多
关键词 高职教师 职业道德 价值取向 评判标准
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