魏波篆刻新作选

魏波，别署伯，伯元，1982年生于山东莱芜。2006年毕业于中国美术学院书法系，获学士学位；2011年毕业于中国美术学院书法系，获硕士学位，导师为陈大中教授。现为广西艺术学院书法系讲师、中国书法家协会会员、广西青年书法家协会副主席、湖山印社副社长。

魏波作品

魏波，西安美术学院硕士研究生毕业。现为陕西省美术家协会会员、渭南师范学院美术学院教师，主要从事中国画创作和美术教学。作品多次入选省级以上展览，并被陕西省美术博物馆收藏。同时，公开发表多篇学术论文及多幅美术作品。

探索多元现代性的中国之路——中国式现代化的本质研究

近代以来,中国社会发展的主题是以现代性改造传统社会,通过探索多元现代性的中国之路以实现现代化,这构成了中国式现代化的基本内涵。在创造性破坏中瓦解不合时宜的旧秩序,在适应性中融入寻找中华文明的新动力,在创新性变革中探索国家发展的新道路,这构成了中国式现代化的客观逻辑。21世纪,中国依然需要继续完善现代国家治理体系,践行自由、民主、法治等核心价值,构建本土化的知识体系,通过系统创新克服现代性的内在矛盾,最终走出以社会主义为指向的人类文明新道路。中国能否在这些方面做出创造性探索,将在基本面上决定自己的未来。

基于数字骨科技术的翻转课堂在骨科住培中的应用

目的探讨基于数字骨科技术的翻转课堂在骨科住院医师规范化培训中的应用效果和优势。方法将2020年1月—2021年12月在南京医科大学附属南京医院/南京市第一医院骨科参加骨科住院医师规范化培训的46名学员,随机分为试验组和对照组,每组各23名。2组学员均接受相同的教学内容和考核标准,但采用不同的教学模式。试验组学员采用基于数字骨科技术的翻转课堂;对照组学员则按照传统的授课方式进行教学。比较2组学员在理论知识和临床技能方面的表现,并对2种教学模式进行满意度调查。结果试验组学员的理论考核成绩([87.9±2.1)分]高于对照组[(79.1±3.1)分],差异有统计学意义(P<0.001)。试验组学员的临床技能考核成绩(88.4±2.1分)高于对照组(80.4±2.5)分,差异有统计学意义(P<0.05)。此外,试验组学员对教学模式的满意度也高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。结论基于数字骨科技术的翻转课堂在骨科住院医师规范化培训中具有明显优势,能够有效提高学员的综合素质和专业能力,增强学员的主动性和创新性,有助于提高教学质量和效果。

高功率微波电磁脉冲对铁路PCB类设备的危害影响及防护措施研究

随着我国铁路朝着电气化和信息化方向不断发展,各种由精密PCB设计集成的电力电子设备广泛应用于各种强弱电系统,当这些设备遭受高功率微波等强电磁脉冲武器照射攻击时,若自身防护能效不足,则会导致设备出现异常状态,直接或间接地影响行车安全。文章通过建模仿真分析高功率微波电磁脉冲对铁路PCB设备的辐射影响和危害评估,并从工程角度提出了一些针对铁路PCB设备应对强电磁冲击的防护建议。

超低渗油藏整体宽带压裂技术研究与应用

针对超低渗油藏储层改造难度大、油井低产低效的问题,近年来在老井初次改造的基础上,开展井组整体重复压裂技术试验,通过“控制缝长、增加带宽”思路对储层进行大规模改造,建立有效驱替,动用侧向剩余油。现场结果表明,实施井组宽带压裂显著提高了油井的增油效果,单井日增油较常规压裂增加0.77t,措施有效率达到98%。

经股内侧肌下入路行内轴型全膝关节假体置换的优势

背景:目前全膝关节置换最常用的是内侧髌旁入路,但由于其对股四头肌腱的损伤,可能导致后期伸肌装置的弱化,进而影响患者的长期功能恢复。目的:评估经股内侧肌下入路行内轴型膝关节假体全膝关节置换的优势。方法:选取2018年8月至2019年10月期间收治的单侧膝骨关节炎患者,均采用内轴型膝关节假体进行全膝关节置换,其中26例为经股内侧肌下入路,27例为经内侧髌旁入路。两组患者在年龄、性别分布、体质量指数及术前血红蛋白、目测类比疼痛评分、膝关节纽约特种外科医院膝关节评分(HSS评分)和膝关节活动度方面比较,差异均无显著性意义(P>0.05),具有可比性。对比分析两组手术切口长度、手术时间、术后首次直腿抬高时间、术后首次下床活动时间和术后住院时间;评估两组术后目测类比疼痛评分、膝关节HSS评分和膝关节活动度。结果与结论:①股内侧肌下入路组患者的平均手术切口长度、术后首次直腿抬高时间、术后首次下床活动时间和术后住院时间均短于经内侧髌旁入路组(P<0.05),手术时间比较差异无显著性意义(P>0.05);②术后2 d,股内侧肌下入路组患者的目测类比疼痛评分低于内侧髌旁入路组(P<0.001);术后1个月两组差异无显著性意义(P=0.474);③术后1,3个月,股内侧肌下入路组患者的膝关节HSS评分显著高于内侧髌旁入路组(P<0.001),术后1年两组差异无显著性意义(P=0.656);④术后1个月,股内侧肌下入路组患者的膝关节活动度显著高于内侧髌旁入路组(P<0.001),术后3个月和1年两组差异无显著性意义(P=0.298,P=0.999);⑤采用股内侧肌下入路行全膝关节置换,不损伤股内侧肌腱,保留了伸肌装置,在较少软组织损伤的同时,便于内轴型膝关节假体的安装和术中内轴运动的评估,能显著改善置换后患肢的疼痛肿胀,更有利于早期功能锻炼。

居家DIY光栅衍射系列实验

新型冠状病毒防控给大学物理实验教学带来了新的挑战和机遇。教师线上教学,学生居家自主实验正成为这一特殊时期的实验教学的新特色。本文主要介绍“居家DIY光栅衍射系列实验”。以激光笔为光源,利用常见的钢尺、丝网、光盘和液晶屏作为材料,实现了一维/二维和透射/反射四种条件的光栅衍射。本系列实验通过生活中常见的简单器材,可以观察到丰富的光栅衍射现象并进行精度较高的测量,使学生在感受创造条件进行实验乐趣的同时加深对衍射的理解。因此光栅衍射系列实验非常适合作为居家和线下实验内容。

骨水泥表面技术联合股前外侧皮瓣治疗旋耕机伤所致足部骨与软组织缺损的疗效分析

目的:探讨骨水泥表面技术联合股前外侧皮瓣技术治疗旋耕机导致的足部骨与软组织缺损的临床效果。方法:回顾分析天水市第一人民医院骨三科及西安交通大学附属红会医院骨显微科在2019年1月~2020年1月期间收治的旋耕机致足部骨与软组织缺损患者11例,所有患者采用一期手术清创,骨水泥表面覆盖,VSD封闭吸引术,一期手术后5~7天行股前外侧皮瓣修复创面治疗,观察患者感染发生、术后皮瓣血管危象、皮瓣坏死并发症、平均住院时间及患肢功能评价。结果:除1例发生感染外,其余患者均在二次手术时皮瓣修复,感染的1例患者再次行骨水泥表面覆盖VSD吸引后感染得以控制,二期皮瓣修复,所有患者皮瓣均成活良好。平均住院时间(17.4±4.2)天,平均住院费用(20786.0±5213.0)元。患肢功能评价:优6例,良4例,可1例,优良率90.9%。结论:骨水泥表面技术操作简单,局部应用具有良好的抗感染能力,充当残端组织与VSD的间隔物,可较好的保护骨与软组织。联合皮瓣对旋耕机致足部骨与软组织缺损是一种有效的治疗方法。

基于SLM成形多孔支架力学性能研究及下颌骨假体设计

组织工程骨是修复大节段骨缺损的重要方法,但如何设计力学性能与宿主骨相匹配的假体仍有待研究。因此,本研究的目的是基于激光选区熔化(Selective Laser Melting,SLM)成形技术探索多孔支架的力学性能,并应用于下颌骨重建。首先,建立不同孔隙率(50%~80%)的六面体(Hexahedral,HE)、八面体(Octahedral,OC)、体心立方(Body Centred Cubic,BCC)单元结构的多孔支架模型,通过有限元模型分析支架的力学性能。其次,利用SLM成形技术制备力学性能强的多孔Ti6Al4V支架,结合压缩试验评估支架的力学性能。最后,利用最小二乘法拟合支架的孔隙率-弹性模量曲线,从而获得力学性能与下颌骨缺损区域相匹配的多孔假体。结果表明,多孔支架的峰值应力随着孔隙率的上升而上升,且与构型密切相关(BCC>OC>HE);压缩试验证明了不同孔隙率的支架的弹性模量存在显著差异性,且孔隙率与弹性模量成反比。根据六面体单元的Gibson-Ashby模型,计算得到理想的假体的孔隙率为53.1%,并且有限元分析验证了假体的安全性。通过有限元分析和压缩试验证实了不同孔隙率的支架力学性能存在差异,合适孔隙率的假体能够更好地匹配宿主骨的力学性能,为植入物设计提供一定的参考价值。

基于图卷积网络和有效自注意力的3D腹部器官图像分割方法

3D医学图像分割是实现医学影像诊断、手术规划和治疗跟踪的前提与基础。腹部器官在影像上轮廓复杂、界限相对模糊,针对以上问题,提出了一种基于图卷积和有效自注意力的3D腹部器官分割网络。首先,在编码器端加入有效自注意力模块,有效地学习空间通道特征表示。其次,采用动态图卷积捕获腹部器官间的动态拓扑信息,同时有效突出腹部器官的特征。最后,在编码器端加入跳跃连接,融合不同分辨率的特征信息。实验结果表明,该方法在Amos22数据集上取得了较好的分割结果。

复合联运物流运输网络建模与路径优化

在全球经济一体化背景下,物流行业成为不可或缺的经济支柱之一,在经济中的作用不断显现,复合联运逐渐成为物流行业的重要运输方式。以空铁海复合联运作为研究对象,构建不同的搜索空间,确定边界条件并分析货运影响参数,包括时间、成本、距离。以遗传算法为原则,求解建立空铁海复合联运模型并进行路径优化。确定3组节点组,每组都包含普通货物、特殊货物、航线拥堵3种情况,分别优化成本、时间、距离,为复合联运业务提供路径选择依据。通过分析,在规定的搜索空间内分别选出了最优时间路线、最优成本路线、最优距离路线。期望可以在物流运输过程中实现降本增效、减少风险、提高行业竞争力的目的。

素质教育背景下地方高校通识课程建构逻辑、现状分析和实践策略

文章首先阐述了素质教育背景下地方高校通识课程建构逻辑,然后分析了素质教育背景下地方高校通识课程现状,最后提出了素质教育背景下地方高校通识课程实践策略,包括构建科学的课程体系、完善课程教学模式、优化课程评价体系、加强课程的实施保障。

以共享价值观铸牢中华民族共同体意识

共同体存在的根本要件和特征是共享,人们通过共享财富、知识、权力结成共同体进而形成共享的价值观。面对现代化进程中出现的社会分化与认同危机,铸牢中华民族共同体意识需要坚持共享原则,在增强社会有机团结中培育“我们”意识。其中,建设新型民主共同体是社会主义发展的要求也是中华文明复兴的根本目标。铸牢中华民族共同体意识需要解决现代化进程中的诸多深层次结构性矛盾,进而培育顺应历史进步方向的新意识。

新时代高职学生坚定道路自信的意义与途径探讨

目前,二十一世纪出生的学生逐渐进入高校,针对高职学生的群体特征,结合重大历史事件和热点问题开展教育活动,引导学生更全面地认识世界形势、对比发展状况、分析深层原因,可以更好地理解我国所处的历史进程和国家顶层战略设计,更加坚定走中国特色社会主义道路的信心。

统筹发展和安全中筑牢国家安全屏障的逻辑路径研究

安全与发展是社会向前进步的主旋律,也是人民的殷切期望,更是国家综合治理能力的有力彰显。党的二十大将安全问题摆在了更为重要的位置,新时代背景下,统筹发展和安全,推进国家安全体系和能力现代化,筑牢国家安全屏障,已成为党和人民共同的期待。面对日趋复杂的国际环境,国家内部既要快速推进经济复苏,满足人民对美好生活的期待,更要切实推进国家安全体系和能力建设,将统筹发展和安全放在首位,践行总体国家安全观,提高各领域、各体系、各地区国家安全体系和能力现代化建设水平,开创国家安全体系和能力现代化建设新局面。

双向压缩压力自适应盘根盒结构的设计研究

针对现有光杆密封器存在的调偏困难、密封效果不佳、防喷功能不完善等问题,通过优化与改进结构,提出双向压缩压力自适应盘根盒的设计思路,设计出一种可以自动调偏、密封良好及具有防喷功能的盘根盒。最后,通过实验对设计的双向压缩压力自适应盘根盒进行性能评估,评估结果表明,该盘根盒具有自适应性强、耐用性高、稳定性好及响应速度快等优点,可以较好适应不同工况下的压力变化。

基于入侵诱骗的网络拓扑污染攻击防御研究

以目标为中心的攻击防御手段检测到攻击后才有所响应,攻击防御不及时,为了提升网络拓扑污染攻击防御能力,提出一种基于入侵诱骗的网络拓扑污染攻击防御方法。通过入侵诱骗系统模拟网络脆弱性,采集攻击模式,并添加到知识库中;通过多个和子空间正交的向量判断知识库内污染信息类型,完成网络拓扑污染攻击类型分类;通过分类结果量化分析网络攻击与防御的成本收益,构建成本收益量化模型;基于攻击图、防御图和博弈论构建攻击防御模型,获取最佳网络拓扑污染攻击防御策略。实验结果表明,所提方法可以有效检测主机位置劫持攻击和链路伪造攻击,提升网络拓扑污染攻击防御效果,且提升了攻击防御的及时性。

肌少症小鼠模型构建的系统回顾

背景:肌少症是一种进行性、广泛性骨骼肌疾病,与老年人骨关节炎、骨折、肢体残疾和死亡的发生密切相关。建立肌少症相关动物模型对了解肌少症病理生理机制以及找出有效治疗策略至关重要。目的:综述肌少症小鼠模型的评价标准及肌少症小鼠模型的造模方法,并分析比较各种造模方式的优缺点,以期为肌少症的研究与诊疗提供参考。方法:以“肌少症,肌肉减少症,肌肉衰减症,骨骼肌衰老,小鼠模型,动物模型”为中文检索词,检索公式为“(肌少症OR肌肉减少症OR肌肉衰减症OR骨骼肌衰老)AND(小鼠模型OR动物模型)”;以“sarcopenia,skeletal muscle aging,mouse models,animal models”为英文检索词,检索公式为“(Sarcopenia OR Skeletal muscle aging)AND(Mouse model OR Animal models)”,检索中国知网、万方数据库和PubMed数据库在2010年1月至2022年10月期间与主题相关的文献,最终纳入59篇文献进行分析。结果与结论:①SAMP8小鼠造模时间较快,且肌肉萎缩类型与人类肌少症患者变化一致,因此是较为理想的模型;②手术法虽可以成功诱导肌肉萎缩,但需精确的手术操作,难度较大且较耗费时间;后肢悬吊法小鼠造模与老年人较类似,可视为老年肌少症的有效模型;③试剂注射造模虽操作简单,但无论是试剂的给药剂量及给药天数等尚不明确,需进一步研究;④转基因小鼠模型应用较少,其模型稳定性需进一步研究;⑤探索出一种成本低、耗时短并能高度模拟人体肌少症的小鼠模型仍是未来的研究方向。

课程思政对大学与中学物理教育衔接的促进研究

高考背景下不同省份的高中物理授课重点内容不同,导致同一所大学的新生物理基础参差不齐.这对物理基础薄弱的同学造成了很大的课堂学习和心理压力.我们对大学物理课程的教学内容进行课程思政的挖掘,教学模式上采用研讨式圆桌教学,充分调动学生学习积极性,对大学与中学物理教育衔接起到促进作用.在对学生物理知识传授的同时进行课程思政教育,使得大学物理课堂教学更具吸引性和内涵,提高教学育人效果,在潜移默化中实现立德树人.