学位点自评估制度的有效性分析

分析了学位点自评估制度的可能价值,提出自评估制度建设应践行合法性与合法律性并重、静态制度规范与动态制度实施相统一、单一制度与制度系统相协调三大理念,坚持科学性原则、正当程序原则与责任原则。在具体的制度实施中,应克服对自上而下评估的路径依赖,健全评估工作机构,构建有效的激励机制,设计科学可行的评估方案,并实现自评估的常态化。

博士生选拔申请审核制改革刍议

从研究生教育综合改革大局出发,分析博士生选拔申请审核制改革的现实背景、基本模式、可能进步及存在的问题,提出要通过完善配套制度确保改革收到实效。

专业学位研究生教育基本问题研究

大力发展专业学位研究生教育可以满足社会对高层次、复合型专门人才的需求,是与国际研究生教育接轨的必然要求,是优化我国研究生教育结构的必由之路。完善专业学位研究生教育需要从招考、培养入手。从招考入手,需要改革初试、重点考查有针对性的内容,需要加大面试比重,需要引入合作导师参加面试。从培养入手,需要制定科学、合理的培养方案、强化专业实践、建设双师型队伍、科学设置毕业设计并加强职业伦理教育。

高校辅导员与班级制度建设

高等学校以人才培养为中心任务,承担着培养素质全面、知识丰富、能力突出、人格健全学生的重任。在实现上述人才培养目标的过程中,辅导员作为一线学生工作人员应当落实国家教育制度,沟通学校与学生,促进学生成长、发展。辅导员要落实上述任务,应当着力抓好班级制度建设。班级制度建设有利于维护学生权利,推进依法治校,实现人才培养目标。班级制度主要包括班级民主制度、定期班会制度、班务公开制度、专业教师联系制度和学生发展支持制度。

全日制专业学位研究生培养及对其就业能力影响的研究——基于5所重点高校的问卷调查

对5所重点高校全日制专业学位研究生调查显示:专业学位不是学生的首要选择;导师对学术型和专业型硕士的培养区分不够;实践性课程设置与实际工作需求脱节严重。对影响就业竞争力的因素进行因子分析和回归分析,提出为提高培养质量,应重视培养教学和实习实践。

有效制度供给:国家治理现代化的重要基石

有效制度供给是制度治理效能全面释放的基础环节,是实现国家治理现代化的重要基石。要达成国家治理现代化的战略目标,增强中国特色社会主义制度的治理效能,即须聚焦“有效性”这一关键要素,坚守制度供给的人民立场、实践立场、中国立场,通过融通正式制度与非正式制度两种资源、同步提升制度的合法性与合法律性、着力增强制度的系统性以及实现制度规范与制度环境、制度相关人的良性互动,提升有效制度的供给能力与水平,以有效制度之精准供给助力善治之渐次达成。

关于完善党章监督制度的思考

党章监督是维护党章权威、提升党章执行力、有效发挥党章规范作用、达成党内法治目标的重要制度载体。强化党章监督,重在加强合章性审查制度建设、完善党章监督方式、健全党章监督体制机制、凝聚各方主体监督共识与合力,全面提升党章监督能力与水平以及完善党章监督保障机制,推动党章各项制度发挥规范和指导作用、切实转化为管党治党的治理效能,为深入推进全面从严治党提供有力的制度保障。

提高完成多样化军事任务的能力

胡锦涛总书记在党的十七大报告中,从中国特色社会主义事业总体布局的高度，进一步明确了国防和军队建设的战略地位，强调要提高军队应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力。这一重大战略思想，科学反映了时代发展和国家战略全局的新变化，准确揭示了我军建设主要矛盾的新特征，也是新世纪新阶段国防后备力量建设必须遵循的指导方针。

美国宪法解释片论——读《美国宪法判例与解释》

解释宪法是增强宪法应用性的必然要求,也是回应社会发展的需要。美国宪法在某种意义上实现了文本的稳定性与精神的前进性的统一。宪法解释关乎宪法的效力与实施,应遵循依照制宪者意图解释的准则。探寻制宪者意图要求宪法解释忠于宪法文本,对宪法文本作准确、完整、统一的解释。制宪者的意图体现在制宪时的历史资料中,并与其存在的历史环境息息相关。遵循制宪者意图并非僵化的教条,而应当与社会发展相适应,合乎社会价值准则,合乎情理。

法治化：实现研究生教育内涵式发展的有力保障

依法治理是人类社会治理的基本经验,法治是治国理政的基本方式,法治化是实现研究生教育内涵式发展的有力保障。实现研究生教育法治化,应落实回应性的基本要求,关照研究生教育领域现实与突出问题;坚持权力法定、权利保障、程序正当与信赖保护原则;以良法善治为目标,着力提升研究生教育制度供给、制度实施、制度监督与制度保障水平。

在经济管理中应大力开发信息资源——从企业“信息饥饿”症说起

三论在经济管理中的应用已被列为全国哲学社会科学“六五”期间国家重点项目中的一个课题。经济管理要做到现代化和科学化,必须重视信息的作用,大力开发信息资源。本文试就此作些探讨,提出一些设想,供经济管理工作者和各级领导参考。

党内法规监督检查制度探析

党内法规监督检查制度是提升党内法规制度执行力的关键所在,对达成依规治党和制度治党目标,全面提升管党治党和全面从严治党水平意义重大。深入推进依规治党、制度治党,必须系统梳理党内法规监督检查的已有规定与制度实践,总结党内法规监督检查制度的表现形式、行为模式与存在问题,并明确其制度定位,完善专门制度规范,健全相关体制机制。

复杂电磁环境对省军区沿海防卫作战通信保障能力的影响及对策研究

未来作战,省军区沿海防卫将面临复杂的电磁环境,要保证指挥通信畅通,确保有效履行使命,必须大力开展复杂电磁环境下通信问题研究,积极探索有效应对措施,扎实推进通信实案化训练。

充分发挥转业退伍军人在全面建设小康社会中的作用

转业退伍军人是党和国家的宝贵财富,他们在推动经济发展、促进社会和谐、加强国防后备力量建设中发挥了重要作用。在深入贯彻党的十七大精神,全面建设小康社会的伟大实践中,必须采取切实有效的措施,进一步完善配套政策,加强教育引导,鼓励和支持他们为全面建设小康社会做出新的贡献。

在积极推进国防动员建设中贯彻落实科学发展观

国防动员是军事斗争准备的重要组成部分,事关国家安全和发展全局,必须坚持以科学发展观为指导,以现实军事斗争任务为牵引,加强实质性准备,积极推进国防动员建设又快又好地发展。一、贯彻落实科学发展观,切实搞好国防动员建设的整体筹划军委胡主席强调指出。

论错觉的识别和错觉的某种运用

客观现象往往表现为真象和假象,假象又会引起人们的各种错觉.那么,如何识别错觉?它在某些场合有无实际应用意义?苏振芳在一九八三年第二期《福建师大学报》发表的《试论认识过程中假象和错觉的区分与识别》一文认为,错觉是由于某种原因引起的对客观事物的不正确的知觉,假象与错觉的区别是:①假象具有客观性,而错觉是由主观因素造成的,分为两种:一是由过去经验引起的错觉,也叫统觉.比如把造型逼真的塑料苹果误认为是真苹果.一是其产生与经验无关的、是在对象与背景的特殊配合下,对象受到背景的干扰或制约而出现的.

全面推进“十一五”时期国防动员建设

"十一五"是我国全面建设小康社会的关键时期,也是加速推进中国特色军事变革、深化军事斗争准备的关键时期。加强"十一五"期间的国防动员建设,必须坚持以科学发展观为指导,认真贯彻胡锦涛主席"军民结合、寓军于民,把国防和军队建设深深地融入经济社会发展之中"的思想,依托国民经济和社会发展,依靠改革创新和科技进步,

以科学发展观为指导 科学统筹国防后备力量整体建设

胡锦涛总书记在十七大报告中指出:"把科学发展观作为国防和军队建设的重要指导方针。"国防后备力量建设是国防建设的重要内容和基础工程,我们必须紧紧围绕实现全面建设小康社会的宏伟目标,围绕履行新世纪新阶段我军肩负的历史使命,科学统筹整体建设,推进国防后备力量建设又好又快发展。

坚持以科学发展观为指导 积极推进民兵预备役部队安全发展

胡锦涛主席指出:要牢固树立安全发展的理念,把安全发展作为军队建设的重要理念确立起来。民兵预备役部队作为国家武装力量的重要组成部分,在推进建设和发展中,必须认真贯彻胡主席重要指示精神,全面落实科学发展观,坚持以人为本,注重科学管理,着力优化环境,积极探索安全发展的方法路子,确保以军事斗争准备为龙头的各项工作落实。