“三全育人”视角下提升高校网络育人能力的路径探析

高校作为人才培养的重要场所,肩负着培育新时代人才的历史重任,做好思想政治教育工作,是高校解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一问题的根本性途径。进入新时代以来,大数据、互联网等信息技术异军突起,网络信息技术已成为网络育人的重要技术支撑。因此,利用好网络信息技术既是“三全育人”工作向纵深推进的重要途径,也是对高校思想政治教育工作规律的正确把握和落实立德树人根本任务的必要之举。

LncRNA在肺动脉高压中的作用研究进展

肺动脉高压(pulmonary arterial hypertension,PAH)的主要特征是肺血管重塑,从而导致动脉管腔变窄,肺血管阻力增加,肺动脉压升高,最终右心衰竭甚至死亡。肺动脉内皮细胞,肺动脉平滑肌细胞,成纤维细胞,免疫系统失调及血管生成受损等因素参与肺血管重塑[1]。PAH目前病因不明,可能与遗传突变、表观遗传、环境因素,免疫炎症等相关,目前对PAH的发病机制的研究已经取得了显著进展。

肺部超声在呼吸系统疾病中的应用进展

肺部超声多应用于重症医学科和急诊科对疾病的诊断,较少在呼吸科病房使用该技术。本文就肺部超声用于呼吸系统常见疾病(气胸、肺水肿、胸腔积液、支气管肺癌、肺炎、肺栓塞、间质性肺疾病、慢性阻塞性肺疾病及支气管哮喘等)的诊断进行综述,重点关注诊断方法的进展。本文为肺部超声在呼吸科病房使用提供依据。

碱催化2-取代苯并噁唑类化合物合成

苯并噁唑是一类重要的含氮氧杂环化合物,具有良好的生物活性。苯并噁唑化合物中2位官能团对生理活性影响最大,因此,研究2-取代苯并噁唑类化合物的合成具有重要意义。以2-氨基苯酚为起始原料,在碱性条件下合成了5种2-取代苯并噁唑类化合物,产物结构经1HNMR确证。

双水平正压通气治疗慢性阻塞性肺病并Ⅱ型呼吸衰竭的临床研究

目的观察双水平正压通气治疗慢性阻塞性肺疾病合并Ⅱ型呼吸衰竭患者的疗效。方法采用随机对照试验方法,治疗组30例均给予常规治疗并BiPAP呼吸机治疗,对照组26例仅给予常规治疗,观察两组治疗前后血气分析、临床症状、生命体征变化以及患者须加用的气管插管是否存在差异。结果26例对照组中12例需气管插管或切开,30例治疗组中仅4例行气管插管或切开;治疗组患者血气分析、呼吸、心率改善优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论双水平正压通气对COPD合并轻、中度Ⅱ型呼吸衰竭的患者疗效肯定,早期应用能减少气管插管率,有助于患者早日康复。

慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者近期预后的多因素分析

目的探讨影响慢性阻塞性肺病急性加重期(AECOPD)患者近期预后的主要相关因素。方法对190例住院治疗的慢性阻塞性肺病急性加重期患者,共五大类32项因素进行回顾性单因素分析,对单因素分析中P<0.2的因素进行Logistic多元逐步回归分析,寻找影响AECOPD患者近期预后的主要相关因素。结果多因素分析结果显示:是否使用呼吸兴奋剂、是否使用抗氧化剂、抗生素选择、淋巴细胞计数、白细胞计数、是否合并右心功能不全、血红蛋白、血肌酐值等因素是影响近期预后的主要因素。结论影响AECOPD近期预后的主要因素较多,其中,白细胞计数和淋巴细胞计数是影响预后的独立因素。

九例继发性淋巴细胞性间质性肺炎临床及预后分析

目的探讨继发性淋巴细胞性间质性肺炎的临床特点及预后。方法回顾性调查北京协和医院1990年至2010年病理证实的9例继发性淋巴细胞性间质性肺炎的临床及随访资料。结果 9例患者中,男3例,女6例;年龄7～64岁;6例成人患者中5例女性。3例未成年患者中,2例EB病毒感染,1例考虑继发于反复肺部感染。6例成人患者中,1例诊断为干燥综合征,1例为重叠综合征,2例为原发性胆汁性肝硬化,1例可能继发于感染,1例合并高嗜酸粒细胞血症。呼吸系统症状以咳嗽、咳痰及呼吸困难为主。全身表现以乏力、发热、体重减轻及关节疼痛为常见。影像学主要征象为双肺弥漫病变或间质改变,以双肺弥漫或双下肺为主。病理学特点为弥漫的多克隆的淋巴细胞浸润气道周围并扩展到肺间质。给予糖皮质激素及糖皮质激素联合免疫抑制剂等治疗。2例死于继发感染,存活者未发现恶性病变。结论淋巴细胞性间质性肺炎临床表现有一定特点,但特异性不强,确诊需要病理诊断。针对原发病治疗,预后尚佳。

Shp2在肺腺癌细胞A549中的抑癌作用及机制研究

目的:探索Shp2在肺腺癌细胞A549中的抑癌作用及机制。方法:应用CCK-8及Ed U实验检测Shp2特异性抑制剂Phps-1抑制Shp2活性对A549细胞活力、增殖及对顺铂(DDP)耐药情况的影响,Annexin VFITC/PI双染法检测细胞凋亡率,Western blot法检测caspase-3的17 kD片段(caspase-3-17p)、Bcl-2、Bax、p-STAT3/STAT3及p-ERK/ERK的蛋白水平。结果:Phps-1浓度为20μmol/L、作用24 h对A549细胞活力的促进作用显著,与对照组比较具有显著性统计学差异(P<0.05)。Phps-1 20μmol/L组的细胞增殖率为0.455±0.085,对照组为0.307±0.012。DDP 8 mg/L组及Phps-1 20μmol/L联合DDP 8 mg/L组的细胞凋亡率分别为13.01%±2.62%和3.67%±0.93%(P<0.05)。抑制Shp2活性能够下调DDP诱导的促凋亡蛋白caspase-3-17p及Bax的蛋白水平,并上调p-STAT3及下调p-ERK蛋白水平。结论:Shp2在肺腺癌细胞A549中具有抑癌作用,抑制STAT3信号通路激活可能是Shp2发挥抑癌作用的重要分子机制。

关于高校素质教育中弘扬优秀传统文化的思考

中国优秀传统文化是中华民族传统生活方式和长期历史发展积淀的产物,对中华民族的世界观、人生观、价值观的形成有着深刻的决定作用,高校在素质教育中弘扬优秀传统文化既是应有之义也是时代命题,其重要性毋庸置疑。在文化多元化、科技信息化、生活现代化、知识爆炸化的环境下,进一步以优秀传统文化充实、提升素质教育,提高优秀传统文化教育的质量与效果,具有非常重要的实践意义。

新时期高职院校爱国主义教育存在问题及其对策

随着经济全球化进一步增强,新时期的爱国主义不可避免受到挑战。高等职业院校在思想政治教育上面临的问题就是,如何更快更好地激发大学生的爱国主义情怀。为此,必须创新爱国主义教育形式,加强大学生爱国主义教育的实践性,与时俱进培养理性、开放、宽容的爱国主义。

星状神经节阻滞在冠心病非心脏手术围术期的临床观察

目的:观察星状神经节阻滞(SGB)在冠心病非心脏手术围术期改善心肌氧供需平衡的效果。方法:将确诊合并冠心病、无近期心肌梗死的胃癌患者30例随机分为两组,A组右星状神经节阻滞(R-SGB)后全身麻醉;B组只行全身麻醉。两组患者术前和诱导、麻醉用药相同。观察记录气管插管时和手术开始10 min后血压(MAP)、心率(HR)、率压比积(RPP)以及心电图的变化。以SPSS11.5统计软件包进行数据处理。结果:A组在SGB后HR、MAP、RPP显著下降,与B组比较,麻醉前、插管即刻、术中10 min HR、RPP明显低下。结论:SGB能显著改善冠心病非心脏手术围术期的心肌氧供需平衡,从而提高手术的安全性。

三种全身麻醉方法对老年病人术后认知功能的影响

术后认知功能障碍是全身麻醉后常见的并发症之一，在老年患者中发生率更高。为了减少麻醉药物对认知功能的影响、促进术后康复进程、提高老年患者的生活质量，寻找对认知功能影响较小的全身麻醉方案一直是临床工作的重点。我科比较了三种不同的全身麻醉方法对老年患者术后认知功能的影响，旨在为临床工作提供参考。

柴油机磨合及其规范探讨

分析了柴油机工作负荷及转速、润滑油粘度等因素对柴油机磨合过程的影响,探讨了柴油机磨合机理及其规范。

论“微媒体”时代的大学生思想政治教育

近年来,以微信、微博等为代表的"微媒体"引领人们进入了"微媒体"时代,让大学生的思想呈现出了新的特征。具有时空拓展性、时效提升性、形式新颖性、内容多样性的"微媒体"冲击了传统的大学思想政治教育。同时,"微媒体"也给大学生思想政治教育带来了新机遇。因此,大学思想教育工作者要基于当前大学生思想呈现出来的新特征,利用"微媒体"带来的新机遇,积极探索创新大学生思想政治教育。

刍议国家助学贷款发展过程中存在的问题及对策

国家助学贷款政策实施近八年来取得了巨大的成绩,但这项政策在执行过程中,资助效果仍不尽如人意。笔者客观分析了现阶段国家助学贷款过程中存在的主要问题及原因,并结合国家最新出台的相关政策,提出了一些常规性的对策与建议。

黑龙江省轮式拖拉机行业现状及产品发展前景

我省是农业大省，也是农业机械化大省，是全国发展农业机械化最早的省份之一，农用动力机械化的发展在我省农业机械现代化的进程中有着重要的地位。轮式拖拉机作为重要的生产技术资料在农机化的进程中扮演着不可或缺的作用。

微博视域下的高校思想政治教育探究

微博是当下最为流行的一种社交网络平台,聚焦社会热点,引发舆论关注,深受年轻人的喜爱,这也为高校思想政治教育的开展提供了新的载体。我国与世界其他各国的往来日益频繁,政治形势变幻莫测,各高校应当以时代发展为前提,利用先进的时代产物,扩展思想政治教育领域,利用互联网络对高校学生的思想道德以及政治观念进行引导教育。

论学生职业核心能力的培养

目前,社会企业将职业核心能力作为聘选员工的一个重要指标。职业核心能力对学生未来的职业发展起着非常重要的作用,我国高校也要逐步加大对学生职业核心能力的培养力度。本文章对职业核心能力的特征进行了具体的阐述,探讨分析了目前我国高校职业核心能力培养的状况,并对职业核心能力培体系的改革提出了建议。

本科院校中高职学生的学习心理问题及对策

普通本科院校里的高职学生是一个特殊的群体,在当今国家大力提倡职业教育的背景下,这一群体更加值得关注。本文客观分析了普通本科院校高职学生存在的学习心理问题,并从做好学生辅导员工作角度提出了对策。