生命伦理学及其四大基本原则

翻开生命科学的发展史,药物流产、基因工程、克隆风暴和基因组计划等重大突破,总是伴随着激烈的伦理论争。21世纪是生命科学的世纪,即将迎面而来的每一次大突破,都将更加迫近地指向和触及人以及人性的本质。生命伦理学家从而被推向潮头。面对后基因组研究、人工生殖调控、克隆人研究、干细胞移植、转基因作物及艾滋病等热门研究,生命伦理学家们是如何思考的呢?本刊从本期起,特邀十余位专家撰文,启发读者的思考。本期先刊出此文,权作"概论"。

临终关怀:让每个临终病人尊严地走完一生

以人为本,以病人为中心,是医院为患者服务的宗旨.随着医院医德医风的建设,医护人员对濒临死亡病人的护理日益受到重视.让每个病人都能尊严无憾地走完自己的最后历程,是当今医院和社区医疗服务建设的重要内容之一.

中日口腔医学教育比较

随着中日交流不断扩大,中日间口腔(齿科)医学界学术交流十分活跃。近年来,中国口腔科医师和技工士去日本国进修、讲学、攻读学位和各种形式参观学习者日益增多。了解日本国齿科医学教育状况并进行比较,对推进我国口腔医学教育事业的改革和发展是十分有益的。 一、口腔(齿科)医学教育和口腔(齿科)医师与人口比 中日口腔(齿科)

治疗性克隆及人类胚胎管理伦理问题的调查和讨论

此次问卷调查是关于治疗性克隆及人胚管理伦理问题的认知状况,其目的是为制订治疗性克隆与人胚管理伦理准则提供依据。调查是在我国东西部上海、西安的12所三级医院和20所区县级妇幼保健院(所)妇幼和生殖医学专业人员中进行,采用随机抽样、自愿无记名填写咨询表方法调查,回收反馈表400份,结果91．25％的人认同治疗性克隆研究,多数人认同胚胎道德地位是随胚胎发育的不同阶段而发展变化的,本文还就为保护人类尊严和支持治疗性克隆研究,提出了加强治疗性克隆研究及人胚管理的若干建议。

人类干细胞研究及若干伦理问题

人类干细胞研究是生命科学一大热点 ,围绕干细胞研究有许多伦理问题争论 ,根据国际生命伦理准则 ,并结合我国的实际情况 ,论述干细胞研究的有关伦理问题 。

高等医学教育宏观背景变化和发展战略思考

通过综合世界医学教育发展的背景情况及医学教育与市场经济、科技发展之间的关系，分析了我国发展高等医学教育包括办学模式、管理体制、协调发展、课程改革以及办学经费投入不足诸问题，提出了我国高等医学教育为培养21世纪高级医学人才的目标要求。提出以下方面的对策建议：坚持社会主义的办学方向，加强对医学生的人文素质教育，采取非均衡发展医学教育的战略，改革大一统管理医学教育的体制，优化医学教育的专业和课程结构，完善继续医学教育制度。

转变教育思想 促进教育改革

转变教育思想是高等医学教育的根本改革。深入开展高等医学教育的改革,必须转变封闭式、轻视实践、单纯传授知识、教学和教育分离、忽视学生主体作用,单纯生物医学模式等陈腐的教育思想;树立教育与社会一体化,理论与实践、知识与能力、教书与育人、教师主导作用与学生主体作用结合,生物—心理—社会医学模式的教育思想。

人类干细胞研究中的若干伦理问题

由于人类干细胞研究关系到克隆技术能否正确运用,关系到对人类胚胎的正确对待等问题,围绕其目的、范围以及应具备的条件,一场伦理道德之争正在展开.这场争论的广度与深度前所未见,备受各国政府和全社会的关注,政府首脑、科学家、哲学家、医学家和伦理学家都纷纷发表各自的意见.现就人类干细胞研究的目的、范围及条件等有关伦理方面的10个问题,表明笔者的看法.

我校口腔医学专业课程体系及教学内容改革初探

本文针对国内外口腔医学教育的现状及21世纪口腔医学发展的趋势,对我校口腔医学专业课程体系及教学内容进行了初步改革实践。改革的初步结果显示学生的专业知识增强、基础知识扎实、动手能力增强、知识面和智力界限扩大,综合素质普遍提高。

人类胚胎干细胞研究伦理问题的调查和讨论

此次对各级医生进行关于人类胚胎干细胞研究伦理认知的调查研究,其目的是为制订相关的伦理准则提供认知依据,调查是在我国东西部二个城市的8家三级医院进行,采用随机抽样、自愿无记名填写信息表方法调查。调查结果表明,50％以上医生认为早期胚胎不是道德意义的人,70％以上医生对胚胎干细胞的研究表示支持。海峡两岸的医生由于有相同的文化根源.在对待胚胎干细胞研究的伦理观点及态度上极其接近。

医院—工厂联合开展口腔保健服务的探索

医院—工厂联合开展口腔保健服务的探索上海铁道大学口腔医学院（２０００７２）严浩军陈国民高志炎上海八一电影机械厂医务科钱瑞森目前国内较多的研究集中在学校口腔卫生保健，而作为社区一部分的工厂如何开展口腔预防保健，尚待进一步探索。由于一般工厂因人员配置和经...

迎接21世纪的医学伦理学——记中欧医学伦理学国际学术研讨会

由德国汉堡亚洲事务研究所、上海第二医科大学与中国国家人类基因组南方研究中心主办,并由德国ＨｅｌｍｕｔＳｔｏｒｚ博士基金会、Ｈｅｉｎｒｉｃｈ-Ｂａｅｌｌ基金会与我国自然科学基金委员会赞助的中欧医学伦理学国际学术研讨会(简称上海研讨会)于1999年10月19～23日在...

上海市医学人才的初步预测

上海市居民看病难和住院难的问题十分突出,造成这一矛盾的原因是多方面的,其中一个重要原因是本市高级医学人才的短缺。为探求本市高级医学人才短缺的原因,预测2000年前上海市医学人才的需求数,以及如何加速医学人才培养的途径;我们从今年二月开始,对全市医学人才的现状进行了调查,并根据人口和医院床位的增长,对本市医学人才的需求情况进行了分段预测。根据市高等教育局人才预测的要求,我们拟订了调查提纲,重点调查本市医学人才结构和配备的现状。根据国家计委和卫生部确定的编制标准,参考本市经济发展、人口增长。

对医科学生进行医学伦理道德教育的初步实践

医学伦理学是一门科学,它的主要内容是研究医务工作者在医疗实践过程中的道德规范和行为准则。建国以来,在我们医学院校中,没有设立过医学伦理道德的课程,对医科学生的医学道德教育,没有得到应有的重视。我们根据医疗实践的需要和培养目标的要求,以及适应医学科学发展的趋势,在去年8月修订教学计划时,考虑开设医学伦理学课程,组织力量编写了讲授提纲,并在口腔系高年级进行了试验性开课,收到了较好的效果。初步实践使我们认识到,开展医德教育,既是对医科学生加强思想政治教育的有效措施之一,也是帮助医科学生掌握现代医学进展的必须。

自觉运用正确的教育思想指导医学教育改革

我国高等医学院校,从教育思想到计划管理、专业结构、课程设置、教学内容和教学方法诸方面,积极进行了探讨,并已取得了不少有益的改革经验。同时,我们在改革实践中也遇到不少新的问题。我们深感观念不变,教改难成,端正教育改革的指导思想,自觉运用正确的教育思想指导改革实践,极为重要。