核电厂运行安全常见问题及防控措施的探讨

当下,社会发展迅速,也促使人们对于能源的需求逐渐提升,在这一情况下,使得一些不可再生的能源总体占用量急剧下降,能源短缺问题逐渐体现。而且,随着社会发展进程的变快,能源短缺这一现状愈发明显。在这一背景下,核能应运而生,其具有成本低、污染小的特点,逐渐成为新能源领域中的核心。然而,核电厂作为产生核能、保障核能的重要机构,在运行过程中仍存在着一些常见的安全问题,如核系统失效问题、设备故障问题等,必须采取有效的防控措施。基于此,本文将重点探讨核电厂运行安全常见问题及其防控措施,以期提高核电厂的安全性、可靠性,助力能源可持续发展。

超深临水基础后浇带预埋注浆管施工技术

中国人寿研发中心F-05地块(数据中心)工程四面环水,基槽最深部位达到了-23.400m,防水节点施工要求高,施工难度大。施工中在基础底板后浇带施工缝部位采用预埋全截面注浆管施工技术,较好地解决了因基坑体量大带来的地下室施工缝等薄弱环节防水质量控制难度大的问题,保证了地下室在后浇带部位的防水质量,同时提高了后浇带部位防渗漏应急补救能力,获得了较好的社会效益和经济效益。

泡沫混凝土施工技术在屋面工程中的应用

中国人寿研发中心F-05地块(数据中心)工程屋面保温层采用泡沫混凝土整体浇筑技术。施工中从基底清理、混凝土浇筑、面层压光、养护等方面进行处理,保证了面层保温隔热效果。

专业化:高校辅导员队伍建设的必然选择

当前辅导员队伍在师生配置比例、学科知识结构、年龄层次结构、学历层次结构以及职称职务结构等方面存在一些问题。现代职业的发展、国内外形势的变化、高等教育的改革以及大学生群体特点等方面的趋势和要求,决定了辅导员队伍必须走专业化发展道路。建设专业化的辅导员队伍应从提高思想认识、加强学科建设、建立完善制度、创新管理模式、成立专业组织和完善保障机制等方面采取措施。

高校辅导员队伍专业化途径初探

辅导员队伍专业化是加强和改进大学生思想政治教育的必然要求。高校学生工作专业化进程的推进为辅导员专业化提供了现实的基础条件。在辅导员队伍建设中应坚持人本性、整体性和动态性原则,通过提高思想认识,加强学科建设,建立健全制度,创新管理模式,成立专业组织和完善保障机制等途径,全力打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的专业化辅导员队伍。

大学生中国梦认同教育存在的问题及其对策研究

中国梦作为当前中国思想政治教育的主流话语,理应成为大学生认同教育教育的主要内容,但是由于各种原因,大学生群体中国梦认同教育整体情况不是很理想。因此,高校务必要从教育体系的设计和规划、教育内容和目标的构建、教育模式和方式的整合创新、教育环境的净化和美化、教育主体和客体的认同能力提高等方面着手,加大中国梦在大学生群体中认同教育的力度、广度和深度,从而将高校思想政治教育工作推上一个新的台阶。

对高校开设形势与政策教育课的思考

国际国内的新形势,给高校开设形势与政策教育课带来了机遇和挑战,当前应从教学内容、教学形式、师资队伍和新型阵地建设等方面创新探索,与时俱进,更好地应对机遇与挑战,以充分发挥形势与政策教育课在高校思想政治工作中的宣传、教育和引导作用。

从就业形势变化谈中文专业学生核心竞争力的培养

随着经济社会的发展和教育体制的改革,高校中文专业毕业生就业面临着巨大挑战,应通过拓宽专业口径、提升人才规格,创设活动舞台、拓展学生素质,加强生涯规划、明确努力方向等途径来增强学生的核心竞争力,促进其更好地就业、发展.

建筑工程管理中创新模式的导入探究

随着经济技术的发展,我国在不断提高创新模式来完善房地产工程管理的创新,对于创新来说,是需要完善企业进步和促进发展的保证房地产,因此在此阶段上,需要以现代化的方法来实现创新,对于房地产管理来说,是需要定制合理的管理方案和程序,将内部管理和材料及其设备应用和关键的计算来满足管理创新的方式,为房地产的产业的发展奠定基础,也为合理的现代化发展带来保障。因此,本文结合房地产工程管理的创新模式来提高现代的发展,结合房地产企业工作管理的重要性来实现创新。

论高校专职辅导员的角色与专业形象定位

当代中国改革开放的深化、市场经济的负面效应、互联网上不良信息的传播等不可避免地对高校大学生思想政治工作造成冲击,也对新时期高校专职辅导员的角色以及专业形象提出了新的要求。提升辅导员的素质对于提高高校思想政治教育的实效性具有重要意义。

高校辅导员队伍的专业化培养与职业化建设

辅导员队伍建设是高校教师队伍建设的重要组成部分,其职业化与专业化建设有着其他教师队伍建设非同一般的价值,理应该受到重视。由于各种原因,当前高校辅导员队伍的专业化合职业化建设面临很多的困境与问题,鉴于此,高校务必要按照辅导员职业标准要求,从价值取向、内容体系、方式途径、后勤保障、考核评价等方面创新发展,构建好适合思想政治新常态的辅导员队伍专业化和职业化建设的长效机制,推动高校辅导员队伍专业化和职业化建设走向科学化、常态化、规范化和自主化发展的轨道。

新时期加强少数民族地区高校学生党建工作对促进和谐校园建设的重要性分析

本文以内蒙古农业大学为例,对少数民族地区高校开展学生党建与和谐校园建设工作经验进行总结,并提出改进策略。新形势下加强民族地区高校学生党建工作,是不断加强、逐步深化、努力创新民族地区高校高校学生思想政治教育、理想信念教育工作的重要途径,而和谐校园建设主要依靠于学生基层党组织,基层党组织是建设和谐校园的组织者、推动者和实践者。因此,民族地区高校学生党建工作在和谐校园建设的过程中具有关键性的作用。建设和谐校园,必须贯彻落实党内和谐推动校园和谐,将深化学生基层党组织的建设放在高校和谐校园建设的重中之重。

网络背景下内蒙古高校大学生行为管理策略

随着网络技术的迅猛发展,上网已经成为内蒙古高校大学生学习和生活的一部分。受网络环境的影响,难免会出现了一些不利于大学生健康成长的因素,如部分同学上网时间偏长、沉迷于网络游戏、学术诚信出现问题和思想道德滑坡等现象。通过分析网络环境下内蒙古大学生行为失范的根源,提出了整顿校园网络环境,建立大学生思想政治教育网络平台等管理大学生行为等管理策略。

火炬树和洋白蜡新害虫—宽肩象Ectatorhinus adamsii Pascoe (Coleoptera: Curculionidae)

本文记述了火炬树和洋白蜡新害虫——宽肩象Ectatorhinus adamsii各虫态形态特征及其在火炬树和洋白蜡上的发生情况。调查发现宽肩象在北京1年发生2代,以成虫在土壤中越冬,翌年4月下旬出蛰,6月上旬至7月上旬为第1代幼虫发生期,7月中旬至9月上旬为第2代幼虫发生期。讨论了宽肩象发生的原因,提出了防治建议,并附有各虫态的形态(包括雄性外生殖器)和为害状等彩图。

4LZ-0.8型水稻联合收割机清选装置气固两相分离作业机理

为解决小型水稻联合收割机脱净率和损失率问题,提高脱粒清选质量,利用两相流动力学理论,分析了4LZ-0.8型水稻联合收割机脱粒清选分流筒中气流和杂物颗粒两相流动的规律。建立了杂物颗粒流的运动微分方程,导出了分离筒中杂物漂浮速度计算的一种方法,通过比较不同粒径、密度的物料的悬浮速度,得到了杂物颗粒最高速度与气流速度之比随气流速度变化的关系曲线,气流和杂物在分流筒及吸风管中运动时的压力损失随气流速度变化呈现先降后升的规律,压力损失中以加速损失和摩擦损失为主,各约占30%和26%。压力损失曲线存在最小值,此时的气流速度定义为经济气流速度。在喂入量为0.8 kg/s,谷草比为3:1脱粒条件下的经济的清选气流速度9.2 m/s,压力损失为630 Pa。该研究为4LZ-0.8型水稻联合收割机脱粒清选部件的参数优化设计及风机的选择提供了理论依据。

4LZ–0.8型小型水稻联合收割机的设计

为适应南方丘陵山区的作业环境,提高水稻机械化收获作业质量和效率,研制了4LZ–0.8型水稻联合收割机。对收割机行走装置、脱分系统、清选系统、二次切割装置等关键部件进行了设计。对整机性能检测试验结果显示,该机型生产率为0.116 hm2/h,清选含杂率为1.8%,破碎率为0.2%,总损失率为2.0%,均达到或优于GB/T 8892—2008《收获机械联合收割机试验方法》及DG/T 014—2009《谷物联合收割机》中规定的标准。

小型水稻联合收割机旋风分离清选试验

针对4LZ–0.8型小型水稻联合收割机在清选过程中存在的清选损失较大以及连续作业时湿物料易堵塞问题,对其分离清选装置进行了改进设计。改进后的装置由物料输送机构、扬谷器、旋风分离清选筒以及吸杂风机组成,去除了原有刮板抛送机构,在旋风分离筒中加装了半球体分离组件,改物料径向进入分离筒为切向进入。利用自制旋风分离清选试验台,以扬谷器转速、吸杂风机转速、分离组件距入口高度为试验因素,以谷粒清洁率和清选损失率为性能评价指标,运用回归分析方法建立了清选系统的数学模型,优化确定了最佳参数组合。试验结果表明:当扬谷器转速为1 133 r/min,吸杂风机转速为2 609 r/min,分离组件距入口高度为51 mm时,谷粒清洁率达到98.93%,清选损失率为0.035%。

高校应率先建成学习型党组织

建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。高校党组织肩负着全面贯彻落实党的教育方针、培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重大使命，同时还是先进思想文化建设的重要阵地，理应以高度的政治自觉率先建成学习型党组织，为我国高等教育事业的科学发展“保驾护航”，在全党学习型党组织建设和学习型社会建设中发挥示范引领作用。

大学文化建设问题反思

与校园文化相比,大学文化的内涵更为丰富,影响更为广泛,所承载的更能体现一所大学文化的延续性和对社会文化创新的引领作用;但是很多高校对大学文化建设的内涵理解有偏差,因而存在缺乏规划、随机性大、盲目跟风、个性缺失等问题。解决这些问题,应正确认识大学文化建设的内涵和功能,把握其社会性;应有长远规划,建立长效机制;应遵循大学文化自身特性,把握文化建设重点;应正确审视处理大学文化建设中的多对关系,形成强大合力;应积极运用现代传播手段,丰富文化建设载体。