服装立体裁剪与设计课程教学改革——评《服装立体裁剪与设计》

服装立体裁剪与设计课程是现代服装技术教育课程体系中的重要组成部分,有助于提高服装设计师的服装造型水平,直观地展示服装的立体设计样貌,并帮助服装设计师随时调整优化服装的造型,直至理想状态。

服装结构中的创意设计研究——评《服装结构设计》

服装结构设计是服装成衣过程中的一个关键环节,要求服装的造型设计尽可能符合人体的结构和审美,兼顾服装结构设计的科学性、严谨性和审美取向。在未来服装产业的变革、发展中,服装结构设计需要进一步处理好各类问题,包括服装规格、服装型号、人体曲面结构处理、纸样设计立体化等。由钟尧编著的《服装结构设计》(化学工业出版社2018年9月版)一书立足于现代服装结构创意设计的现状与需求,专业探讨了服装结构设计的基础知识、训练方式和创意实践,较好地兼顾了服装结构设计的设计性特征和技术性特征,培养了学生立体造型观念与技法,帮助学习者以全面的角度探索服装创意设计的创新路径和方法。

浅析服装制版中平面裁剪与立体裁剪的有机结合

现阶段,我国发展十分迅速,我国自身的经济水平以及文化水平都得到了非常显著的提高,我国人民的经济条件也在不断改善,在这种环境下,人们的物质需求得以不断提升,人们的审美观念也在提升,所以我国国内的服装产业得到了迅猛发展。在服装制版之中,有立体裁剪以及平面裁剪两种技术,两种技术可谓各有千秋,然后只有服装的平面裁剪技术以及服装的立体裁剪技术二者之间展开有机结合,优点互相融合才是国内服装设计中服装裁剪技术的发展趋势,更是在未来核心的技术。由此而言,怎样最大程度地发挥出立体裁剪技术以及平面裁剪技术的优点,从而可以更好地把两种方法进行有机结合,是时下我们应该着重考虑的问题。本文就服装制版中平面裁剪与立体裁剪的有机结合展开较为深入的分析。

服装色彩搭配与人物整体形象设计的研究

服装色彩搭配是形象设计的重要组成部分,文章通过对服装色彩与肤色和体型的搭配的分析,全面地论述了服装色彩搭配在人物整体形象设计中的重要作用。

民族服装元素在影视服装设计中的应用

服装设计是一种艺术,更是一种文化。我国是世界上最大的服装生产国,服装市场发展快速,服装生产有所扩张,服装设计更是演绎出了新的面貌,甚至在造型、色彩、文化传播上独树一帜,开发了极具中国特色的国际品牌。服装设计的范围大而广,中国风设计、民族风设计等为服装设计的创新开辟了道路与先河,对于影视服装设计而言,不单单要追求色彩之美,更重要的是要让人眼前一亮,在遵循历史发展轨迹的基础上,将中国文化与中国元素体现的淋漓尽致。

提高服装制版与工艺专业学生服装工艺能力的探究——服装工艺课程改革思路

随着时代的发展和社会的进步,社会对服装专业人才的需要也随之发生了比较大的转变,怎样培养出更为优秀的服装制版与工艺专业人才已经成为很多院校需要解决的关键问题。要想切实培养出更加符合时代发展需要的高素质服装专业人才,相关院校必须转变自身的教育教学观念,以学生为主体展开服装工艺课程教学改革,这样才可以将学生的主观能动性充分调动起来,为他们服装工艺能力的增强提供更有力的支持和保障。

“知识技能”视域下中高等职业教育衔接的人才培养模式改革与实践——以服装制版与工艺专业为例

随着我国经济社会的不断发展与进步,教育改革的不断深入发展,我国越来越注重教育的发展。在“知识技能”视域下的中高等职业教育也需要在时代的发展中不断改革教学方式,更新人才培养模式,在实践中更好地进行教育改革。因此,本文主要以服装制版与工艺专业为例对新时代背景下的中高等职业教育人才培养模式的改革提出一些看法和建议。

高校服装设计专业“课程思政”的探索与实践——以《成衣立体剪裁》为例

以高校服装设计专业核心课程《成衣立体剪裁》为例,强调"课程思政"课改的重要性,发掘其内在的思政元素,并通过思政教育同教学目标、内容及过程和考评等方面不同程度的融合,为培养高素质服装人才提供借鉴。

服装制版实践中多媒体技术的应用探究

现如今,在互联网时代背景下,多媒体技术并不是新颖的技术,但多媒体技术在服装制版实践过程中应用的并不多,虽然多媒体技术已经步入了部分的课堂之中,但使用的层次比较浅,本文将针对现在服装制版中出现的问题以及多媒体技术的应用进行探究,提出一些观点。

浅析我国服装制版行业现状及人才培养研究

随着我国经济社会的发展,文化事业的不断进步,人们对美的要求也越来越高,相应的对服装行业的要求也随之提升,并且服装专业也是现在非常热门的专业之一。但是现在的服装制版行业相应的专业课程与实际的市场需求之间并没有做到充分的结合,由此就导致了学生就业与市场人才需求之间的对立,因此,本文主要就服装制版行业的现状对我国的服装制版行业提出一些建议,以培养服装制版行业的人才。

我国服装制版师职业发展探究

在新时期,中国的服装业呈现了飞速发展的趋势,服装的产业化以及商品化促使服装技术向技术化产业与技术化商品方向发展。专业化的发展促使服装制版师被从服装设计中分离出来,成为了延续企业品牌的风格、树立了独一无二服装品牌的形象核心竞争力。本文就我国服装制版师职业的发展和探究来讲,建议把服装制版师作为新时期新行业的大典,制定出职业技能的标准,明确与规范职业制版师的工作的内容和要求,促使我国服装行业的快速发展。

关于服装制版工艺的探讨

随着我国改革的不断深入,我国经济、文化都得到了跨越式发展,在这样的发展势头之下,我国人民的生活水平以及生活质量也在不断提高,人们的物质需求在提高,人们的审美观念也在提升,在这样的背景之下,我国国内的服装产业得到了迅猛发展。在我国国内的服装工业之中,对于服装制版的技术性要求是十分高的。我们对这种技术在产品造型的层面上展开研究,其实不难发现,制版技术中往往具备着极高的科技含量。为了进一步提高我国服装制版工艺技术水平,就一定要建立起科学的思维模式,从而可以使服装制版中,更加重视对于细节的处理。本文就服装制版的工艺展开较为深入的探索讨论。

高职教育校企协同育人体制机制创新研究——以服装设计专业为例

随着时代的发展和社会的进步,服装行业对人才的要求与标准也随之出现了比较大程度的提升,这种情况也给高职院校的服装设计专业教学带去了新的挑战。要想更加高效地完成知识教学,培养出更多综合素质优秀的服装设计专业人才,高职院校必须转变自身的教学观念,和企业进行更为深入的合作,对校企协同育人体制机制进行进一步创新,将各方资源充分利用起来展开知识教学。所以,本文展开了基于服装设计专业的高职教育校企协同育人体制机制创新探究,希望可以为我国服装行业的发展起到一定的推动作用。

浅谈服装制版微课的教学方法

随着我国改革的不断深入,我国经济、文化都得到了跨越式发展,我国已经全面迈进了互联网信息时代,在这个时代中,诞生了微课。与此同时,随着我国人民生活水平以及生活质量不断提高,人们的物质不断提升,人们的审美观念也在提升,在这样的背景之下,我国国内的服装产业得到了迅猛发展,服装制版专业也在越来越多的高校中开设。为了提高老师的教学效果,提升学生的学习质量,在互联网时代下的服装制版课程可以积极引用微课。

面料再造工艺对服装设计风格的影响

随着我国改革的不断深入,我国经济、文化水平都得到了飞快提升,在这样的背景之下,我国国内的服装产业得到了迅猛发展。相比于纯粹的服装造型设计来说,服装面料的第二次设计对服装业整体而言蕴藏着极大的潜力。就实际而言,服装面料的改革以及创新可以称得上是服装界之中的个“壮举”,面料的再造工艺不仅仅是未来服装设计的新方向,更是我们在服装设计发展过程中的新道路。

服装制版技术与造型意识

随着我国改革的不断深入,我国经济、文化都得到了跨越式的发展,在这样的发展势头之下,我国人们的生活水平以及生活质量也在不断提高,人们的物质需求在提高,人们的审美观念也在提升,在这样的背景之下,我国国内的服装产业得到了迅猛发展。而在服装工业生产中,服装制版是一项十分重要的技术。我们从服装产品的角度对服装制版技术进行认识,其实我们不难发现,在纯技术的范围之内,一样存在着较为深入人心的造物活动。就实际而言,服装制版技术里面不仅有科学的因素,更加具有艺术的成分。由此而言,确立科学服装制版的思维,在实际中的结构体现出造型意识,进一步关注版型的新处理,并且要以此展开分析,能够行之有效地提升服装设计的核心竞争力。

虚拟设计软件与服装制版技术的结合探究

随着我国经济的快速发展,有效推动了虚拟技术的发展,就目前情况来看,虚拟设计软件种类繁多,并被应用于各行各业中。虚拟设计软件不光能够实现立体服装的设计思想,还能够效仿出不同质料的质感和垂感效果,多角度呈现穿着时的状况。本文就虚拟设计软件与服装制版技术的结合进行探析。

服务中小城市旅游服装产业的高职校企合作育人现状研究

基于中小城市旅游服装产业的现状分析,以及服务中小城市旅游服装产业的高职校企合作育人的现状分析,就中小城市旅游服装产业需求的高职校企合作育人模式的探索提出一些思考,以期为高职院校服装专业的校企合作育人提供借鉴。

经济新常态下中小城市服装产业现状及发展战略研究

对中小城市服装产业发展现状进行研究,分析中小城市服装产业发展的优势和劣势,寻找经济新常态下中小城市服装产业发展的战略,以提高我国服装产业竞争力,推动和促进中小城市社会经济发展。

基于职业技能大赛视阈下的高职制版和制作教学改革研究

基于职业技能大赛视阈下,高职成衣立体裁剪和制作教学可以从创造性地开发课程、建立多元化课程评价体系、以赛促学强化学生技能的提升等方面,通过改革的方式为教学行业增添新的动力,提高质量,培养出符合服装行业发展的高素质人才,促进行业的发展。