关于电子琴教学的探讨

在高职院校电子琴教学中,提高学生的实际演奏技能,适应社会发展的需求,是高职教学研究中值得探讨的问题。本文根据笔者多年来从事电子琴教学的实际经验,结合高职学生的特点,研究了如何遵循电子琴教学原则,努力提高电子琴教学质量的问题。

对高职院校开展创业教育的思考

我国经济体制的转轨,产业结构的调整和知识经济的发展迫切需要大批具有创业能力和实践能力的人才。高职院校作为沟通经济与教育的桥梁,作为塑造和输送高素质劳动者的基地,应该发挥在专业和技能方面的优势,大力开展创业教育,提高高职生的创业能力。

对高职教育培养人才模式的思考

高等职业教育,是把科学技术转变为现实生产力的桥梁,大力发展高等职业教育,振兴经济的必由之路。适逢振兴辽宁老工业基地大好时机,应确立新的发展理论,创新人才培养模式,实现跨越式发展。

对高职教育培养人才模式的思考

高等职业教育，是把科学技术转变为现实生产力的桥梁，大力发展高等职业教育、振兴经济的必由之路。适逢振兴辽宁老工业基地大好时机，应确立新的发展理论，创新人才培养模式，实现跨越式发展。

浅谈钢琴教学

现代钢琴教学 ,日益重视练琴的方式方法 ,强调用头脑、用耳朵去练琴。只有讲究科学性、规范性的练琴方法 ,才能保证演奏质量的不断提高。

提高教师自身素质,是实施素质教育的关键

实施素质教育,关键在教师。只有全面提高教师自身素质,才能担负起在教学中实施素质教育,培养高素质人才的重任。

浅谈钢琴教学

现代钢琴教学 ,日益重视练琴的方式方法 ,强调用头脑、用耳朵去练琴。只有讲究科学性、规范性地练琴方法 。

基于全硅工艺的硅谐振压力传感器设计与制备

硅谐振压力传感器制备工艺包括硅-玻璃工艺和全硅工艺,采用硅-玻璃工艺时,硅材料和玻璃材料热膨胀系数存在差异,会产生热应力。为解决硅材料和玻璃材料热膨胀系数不匹配而产生的热应力,设计一种基于全硅工艺的硅谐振压力传感器。该设计采用全硅工艺制备,其中电极层和敏感膜层集成于一体,密封层实现真空键合,在消除热应力的同时可减小黏接剂带来的应力干扰。采用全硅工艺制备的硅谐振压力传感器能够克服各种应力干扰,使传感器迟滞、重复性等指标得到改善,进而提升综合精度、长期稳定性等指标。全硅工艺还可改善传感器温度系数,可提升传感器温度跟随性指标。传感器最终测试结果显示,其综合精度优于±0.01%F.S.,其余指标如温度系数、迟滞、重复性等均优于基于硅-玻璃工艺的同类产品。