三层次五环节的例题教学法——复式班应用题例题教学浅谈

多年来,笔者在应用题例题教学中,根据复式教学这一特点,采用“动”前,复习铺垫,自学探索,尝试练习;“动”中讲解归纳;“动”后巩固提高的三层次五环节教学法。收到良好的教学效果。下面试举一例(六年制小数第五册第80页例1)说明。 例:同学们做黄花25朵,做紫花18朵。做的红花比黄花和紫花的总数少3朵。做红花多少朵?

复式教学中“静”与“注意”的研究

复式教学是由“动”“静”两部份有机组成的一种特殊教学形式.“静”指的是学生独立进行的自动作业.是由学生通过动脑、动手巩固所学知识.发展智能,学会自能读书.自能作文的活动过程,在这个过程中,'注意”是必不可少的心理条件,它贯穿于整个“静”的活动过程之中.然而,儿童的“注意”范围很小,稳定性差,容易分散.因此,研究“静”过程中的“注意“,加强学生注意力的培养,提高“静”的教学效益.是十分重要的.对于这个问题,

留些时间给学生

在一次复式教学年会上,笔者听了一位女教师的一节课.她刚同完便要学生立即回答.学生纷纷把手举起,乍看起来似乎该班学生思维敏捷,基本功过硬,但再看到教师指定回答的情景,却不能不让人感叹.有些站丘来的学生抓耳挠腮,面红耳赤。

影响小学生解题能力的因素与对策

影响小学生解题能力的因素与对策平果县新安乡那曹小学黄庆祝我在小学数学教学中，发现有些学生并不是基础知识差，只是由于其他因素影响而造成解题失误。我深入研究、分析，逐步弄清影响学生解题能力的因素，并制订对策，有意识地清除这些不利因素，提高学生解题能力。一...

复式教学中“静”与“注意”的初探

复式教学中“静”与“注意”的初探平果县新安乡那曹小学黄庆祝，许大志复式教学是由“动”和“静”两部分有机组成的一种特殊的教学形式。“动”，指的是授课。“静”，指的是自动作业。“静”是学生通过动脑、动手巩固认识，发展智能。在这个过程中，“注意”是必不可少...

浅谈语文教学中美育的渗透

浅谈语文教学中美育的渗透广西平果县新安乡那曹小学黄庆祝选入小语教材中的课文，都是文质兼美的文章。这些文章字里行间蕴含丰富的美育因素。为学生学美、审美创造了条件。那么，教师如何把这些美育因素，渗透在语文教学之中，对学生进行审美教育，陶冶学生情操，培养学...

加强煤炭企业班组安全建设

安全生产是企业管理的永恒主题，是煤炭企业的“天字号”工程。随着经济发展和社会进步，安全生产越来越受到高度重视。保持安全生产的持久稳定，需要做大量扎实细致的工作，更要突出抓好班组安全建设，采取切实措施深化班组安全建设。

与人民群众共甘苦的人大代表李洪泽

在绥阳县，只要谈到人大代表工作，人们总会提到县第十四届人大代表、郑场镇人大主席李洪泽。 抓好代表工作 在郑场镇人大的工作档案中，保存着一封不平常的信。这封信是李洪泽担任人大主席期间以镇人大的名义致人大代表的一封信，信件包含三个方面的内容：一是祝贺代表当选，祝词情真意切，产生了凝聚代表的效果；二是明确代表的责任，增强代表责任感；第三是向代表提出了遵纪守法，相信科学，反对邪教，带头劳动致富，带头缴纳税费，带头贯彻人口和计划生育政策等7个方面的具体要求，引导代表怎么做。这封信，使代表们增强了责任感和荣誉感。

不同基质配方对迎红杜鹃生长的影响

试验以泥炭、蛭石、珍珠岩、砂子、泥土等5种基质材料,按不同体积比配制成6种基质配比,对北京市密云区云蒙山迎红杜鹃(Rhododendron mucronulatum)播种苗进行栽培观测,综合株高、叶长、叶宽、株高增长量、移栽成活率等指标评价其生长情况。结果表明:6种基质配比对迎红杜鹃生长的影响明显不同,以品氏托普泥炭(20~40 mm)生长最好,东北泥炭(0~10 mm)次之,泥土生长表现最差。

采用多种形式构建语文高效让课堂“活”起来的研究

培养什么人,怎样培养人,为谁培养人,是教育的根本问题。在新时代教育实践中,如何让农村孩子主动学习,依托怎么样的形式开展好日常教学活动,也是当前义务教育尤其是面对农村孩子教育的一个重大课题。我以为,课堂教学依然是农村孩子接受教育的主阵地,通过课堂的改革,让课堂活起来,推动孩子在做中学,在学中做,促进孩子自主学习。

金鱼藤催花技术

金鱼藤是近几年引进的观赏性较高的室内垂吊盆栽。多数垂吊植物都以观赏垂性枝条为主，而金鱼藤不仅下垂感好，莳养得当．每年冬春时节还能盛开大量的鲜红色花朵，花期持续40～60天左存，不愧为花叶枝俱美的优良盆栽。

沼生栎行道树的复壮策略及成本对比

针对沼生栎(Quercus palustris)在北京平原地区做行道树栽植过程中出现的叶片夏季焦边、早落,枝条干枯等树势衰弱问题,采用叶面喷施、树干输液、灌根等方式,将黄白绿、园动力、施特优、雨阳等营养剂按一定比例施入沼生栎体内,以改善其生长势,促使其恢复正常生长。通过对其新芽的萌发率、萌发时间、复壮处理后30 d的新枝、新叶、叶色等指标以及次年春季新芽新叶的生长状况进行了持续观测,并对各复壮方案投入的营养剂、水费、人工等直接成本进行核算。综合观测结果和成本分析,给出采用0.1%黄白绿+0.1%雨阳溶液树干输液和0.125%园动力灌根综合处理的方式进行沼生栎复壮救治的效果最佳,且每株投入的成本仅需29.21元。