延安时期党的青年人格教育实践探究

延安时期,中国共产党积极围绕政治引领、情感熏陶、意志磨炼、道德培养和能力提升等方面对青年开展人格教育实践,形成了具有鲜明的青年人格教育理论和教育方法,取得了显著成效,积累了丰富经验。深入探索和梳理该时期党对青年人格教育的主要做法及成功经验,对帮助新时代青年坚定马克思主义信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想信念;树立正确的世界观、人生观和价值观;锤炼坚强意志、提升精神境界和改造世界的实践水平,塑造健全人格,使青年真正成为能够担当中华民族复兴大任的时代新人具有重要的意义。

新时代推进人民精神生活共同富裕的实践路径研究

共同富裕是物质生活富裕和精神生活富裕的“双富裕”。新时代推进人民群众精神生活的共同富裕,是立党固党强党之需、伟大事业发展之要、社会矛盾亟解之急、文化强国建设之基。何以打破人民群众精神生活所面临的“西化、分化、物化、功利化、畸形化”等现实困境?切实增强党的思想引领力是其思想保证,着力强化核心价值观引领是关键一环,不断加强社会主义精神文明建设是重要支撑,积极构筑高品质的公共文化服务体系是基础保障,多维协同并举并进,才能推进人民群众良好精神风貌的复归与超越,实现精神生活的富足与充盈,推动中国式现代化下社会主义共同富裕取得更大的实质性进展。

新时代党建引领基层社会治理现代化进路探析

基层是党的执政之基、力量之源,基层社会治理是社会治理工作的重心和难点。充分发挥基层党组织在基层社会治理中的引领作用,辩证地借鉴国内部分省市优秀的社区治理成果及成功经验,通过建立健全城市基层党建工作体制机制、打造“互联网+”基层治理新模式、加强党员干部自身建设等措施,有助于提升党建引领的基层社会治理效能,扎实推进基层社会治理现代化进程,从而不断夯实党的执政基础,推动国家治理体系和治理能力现代化向前迈进。

马克思主义利益思想及其当代启示——基于《共产党宣言》

在《共产党宣言》(以下简称《宣言》)中,马克思恩格斯深刻剖析和批判了资产阶级的利益问题,并阐明了无产阶级应在为绝大多数人谋利益的立场上,从有赖于共产党的坚强领导、开展革命的阶级斗争等方面来建构和实现自身的利益,从而实现全人类利益目标的价值追求。《宣言》蕴含的马克思主义利益思想对当代中国社会主义现代化建设过程中产生的各种利益问题的处理提供了一定的理论参考和实践指导。

乡村振兴背景下的农村基层党组织建设

农村基层党组织在农村发展中发挥了坚实的堡垒作用,带领农村实现了一次又一次的飞跃。当下,农村基层党组织建设存在党员教育效果薄弱、党员人才挖掘和培养乏力、群众监督机制更待完善、制度健全和保障能力弱等问题。农村基层党组织要做到组织、制度、思想建设三个“有力”,充分发挥其在乡村振兴中的战斗堡垒作用,从而强化中国共产党建设中国特色社会主义现代化事业的领导核心作用。

新时代下对马克思主义人的本质论的继承和发展

马克思主义关于人的本质论是摈弃旧哲学对人的本质片面、孤立、静止的理解,继承和发展了费尔巴哈对人的本质的论述,是在其思想基础上进行一大步的跨越,推动了哲学的革命性变革,促进哲学史的进一步发展。习近平总书记站在新的时代高度上,结合国情发展和时代发展,对马克思关于人的本质理论进行创造性发展,从中获得对新时代进行思想政治教育产生的重要启示。

经济发展视域下对《共产党宣言》的时代解读

马克思和恩格斯共同编著的《共产党宣言》是第一部系统的、完整的关于科学社会主义基本原理的纲领性文件。本文主要探讨了《宣言》的写作时代背景,着重阐述了行文内容和逻辑,通过把握其时代意义,强调《宣言》具有永恒真理性和强大的生命力,因此,我们必须对马克思主义保持坚定的信念,结合新时代的中国特色社会主义时代背景,品读马克思主义经典著作,领悟马克思主义基本原理,指导中国特色社会主义伟大实践。

论中国文化自信的基本内涵、主要特征与实践途径

文化自信是一个国家保留民族尊严、坚定共同理想信念的重要支撑。中华民族上下五千年积淀的优秀传统文化、近代以来中国革命历程中形成的革命文化和新时代下繁荣发展的社会主义先进文化是中国文化自信的基本内涵。中国文化自信始终坚持以人民为中心,引领中国道路的发展,致力于实现中华民族伟大复兴,具有发展性、科学性与引领性的显著特征。新时代下坚持党的领导,加强网络文化管理,对文化进行传承与改造创新,在文化宣传中融入历史教育,是中国文化自信的有效实践途径。