基于SVC和wavelet-transform的图像脉冲噪声自适应新滤波器

利用小波变换可以检测信号奇异点的原理,提出了一种基于WT的脉冲噪声检测方法,并把这一方法与支持向量分类器SVC脉冲噪声检测方法相结合,提出了一种改进的SVC图像脉冲噪声滤波器。实验表明,这一改进的SVC脉冲噪声滤波器的滤波效果比原先的SVC滤波器有明显的改善。

一种新的基于SVC和MIVP识别图像脉冲噪声的研究

利用基于统计理论的数字图像脉冲噪声统计量识别法MIVP法,结合SVC的图像脉冲噪声自适应滤波器,提出一种检测数字图像中脉冲噪声的新方法.实验表明,在不增加时间复杂性的条件下,这一方法的滤波效果比原先的SVC滤波器有明显的改善.

基于UML的网上购物商店的分析与设计

随着面向对象技术的发展,使用UML建模已成为当今系统开发的常用方法。以网上购物商店为例,运用UML分析了系统的静态模型和动态特征,分析了基于UML的网上购物商店的建模的实现过程:类图分析了网上购物商店中5个实体类(顾客类、订单类、商品类、记录类、管理员类)之间的关系;顾客用例图描述参与者和用例之间的关系;顺序图描述了顾客在该系统订购商品时交互的过程;活动图描述了顾客购买商品的具体活动;部署图描绘的是系统节点上运行资源的安排。

泛雅网络平台在教学中的功能和应用分析

泛雅网络教学以先进的教育理念,依托互联网平台得到了广泛的应用,文章从泛雅网络平台在教学中的功能和应用分析概括了它所具有的优势,从课程、教师、学生等各方面对泛雅网络平台具有的优势进行了分析和思考。

蓝墨云班课在高职教学中的应用探讨

蓝墨云班课作为当今高职课程教学中使用广泛的教学方式之一得到了大力推广,文章从蓝墨云班课在教学中的具体应用中分析概括了它所具有的优势,对蓝墨云班课具有的优势从课程、教师、学生等各方面进行了分析和思考,并探讨了存在的主要问题。

基于慕课的线上线下教学模式探讨

依托网络平台,充分利用各类网络教学资源和工具,以线上教学模式为辅助手段,把线上教学和线下教学结合起来,文章进行了线上教学模式和线下教学模式的教学效果对比,分析了两种模式存在的问题,提出了解决的方法。

腔隙性脑梗死100例临床特点分析

目的探讨腔隙性脑梗死的临床表现、CT及MRI特点,为腔隙性脑梗死的正确诊断提供有益的参考。方法以我院2006年3月至2010年12月收治的100例腔隙性脑梗死患者为研究对象,对其进行CT和MRI检查,并对其临床症状特点进行分析。结果患者平均住院时间(24.1±3.8)d。经治疗后均康复出院。入院首次CT检查发现99例为腔隙性脑梗死,1例入院第7天复查C显示为腔隙性脑梗死。病灶单发41例,多发灶58例。病灶总数为158个,以基底节区为主。病灶平均直径(10.5±2.4)mm。形状呈类圆形、长条形或不规则斑片状。MRI检查双侧基底节区、放射冠、小脑发现T1加权项低信号或等信号,T2加权为高信号。多发性病灶68例,其余为单发性病灶。病灶共179个,病变部位以基底节区为主。有四肢无力症状的82例,肢体麻木的41例,意识障碍的26例,面瘫18例,头痛头晕17例,视力模糊4例,记忆力衰退4例。结论腔隙性脑梗死的临床症状表现不典型,可呈无症状性发作,应观察腔隙性脑梗死的CT及MRI特点,早期发现,及时治疗。

中高职教育衔接存在的问题及对策探讨

构建现代职业教育体系,增强职业教育支撑产业发展的能力,实现职业教育科学发展,中高职衔接是关键。文章根据当前中高职教育的基本模式,分析了中高职衔接过程中存在的主要问题以及导致问题存在的主要原因,提出了解决中高职衔接问题的对策。

基于单片机的电机测速系统设计

文章设计了以单片机STC89C51为硬件的控制核心,用霍尔传感器进行测量的直流电机转速测量系统。通过对方案的分析,文章确定了系统的硬件设计和软件设计,该系统具有频率响应快、抗干扰能力强等特点。

项目教学在高职《SQL Server2005》课程中的探讨

针对高职院校传统教学模式的缺陷,以SQL Server2005课程的教学为例,提出了对项目教学法的实施和运用,实践证明,项目教学法比传统的教学模式更能激发学生的学习兴趣,收到较好的效果。

谈微课在高职《C语言程序设计》课程教学中的应用

随着互联网和信息化的发展,高职学生课堂教学的形式向多样化方向发展,而微课作为一种新型的授课学习方式,得到了广泛的研究和应用。在高职课程教学特点的基础上,以《C语言程序设计》课程为例,介绍了微课的特点、设计与制作,以及微课在程序类课程中的优势。

洛伐他汀治疗冠心病合并高脂血症临床疗效观察

目的:探讨洛伐他汀治疗冠心病合并高脂血症患者的临床疗效。方法:将62例冠心病合并高脂血症患者随机分为洛伐他汀治疗组和对照组,在入院时和治疗后对患者血脂总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)的血清浓度进行测定,对血脂参数及临床疗效进行比较。结果:治疗组患者治疗效果明显优于对照组,两组间差异具有统计学意义。结论:合理使用洛伐他丁,注意监控与药物的不良反应,可以显著改善冠心病合并高脂血症的预后,提高患者的生活质量。

奥美拉唑治疗消化性溃疡的临床观察

目的:观察奥美拉唑三联疗法治疗消化性溃疡的效果。方法:选择2009年1月～2011年1月本院收治的消化性溃疡患者79例。对Hp阴性患者给予奥美拉唑单独口服,对Hp阳性患者采用奥美拉唑+阿莫西林+左氧氟沙星三联疗法进行治疗。结果:患者经奥美拉唑或三联治疗4周后,治愈有效率为98.53%,Hp根除率为90.2%。结论:奥美拉唑、阿莫西林、左氧氟沙星三联疗法是一种安全有效的治疗消化性溃疡和根除Hp感染的理想方案,值得临床推广使用。

基于大学生创新训练项目探讨高职学生创新能力的培养

针对当前高职院校开展的大学生创新训练项目,文章分析了大学生创新训练项目的研究和实施对大学生多元化发展所具有的意义,并对大学生创新训练项目在教育模式、人才培养方案、课程体系、创业竞赛等发展提出了几点建议。

基于Hadoop的数字化校园设计与实现

高校是进行教学与科研的场所,随着云计算技术的发展,如何管理和利用产生的海量数据已成为当前研究的热点。设计了一个基于Hadoop云计算平台的数字化校园,其由4层体系构建,对该系统从结构、功能等方面进行了设计与分析。

大数据环境下的平台架构技术研究

大数据时代的到来,对数据的管理和存储带来了挑战。为了更好地管理和利用大数据,对大数据的基本特征进行了剖析,从大数据和分析技术平台的视角,分析了海量并行处理架构、云计算、网格计算和MapReduce这几种重要的技术,比较了其技术特点,对运用不同的技术对大数据时代数据管理产生的作用进行了分析,讨论了大数据分析工作所需要的混合环境,整合环境资源以使能够协同工作,使得每一项技术变得更加强大有效。

48例肺栓塞临床特点分析

肺栓塞（PE）是一种临床常见疾病，是由内源性或外源性的栓子阻塞肺动脉主干及其分支引起肺循环障碍的临床病理生理综合征[1]。肺栓塞涉及心肺血液系统，临床表现缺乏特征性，易与其它疾病相混淆，有较高的病死率，且该病的发病率近年来似有逐渐增加的趋势[2]。

电纺制备布洛芬纳米纤维状固体分散体

以水难溶性药物布洛芬(IB)为模型,聚氧化乙烯(PEO)与玉米淀粉(ST)为载体,利用高压静电纺丝的方法制备固体分散体。利用扫描电镜观察到纳米纤维成连续三维立体网状结构。红外光谱分析表明,IB、PEO和ST三者之间能够通过氢键相互作用。X射线衍射分析结果表明,含有少量药物时IB是以无定形或分子状态高度分散于聚合物中,增大药物含量时,会有少量晶体析出。体外溶出试验结果表明,载药纳米纤维状固体分散体载药量越大,释放时间越长。而载药量相同,纤维状纳米固体分散体中淀粉质量分数越大,释药速率越大,释放时间越短。

区块链技术在高校教学系统中的应用

文章从区块链的含义、特性等方面阐述了区块链的意义和作用,区块链具有透明可信、防篡改、可追溯等特点,将区块链应用于教学过程中,分析了区块链技术在高校教学系统不同环节中的意义和作用,使用区块链打通各业务系统数据层,使课程教学、教务系统、实习实践等环节的数据可以跨系统流通,从而减少防篡改性,提高可信可追溯性。

关于“1+X”证书制度的思考

国家职业教育改革实施方案提出启动实施"1+X"证书制度试点工作,从"1+X"证书制度的含义分析了"X"证书与职业资格证书的区别,通过人才培养模式、教学改革等多方面探讨了如何把"1+X"证书制度融入教学中。