蝴蝶兰组培快繁技术研究

将蝴蝶兰花梗腋芽作为外植体,接种于不同培养基上进行培养。结果表明:1/2MS+6-BA 5.0 mg/L+NAA 2.0 mg/L+CM 15%培养基诱导丛生芽最合适,诱导率可达100%,丛生芽增殖阶段1/2 MS+6-BA 7 mg/L+NAA 0.5 mg/L+CM 15%培养基效果最好,增殖倍数达7.13。无菌苗叶片诱导丛生芽以1/2MS+6-BA 5.0 mg/L+NAA 2.0 mg/L+香蕉泥10%+AC 0.2%为最好,诱导率达54.3%,丛生芽增殖阶段1/2 MS+6-BA 7 mg/L+NAA 0.5mg/L+香蕉泥10%+AC 0.2%培养基效果最好,增殖倍数达6.17。茎尖诱导原球茎状体以MS+6-BA 5.0 mg/L+NAA 2.0 mg/L+CM 10%+0.2%,其诱导率达77.1%,原球茎状体进行增殖培养的适宜培养基1/3MS+6-BA 50 mg/L+NAA 0.5 mg/L+CM 15%+AC 0.3%,增殖倍数达8.3,随后转入1/2MS+6-BA 7 mg/L+CM 15%中,很快分化成芽。生根培养基以1/2MS+NAA 1.0 mg/L+IAA 0.5 mg/L+AC 1.0%较好,将生根蝴蝶兰移栽至水苔中,1个月后成活率为99.9%。

中医疗法治疗慢性咳嗽研究进展

慢性咳嗽是指咳嗽持续时间超过3周且无明显肺部症状,临床上尤见于老年群体出现感冒症状后。西医相关研究发现,持续慢性咳嗽患者普遍有气道慢性炎症,临床以抗炎对症治疗为主,但疗效并不理想。中医学对慢性咳嗽有"顽固性咳嗽""久咳""久嗽""内伤咳嗽"等多种不同的表述,中医认为咳嗽与外邪侵袭和脏腑功能失调关系密切,治疗应注重整体入手,多脏同调,每获良效。对中医治疗慢性咳嗽的内外治法进行综述。

河南省农药种子植物的生物多样性和区系特征

对河南农药种子植物的生物多样性和区系组成进行研究,结果表明,河南农药植物有63科133属190种3亚种23变种,其中以双子叶植物为主有56科120属172种3亚种23变种,单子叶植物有5科11属16种,裸子植物有2科2属2种。河南农药植物区系组成中,以北温带、泛热带、东亚分布、世界广布、旧世界温带分布、东亚和北美洲间断分布6种为主,植物区系中热带成分约为温带成分的3/5。

小花山桃草营养器官解剖结构及其生态适应性研究

通过石蜡切片法对外来入侵植物小花山桃草进行解剖学方面的研究,旨在揭示其入侵和蔓延的结构基础。结果表明:小花山桃草根的次生结构中次生木质部所占比例较大,约占整个横切面的2/3,导管数量多,平均达138.25个,管腔大,管径为85.37μm;根和茎的木栓层均较发达,由6～7层扁平细胞组成;根和茎的次生韧皮部中存在大量含针晶细胞;小花山桃草的叶具典型的旱生植物叶片的结构特征:表皮为复表皮,上下表皮均有气孔分布,上表皮气孔密度为180mm-2,下表皮气孔密度为266mm-2;栅栏组织为双栅型,近轴面栅栏组织细胞2～3层,排列紧密而整齐,含叶绿体较多;叶片主脉木质部发达,由多列导管组成。上述特征说明小花山桃草的解剖结构对干旱生境有较强的适应性。

河南野生观赏地被植物资源调查

在野外调查和文献统计相结合的基础上,对河南野生观赏地被植物资源进行了调查统计与评价。结果表明,具有观赏价值的植物有100科402属1 112种,蕨类植物有26科53属153种,单子叶植物有11科163属439种,双子叶植物有61科204属522种。根据河南省地被植物种植的现状,对其开发利用和保护进行了探讨,并且提出了一些建议。

番茄真叶愈伤组织诱导及植株再生研究

对番茄外植体诱导愈伤组织、愈伤组织分化和根的诱导条件进行研究。结果表明:适合外植体形成愈伤组织的培养基为MS+BA 1.0 mg/L+NAA 0.1 mg/L;适合愈伤分化的培养基为MS+BA 3.0 mg/L+IAA 0.2 mg/L;适合生根的培养基为1/2MS+IAA 0.1 mg/L。

萼脊兰胚培养与快速繁殖研究

[目的]研究萼脊兰的组织培养和快速繁殖技术。[方法]以萼脊兰的胚为材料,进行无菌胚培养,筛选适宜的培养基和适宜浓度的添加物。[结果]萼脊兰胚的萌发以1/4 MS最适宜,培养80 d时萌发率高达70%以上,其次为1/8 MS1、/2 MS。不同激素种类和不同浓度激素对胚萌发的影响比较大,以浓度0.5 mg/L KT的效果最佳。有机添加物对萼脊兰胚的萌发有明显的影响,效果以10%椰子水最好。培养基中添加活性炭,对胚的萌发具有显著的促进作用。[结论]该研究建立起一套杂交兰快速繁殖及成苗的途径,可为以后的生产研究奠定理论基础。

入侵植物小花山桃草的化感作用研究

用生物检测方法分别检测小花山桃草地上器官和地下器官不同浓度的水浸出液对矮牵牛、狗尾草和牛筋草3种杂草种子的发芽势和发芽率的影响,旨在研究小花山桃草是否存在化感作用.结果表明:①小花山桃草地上器官和地下器官水浸出液对供试种子萌发都有一定的抑制作用,其中对矮牵牛种子的抑制作用最强;②所有的水浸出液对发芽势的影响比对发芽率的影响显著;③不同器官的水浸出液抑制强度大小依次为地上器官>地下器官;④同一器官不同浓度的抑制强度不同,其趋势为高浓度>低浓度.

中医药治疗失眠症的研究进展

失眠已经成为目前影响人们的正常的生活、工作、学习常见疾病。我国古代最早的医学著作《素问》中就有"胃不和而卧不安"的记载,表明中医药治疗失眠有上千年的历史,具有鲜明的特色和优势,文章就失眠症的中医药治疗进展进行综述。

从中医心身医学论治产后抑郁症研究进展

产后抑郁症是指产妇在产褥期出现的抑郁症状,不仅严重危害产妇的身心健康,而且会导致婴儿的认知、情感、性格、行为等障碍,甚至造成家庭关系不和谐[1]。基于中医理论,从中医心身医学角度阐述产后抑郁症的发生、发展及其预防和治疗,以期为产后抑郁症的临床治疗提供参考依据。

中医药治疗2型糖尿病伴高脂血症研究进展

通过对近些年相关文献的整理总结,概述2型糖尿病伴高脂血症的中医病因病机、辨证分型以及药物治疗。目前,该病在中药治疗、针刺、中药不同剂型等方面获得了肯定疗效,但在证候的辨证分型上没有统一的量化标准,需要今后更加深入的研究探讨。

中西医结合治疗2型糖尿病研究进展

随着经济与社会的发展,2型糖尿病患病率逐年增加,严重威胁着人类的健康。中西医结合治疗方式具有标本兼治、疗效稳定的特点,已逐渐成为人们的首选。简要概述近年来2型糖尿病治疗研究的最新进展。

浅谈“中西部高校新入职教师国培示范项目”对青年教师教学能力提升的影响

中国高等教育近几十年迎来了跨越式发展,大批的青年教师迅速充实到高校教学队伍中。中国教育部自2016年开始启动的"中西部高等学校新入职教师国培示范项目"是一项针对青年教师提升教学能力的培训计划。"国培示范项目"面向中西部高校新入职教师,围绕"专业理念与规范""教学理论与技能""信息技术与运用"三个模块进行开展。经过集中培训及返岗研修环节,新入职教师的师德师风、教育理论、教学技能、技术手段四个方面都有了很大提高。"国培示范项目"帮助新入职的教师树立了正确的专业理念,掌握了基本的教育教学技能,提高了教书育人能力,达到了提升青年教师教学能力的目的。

新冠肺炎疫情期间高校教育教学工作的实践探索

2020年初突然暴发新型冠状病毒肺炎疫情,为防控新型冠状病毒肺炎疫情,教育部倡议各类院校延期开学,利用网络平台开展在线教学,“停课不停学”,在线教育成为全社会关注的焦点话题。文章以广西中医药大学为例,研究探索高校在疫情期间如何展开教育教学工作,探索教学方式的改革,希望能为以后高校在面对集体突发事件时有序有效开展教学工作提供有益借鉴。

浅谈医学院校课程思政建设实践探索与研究——以广西中医药大学为例

为把思政元素融入专业课、思政教学改革融入课堂教学,建立健全更加完善的思政育人体系,广西中医药大学从2018年开始实行"课程思政"教学改革,在以社会主义核心价值观为引领的"三全育人"工作体系框架下,坚持"立德树人",将思政教育贯穿人才培养全过程。文章主要从课程思政教学改革实施情况来探讨课程思政建设的经验、发现的问题和遇到的困难,通过构建科学教学体系,分类推进专业课程思政建设和课程思政全过程建设,提升教师思政育人能力,建立健全质量评价体系和激励机制等举措,课程思政教学改革目前已经在全校教师心里扎根,并且取得显著成效。

浅谈单元作业设计促进“教”与“学”——以牛津英语上海版3AM2U1 My friends单元作业设计为例

单元作业设计以单元为整体,是对学生一个单元的学习进行评价的重要方法。文章以牛津英语上海版教材3AM2U1 My friends单元作业设计为例,探索了基于单元整体、教学目标、学生的语言能力设计单元作业的过程。分析了单元作业设计如何对教师的“教”与学生的“学”起到促进作用。