唾液小细胞外囊泡novel-100作为母猪早期妊娠诊断候选生物标志物的研究

通过早期妊娠诊断可以缩短母猪非生产天数,降低生产成本,对于母猪繁殖管理具有重要意义。小细胞外囊泡(Small Extracellular Vesicles,sEVs)miRNAs作为良好的生物标志物,已成为癌症等疾病领域的研究热点,但在早期妊娠母猪唾液sEVs miRNAs上的研究较少。本研究采集配种15 d的妊娠母猪(n=37)和非妊娠母猪群体(n=8)唾液,分别提取唾液sEVs RNA,通过实时荧光定量PCR验证筛选得到的差异表达miRNAs,并进行受试者工作特征曲线(ROC)分析差异表达miRNAs的诊断效能,预测差异表达显著的miRNA靶基因,并进行GO和KEGG富集分析。结果显示:差异miRNAs在妊娠母猪中高表达(P<0.05),通过受试者工作特征曲线分析曲下面积值为0.7607;GO和KEGG富集分析结果显示差异表达miRNAs与母猪繁殖性能相关。本研究确定了配种后15 d母猪唾液sEVs中差异表达novel-100可作为母猪早期妊娠诊断的候选生物标志物。

巴天酸模中化学成分的研究

目的 研究巴天酸模中的化学成分。方法 通过硅胶柱层析 ,从巴天酸模 Rumex patientia L.中分离到 16个化合物 ,经波谱分析 ,化学方法及与已知化合物对照 ,鉴定其结构。结果 分别鉴定为豆甾醇 ( ) ,α-细辛醚 ( ) ,大黄素甲醚 ( ) ,大黄素 - 1,6 -二甲醚 ( ) ,大黄素 ( ) ,大黄酚 ( ) ,xanthorin- 5 - m ethylether( ) ,牛蒡子苷( ) ,3-羟基牛蒡子苷 ( ) ,3-甲氧基牛蒡子 - 4″- O- β- D-木糖苷 ( ) ,大黄素 - 8- O- β- D-葡萄糖苷 ( ) ,山奈酚 ( ) ,槲皮素 - 3- O-β- D -葡萄糖苷 ( ) ,异鼠李素 ( ) ,山奈素 - 3- O-β- D-葡萄糖苷 ( ) ,5 -羟基 - 4′-甲氧基黄酮 - 7- O-β-芸香糖苷 ( )。结论 化合物

藏药全缘叶绿绒蒿化学成分的研究(Ⅰ)

从全缘叶绿绒蒿（ＭｅｃｏｎｏｐｓｉｓｉｎｔｅｇｒｉｆｏｌｉｄＭａｘｉｍ）中分离鉴定了５个化合物．经光谱方法测定，它们是β－谷甾醇（１），胡萝卜甙（２），二十九烷醇（３），亚麻油酸乙酯（４）和原鸦片碱（５）．

木通属植物化学成分及药理活性研究进展

木通属植物是传统的药用植物,具有抗癌、抗肿瘤、抗炎、利尿、止痛、抗风湿等多方面的活性.综述了该属植物的化学成分及药理活性的研究进展,其中主要对三萜及三萜皂甙成分作了总结.

二萜类生物碱的药理作用及构效关系研究概况

二萜类生物碱是一类生物活性较强的植物成分，具有多种药理作用，但其往往又表现出不同程度的毒性．它们的结构和活性之间有着密切的关系．总结了二萜类生物碱的药理作用，并概述了其构效关系．

臭牡丹化学成分的研究

目的 :对臭牡丹进行化学成分的研究。方法 :溶剂萃取、色谱法分离化学成分 ,波谱法鉴定其结构。结果 :从全草氯仿部位分离得到 5个化合物 :β 谷甾醇 (1) ,蒲公英甾醇 (2 ) ,算盘子酮 (3 ) ,算盘子醇酮 (4) ,算盘子二醇 (5)。结论 :化合物 3 ,4。

基于能量平衡对额尔齐斯河流域融雪过程的研究

为定量描述额尔齐斯河流域积雪的消融过程,建立了利用基于能量平衡的积雪模型,对流域内库威积雪站2014年1月4日-3月28日积雪的积累和消融过程进行了模拟.结果表明:模型能够很好的模拟出融雪期净辐射能量的变化过程,对雪水当量的模拟结果也非常好,雪水当量的观测值和模拟值之间的Nash系数达到了0.989.在积雪的积累期,雪表的净辐射、感热、潜热通量的绝对值以及地表热通量明显低于积雪的消融期.在积累期,感热和潜热通量以及土壤热通量受到雪层厚度的影响.当雪水当量小于10 mm时,感热和潜热通量的绝对值偏高,土壤热通量的波动性也偏大.在积累期积雪的物质损失全部为升华损失,升华量为2.74 mm;在消融期,积雪的融化量为66.26 mm,升华量为2.04 mm.净辐射对积雪物质损失的贡献达到了83.1%,湍流通量对积雪物质损失的贡献达到16.9%.由于在融化期土壤热通量为正值,因此土壤热通量对融雪没有贡献.

富马酸二甲酯与土豆淀粉接枝共聚反应规律研究

以硝酸铈铵为引发剂，研究了富马酸二甲酯与土豆淀粉接枝共聚反应的规律．实验结果表明，反应温度为５０℃，反应时间为２ｈ，单体浓度为０．５５ｍｏｌ／Ｌ，引发剂浓度为６．０ｍｍｏｌ／Ｌ时，接枝率较高．对富马酸二甲酯与土豆淀粉接枝共聚反应的机理进行了探讨．

乌头属植物中二萜生物碱研究进展

从新二萜生物碱的来源、结构及其主要特点等方面，综述了１９９０—１９９５年乌头属植物中二萜生物碱的研究进展．

白花牡丹化学成分的研究

目的 :对白花牡丹进行化学成分的研究。方法 :溶剂萃取 ,色谱分离化学成分 ,波谱法鉴定其结构。结果 :从白花牡丹叶中分离得到 8个化合物 ,β 谷甾醇 (1) ,桐甾醇 (2 ) ,β 胡萝卜苷 (3) ,咖啡酸 (4) ,山柰酚 (5 ) ,5 ,4′ 二羟基山柰酚 7 O β 芸香苷 (6 ) ,acteoside(7) ,leucoseceptosideA(8)。结论 :化合物 7,8首次从白花牡丹中分离鉴定。

河西内陆河地区径流模型概述

径流模拟是河西内陆河地区水文研究中最基本、最重要的一个环节,也是研究其它水文问题的基础.目前广泛应用在河西地区的径流模拟模型大致分为系统理论模型、概念模型和分布式模型三类.但是这些模型各自有哪些特点,应用中应注意哪些问题,却缺少宏观的认识.总结了这三类模型在河西内流河区应用的代表性研究成果,并结合当前所应用模型存在的问题,探讨了研究区未来水文模型可能的发展方向.

五种药用植物对西花蓟马成虫选择行为的影响

【目的】验证药用植物及其挥发物成分对西花蓟马Frankliniella occidentalis成虫选择行为干预的可行性,为农业害虫防治提供解决方案。【方法】利用Y型嗅觉仪测定西花蓟马成虫对3种蔬菜植物(番茄Solanum lycopersicum、黄瓜Cucumis sativus和辣椒Capsicum annuum)和5种药用植物(薄荷Mentha piperita、紫苏Perilla frutescens、荆芥Nepeta cataria、益母草Leonurus cardiaca和藿香Ageratum conyzoides)的选择率;通过气相色谱-质谱联用(gas chromatography-mass spectrometry, GC-MS)鉴定5种药用植物叶片中共有挥发物成分;使用Y型嗅觉仪检测西花蓟马成虫对0.01, 0.1, 1, 10和100μL/mL β-石竹烯的选择率。【结果】在选择行为试验中,西花蓟马成虫对5种药用植物均表现出忌避行为,其中对紫苏和藿香的忌避行为较为显著(选择率分别为24.45%和24.53%)。GC-MS鉴定出5种药用植物叶片中挥发物共有成分为β-石竹烯和2, 2′-亚甲基双(6-叔丁基对甲酚)。西花蓟马成虫对0.01μL/mL β-石竹烯无明显行为反应,对0.1~100μL/mL β-石竹烯表现出明显的忌避行为,并且高浓度(10~100μL/mL)β-石竹烯对西花蓟马成虫的驱避率可达到约85%。【结论】测试的5种药用植物对西花蓟马成虫表现出较为显著的驱避效果,该结果为了解西花蓟马对非寄主植物的选择性提供理论依据;β-石竹烯是5种药用植物叶片中的共有挥发物成分,可作为驱避剂或植物源农药用于西花蓟马的农业治理。

毛蓼挥发油主要化学成分的研究

采用GC MS COMP联用方法 ,对毛蓼 (PolygonumbarbatumL )全草通过超临界二氧化碳萃取(SFE CO2 )并加CHCl3 作改性剂的挥发油成分进行了分离和鉴定 ,从中分出 36个色谱峰 ,鉴定了 33个化合物 .其中 ,β 谷甾醇 15 74 7% ,桉叶油醇 3 70 3% ,维生素E类物质占 3 6 0 3%

天然二萜生物碱它拉乌头胺的结构改造

运用氧化剂ＫＭｎＯ４对天然产物ｔａｌａｔｉｓａｍｉｎｅ（它拉乌头胺）进行结构改造，得到３个新的内酰胺型。

基于以太网络接口的激光陀螺信号处理电路设计

针对串口高速传输数据误码率高的缺点,提出了一种基于网络接口技术的激光陀螺信号处理电路的设计方案。利用W5100固件网络芯片与DSP(TMS320C6713)完成激光陀螺信号采集、滤波和补偿,然后通过网络将处理后的数据输出到导航计算机。试验证明该设计提高了数据传输率、增加抗干扰能力、保证设备工作稳定可靠。

基于FPGA的红外图像处理与实时显示系统研究

介绍了基于FPGA的红外图像处理与实时显示系统的工作原理。针对传统的红外焦平面阵列(IRFPA)非均匀性校正算法的不足,提出了对采用神经元法和两点线性法校正其非均匀性算法的改进,重点介绍了两点线性法的软硬件实现方式,该算法在Spartan系列FPGA上实现并获得成功。

一种特殊而深刻的审美——也谈语文教材中“丑”形象的把握

一种特殊而深刻的审美———也谈语文教材中“丑”形象的把握浙江湖州中学高黎明浙江湖州考办孙利灵在应试教育向素质教育转变的过程中，学校美育以其独特的内容和方式，在全面提高国民素质、塑造完美人格、培养现代社会需要的现代人方面，日益显示出其它教育所无法替代的...

英语听说课的思考与实践

一、听说能力现状分析 首先,听说课没有得到应有的重视,缺乏创新。我们注意到学生的听说水平远没有阅读能力提高得快,应该说与课型以及学时安排有直接的关系。Wilkins（1987）指出：“在教学中哪种语言活动占主要地位,学生在这种活动方面的能力也较强。”换言之,如果把听说课和阅读课的地位对调的话,经过一段时间,学生的听说水平肯定会有大的进步。另外,传统的教学方法与教学安排中，内容陈旧实用性低，不但使学生对听说课缺乏兴趣，用于训练的时闻也没有保证，听说技巧提高慢。