从紧张到和谐——析玛格丽特·阿特伍德小说中的两性关系

玛格丽特·阿特伍德是加拿大著名女作家、女诗人、文学评论家,她的小说和诗歌中在两性关系方面进行了很多探讨,尤其体现在她的小说中,其小说从某种程度上讲就是一部浓缩版的人类两性关系史。两性关系被认为是人类社会赖以生存的根本和动力。两性紧张会给整个人类生存带来灾害,两性和谐则是人类社会向前发展的必然保证。两性关系在其小说中存在着一条清晰的发展思路,从最初的两性紧张到最终的两性和谐。

文化差异与翻译对策

文化与语言密不可分,东西方文化存有差异。任何一种语言都归属一种文化系统,文化差异必然反映在语言、文字、文学及社会生活的方方面面。译者在翻译过程中所操作的虽然是两种语言,但实际涉及的却是两种不同的文化。因此文化差异的翻译应是翻译的关键。

关联视角下的翻译解读

关联理论是一个有关语言交际的理论,其关注核心问题是交际与认知。作为新的语用学理论,它对言语的交际与认知能够作出有力的解释。关联理论与翻译学研究有着共同的研究对象,二者具有兼容性,因此它对翻译有着巨大的解释力。然而,关联理论无法解释所有的翻译活动,故关联视角下的翻译观必然有其自身的局限与不足。

奥尼尔及其所探索的生存出路

尤金.奥尼尔是描写现代生活悲剧的伟大戏剧家,一生坎坷,三代人的家庭悲剧一直在困扰折磨着他。他一生积极地在自己的悲剧笔下人物的悲剧中探索摆脱命运的生存出路。

大学英语读写课堂教师话语研究

大学英语读写课堂是教师利用课堂各种活动对学习者进行语言输入的重要场所。为更好地研究这一课堂过程,在二语习得相关理论的指导下对大学英语读写课堂教师话语特征及课堂互动进行实证研究,探讨了教师课堂话语与学习者语言学习效果之间的关系,以及如何提高教师课堂话语质量。研究表明,教师在课堂中应给予学习者更多的使用目标语进行表达和互动交流的机会,有意识地引导他们参加各种语言输出活动,达到二语习得的最终目的。

大学英语听力教学的思考

心理因素、语音语速因素、英美语音差异、思维因素、文化习俗因素和记忆因素等都会障碍学生听力水平提高。在听力教学中,应引入"听前导入"环节、听音训练环节、听后发展环节及开展第二课堂。

关联视角下的翻译解读

关联理论是一个有关语言交际的理论,其关注核心问题是交际与认知。作为新的语用学理论,它对言语的交际与认知能够作出有力的解释。关联理论与翻译学研究有着共同的研究对象,二者具有兼容性,因此它对翻译有着巨大的解释力。然而,关联理论无法解释所有的翻译活动,故关联视角下的翻译观必然有其自身的局限与不足。

江苏盐城沂南区典型年区域排水能力分析

一、自然地理概况 根据江苏省水资源区划,盐城沂南区东临黄海,南以废黄河—淤黄河为界,西与连云港市灌南县、淮安市涟水县接壤,北则隔灌河与连云港市相望,区域总面积2022km（2海堤内水资源分区面积1821Km2）,约占盐城全市面积的11.9%左右。盐城沂南区地处黄泛冲积平原,区内地势总体呈中部高亢、南北两侧渐低之势。

县支行岗位整合后全面履职的调查

当前，县支行岗位整合后职责履行情况如何，存在什么困难与问题已成为基层央行高度关注的热点，本文以人民银行甘孜州、阿坝州、凉山州和攀枝花市四个中支所辖县支行岗位整合后有关情况为例，对川西民族地区县支行岗位整合情况进行探索与思考。

不同激素处理对母生枝条扦插繁殖的影响

[目的]研究适宜母生枝条扦插繁殖的激素种类及浓度,为母生的扦插繁殖与推广种植提供科学依据和方法。[方法]以1年生母生枝条为扦插繁殖材料,设置4种植物激素(IAA、IBA、NAA、ABT强力生根粉)和5个浓度(50、100、200、500、1 000 mg/L)处理,研究不同外源激素及浓度浸泡处理对母生枝条扦插繁殖影响。[结果]500 mg/L IAA处理母生枝条效果最佳,平均成活率为83.33%;200 mg/L IBA处理母生枝条效果次之,平均成活率为80.00%。促进枝条生长方面,500 mg/L IAA处理母生枝条平均侧芽数28.33个、株高49.78 cm,均优于其他处理。[结论]500 mg/L IAA可作为母生扦插繁殖的适宜外源激素及浓度。

基于数字化技术的有机化学课堂教学改革与实践

文章针对有机化学课堂教学中存在的问题,实施了基于数字化技术的有机化学课堂教学改革:一是利用先进的化学软件技术辅助教学,加强学生对分子三维结构、构象异构及对映异构等难点知识的理解。二是利用网络教学综合平台实施混合式课堂教学,培养学生自主获取知识的能力。利用数字化技术改革传统的教学方法,提高课堂教学效果,提升学生的自主学习能力和综合素质。

城市居住小区绿化探讨

城市居住小区绿化是城市绿地系统的重要组成部分。对当前居住小区绿化存在的问题进行分析,并就其绿化过程植物的选择、配置以及养护等提出建议,旨在为美化人们的生活环境提供参考。

森林公园生态恢复探讨

热带、亚热带地区城市在生态建市进程中,纷纷把周边的绿地、林地保护起来,建设森林公园。由于历史原因,这些地方有部分地带受损严重,必须进行生态恢复。简述如何进行生态恢复、建设森林公园。

中氮茚衍生物合成及表征的综合化学实验

以氯乙酸乙酯和喹啉为原料,一锅法合成了一种水溶性中氮茚衍生物,用高分辨质谱、~1HNMR、^(13)CNMR和二维~1H-^(13)C HSQC等技术表征了衍生物的结构,推测了衍生物的形成机理。结果表明,此化合物为氯乙酸乙酯喹啉季铵盐的二聚体衍生物,是喹啉叶立德与喹啉季铵盐通过1,3-偶极加成形成的中氮茚类衍生物。该实验项目可作为化学类专业大二或大三年级学生的综合化学实验项目。

大学英语课程思政实践和思考——以皖西学院为例

文章从大学英语课程思政的形成背景和理论基础入手,探讨大学英语课程思政的必要性。皖西学院在大学英语课程思政教学实践中注重培养学生的文化自信,弘扬中华民族文化;融合皖西学院地域特色、大别山红色文化特色。文章提出从实践中得出的几点思考:教师的育人意识和育人能力有待加强;高水平统一的大学英语课程思政教材,尤其是具有学院特色的教材有待出版;多元化可操作的评价体系有待构成。

Ag-OMS-2的制备及其吸附-放电等离子体氧化脱除甲醛的研究

采用氧化还原法一步制备了掺杂Ag的氧化锰八面体分子筛(Ag-OMS-2),用于吸附-放电等离子体催化过程脱除湿空气中的甲醛.采用X射线衍射(XRD)、N2物理吸附-脱附(BET)、X射线光电子能谱(XPS)、H2程序升温还原(H2-TPR)、原位漫反射傅里叶变换红外光谱(In-suit DRIFT)等分析手段对Ag-OMS-2的结构和理化性质进行表征.XRD和BET结果表明,掺杂的Ag高度分散在OMS-2表面或孔道中,并未改变OMS-2的cryptomelane-Q型一维孔道结构;XPS结果表明,Ag的掺杂明显提高了表面晶格氧Olatt/弱吸附氧物种Oads和Mn3+/Mn4+的比值,导致Ag-OMS-2表面生成更多的氧空位;H2-TPR结果表明,Ag的掺杂降低了Ag-OMS-2的还原温度;In-suit DRIFT结果表明,Ag的掺杂增强了甲醛在Ag-OMS-2表面的化学吸附,且促使部分吸附甲醛进一步氧化为碳酸氢盐物种.吸附-放电等离子体催化过程实验结果表明,Ag-OMS-2表现出优良的选择性吸附甲醛和等离子体催化完全氧化吸附态甲醛的能力.红外光谱(IR)对反应产物在线检测结果表明,吸附态甲醛可抑制空气放电过程中NOx的生成.Ag-OMS-2在5次"吸附-放电"循环实验中保持稳定,可发展为一种高效净化室内空气中甲醛的吸附材料.

广东三岭山森林公园种子植物区系及其驱动力分析

植物区系的研究是评价一个地区植物起源和演化的基础,对当地生态安全具有主导作用。本文通过传统踏查法对三岭山森林公园的种子植物进行全面调查及统计,共有110科347属477种,乔木53科122属161种,灌木54科139属190种,草本40科98属112种,藤本10科12属14种;并对其植物区系及其驱动力进行分析,区系成分以热带为主,区系变迁主要受到人类生活生产影响。

桃金娘种子育苗技术研究

对桃金娘种子育苗技术进行研究,掌握桃金娘种子育苗处理方法及袋苗管理技术要点,为华南地区进一步开发桃金娘提供科学依据。试验结果表明:桃金娘种子播种前用60℃清水浸泡24h的平均发芽率最高,为92.30%;出芽快且整齐。